柳永望海潮.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,柳永望海潮,词的有关知识：,1,、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称,“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”,等。,2,、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。,词的分类,按长短,小令：,58,字以内,中调：,59-90,字,长调：,90,字以上,按段落,单调、双调、三叠、四叠,按风格,豪放派,婉约派,3,词的分类,苏轼、辛弃疾等,柳永、秦观、李清照、周邦彦等,阕、片,柳永（约,987,约,1053,），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘,城市风光,和,歌伎生活,，尤其长于抒写,羁旅行役,之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“,凡有井水饮处，皆能歌柳词,”，对宋词的发展有一定的影响。有,乐章集,。,柳永大约在公元,1017,年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了,5,年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了著名的,鹤冲天,柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名,?”,又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”,之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。,最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。,柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。,关于柳永词,体现市民阶层的思想意识，描写爱情生活的甜蜜，抒发离怀别感的痛苦，表现不幸妇女的遭遇和失意文人的感受,，是他的作品的主要内容。其中,爱恋歌伎,和,悲叹羁旅,的思想情感交织在一起的作品，如,雨霖铃,八声甘州夜半乐临江仙引等，是他作品中最突出的、最具有强烈的感染力的部分。其次,写都市生活、锦绣山河的作品,，如,望海潮,抛球乐内家娇早梅芳木兰花慢等，也给人较深刻的印象。而个别的,蔑视统治阶级或触犯统治阶级的忌讳的作品,，如鹤冲天醉蓬莱，则和他的出处进退有关，也可以看出他在一定时期内的人生态度。,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢重湖,叠,清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,望海潮,（柳永）,齐读课文,诵读提示：,感情饱满，适度夸张，铿锵有力。上阕写形胜之地和钱塘江潮的壮观，词句短小。“怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓烈的而有气势的词语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而来，有雷霆万钧、不可阻挡之势。写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变长，节奏平和舒缓，读出心旷神怡之感。,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,望海潮,（柳永）,1,、参考课文注释，扫清字词障碍。,2,、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？,3,、了解作者的写作目的。,整体感知：,东南形胜，三吴都会，钱塘自古,繁华,。,东南地区地理位置优越，湖光山色美不胜收，,三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。,总写,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。,绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万户人家。,美丽，雅致，人烟阜盛,云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。,参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。,把“卷”改为“推”好不好，为什么？,提示：“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时,波滚浪翻，排山倒海,的气势，,“卷”字状,狂涛汹涌，波浪滔滔,之势，写出浪涛,力度,与,气势,，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真。,市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。,反映市民（主要是富室）穷奢极侈的生活。,重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。,清嘉：,秀丽,。三秋：花期长，芬芳长久不散。,里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。,互文,这几句极富生活情趣，笛声、歌声昼夜不停，在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。好一派,歌舞升平，百姓富足的盛世景象。,怎样的表现,手法？,千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。,千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，,一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山色。,异日图将好景，归去凤池夸。,图将：画下来。凤池：即凤凰池，代指朝廷。,希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回到京城升官时，向同僚们把这里的繁华景象夸耀一番。,暗颂孙何政绩良好祝福他任满将要入朝执政。,1,、参考课文注释，扫清字词障碍。,2,、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？,3,、了解作者的写作目的。,整体感知：,环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景,1,、从地理位置上看,2,、从历史传统上看,3,、从自然景观上看,4,、从市井面貌上看,5,、从百姓生活上看,惊叹,赞美,艳羡,主题,1.词的,上片描写杭州的,自然风光和都市的繁华,。词的下片写杭州人民,和平宁静的生活景象,。充分表达了作者对杭州风物的,惊叹、赞美与艳羡,之情。,作者的写作目的（,主旨）：,这首词着力描写,钱塘(杭州)的繁华展现了一派,物富民康、和谐安定,的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。,（投赠之作）,问题探究,1,、这首词在写景上采用了什么表现手法？,2,、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？,工于 ，一句一景，写景富有层次感,钱塘自,古,繁华,都市繁华之美,自然风光之美,民生安乐之美,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。,云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。,市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢,问题探究,这首词采用了什么表现手法。,铺叙,铺叙：,又叫“铺排”“铺陈”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。,（乐府民歌,陌上桑,、,木兰辞,中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”,问题探究,这首词采用了什么表现手法。,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。,云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。,市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,钱塘自,古繁华,抽象的评点,（总写）,具体的描述,（分写）,点,染,点染,：,本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方,正面点明旨意，有些地方侧面渲染,。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。,天净沙秋思 元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。,染,点,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信？,问题探究,2,：,你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？,重湖,叠巘,清嘉,三秋桂子,十里荷花,十里荷花,“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光潋滟晴方好，,山色空蒙雨亦奇。,欲把西湖比西子，,浓妆淡抹总相宜。,晓出净慈寺送林子方,杨万里,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天连叶无穷碧，,映日荷花别样红。,东南,形胜,三吴都会,钱塘自古,繁华,自然风光之美,都市繁华之美,民生安乐之美,环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景,1,、从地理位置上看,2,、从历史传统上看,3,、从自然景观上看,4,、从市井面貌上看,5,、从百姓生活上看,惊叹赞美,艳羡,雨 霖 铃,柳永,雨霖铃,柳永,寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。,解 题,雨霖铃,词牌名，也写作,雨淋铃,。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有,哀伤,的成分。,柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。,雨霖铃,便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已,缠绵悱恻、哀婉动人,的别离情景。,写作背景,意象（景语）,凄切寒蝉 傍晚长亭,催发兰舟 千里烟波,沉沉暮霭 岸边杨柳,晓风 残月,悲凉凄清,哀婉动人,意境（情语）,1、,景物，情感，抒情特点？,情景交融,2、抒情方式？,情景交融,直抒胸臆,凄凉哀婉,请划出文中直接抒情的句子并细细体味。,直接抒情的句子,上片：,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。,执手相看泪眼，竟无语凝噎。,下片：,多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！,此去经年，应是良辰好景虚设。,便纵有千种风情，更与何人说！,“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”,A,、描绘了一幅怎样的画面？,这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用,凄切鸣叫的,寒蝉,、傍晚的送别,长亭,和初歇的,骤雨,三个独立的画面构成一幅,凄清哀婉,秋雨黄昏送别图。,B,、抒发了作者怎样的感情？,伤感、无奈,。,寒蝉、,长亭、骤雨、兰舟,上阕:别时心情,虚 实 相,生,(,伤,离别),实写,下阕:别后设想,（,苦,相思）,杨柳岸、晓风残月,虚写,3、上下阕所写内容有何不同？,都门帐饮,无绪,，,留恋处兰舟,催发,。,矛 盾,此时词人的情绪,“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”,此句用了什么艺术手法，试作分析。,用了,“虚景实写”“寓情于景”,的艺术手法。这句写别后的预想,:,兰舟出发暮霭深沉、烟波千里，广阔无边的南方。,体现了词人别离时的,沉重压抑惆怅之情,。一个“,念,”字领起，说明下面所写的景象只是一种想象，是,虚写,。“念”承接上片内容，写出恋人分别时彼此留恋难舍，不忍离去的心情。为下片写离别后的孤独及苦闷起到,过渡,作用。,承上启下，过渡自然。,多情,自古,伤离别，更哪堪冷落,清秋节,！,触景生情,却道天凉好个秋,万里悲秋常作客,秋风秋雨愁煞人,自古逢秋悲寂寥,共同感受,普遍情感,黯然销魂者，惟别而已矣。,别赋,“自古”说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,该句历来为人传诵，甚至有人拿它来代表柳词。讨论：这两句词中的,典型景物,在我国民族文化传统中有何特殊意义？词人借此表达了怎样的,情怀,？,愁,象征,酒的寓意,依依惜别时,李白说：“飞蓬各自远，且尽手中杯。”,潦倒时,杜甫说：“艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”,哀时,曹操说：“对酒当歌，人生几何？”,愁时,李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”,苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。”,李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”,昔我往矣，杨柳依依；,今我来思，雨雪霏霏。,诗经,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。,王维,送元二使安西,谐音,古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁年年柳色,灞陵伤别。,_李白,菩萨蛮 忆秦娥,月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。,苏轼,水调歌头,月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。,象征,离愁,春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。,白居易,琵琶行,春江潮水连海平，海上明月共潮生。人生代代无穷已，江月年年只相似。,张若虚,春江花月夜,风急天高猿啸哀，,渚清沙白鸟飞回。,杜甫,登高,古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。,悲凉,寓意,风萧萧兮易水寒，,壮士一去兮不复还！,史记,刺客列传,愿为西南风，长逝入君怀。,曹植,七哀诗,今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月,把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。,名句赏析,江上柳如烟，,雁飞,残月,天。,温庭筠,“,杨柳,”和别情有关，“年年柳色，灞陵伤别”。自灞桥折柳的故事产生后，杨柳和离别有天然联系了，后人用“柳”代表惜别。,“,晓风残月,”是天还未亮时的景象，这时风更冷，心更凄凉。“残月”意味着恋人之间无法重圆相聚，只能天涯一方，心境凄凉。,“,酒醒,”后的惆怅（,离人饮酒，是作为麻醉剂来消减愁怀的，酒醒无异于“愁醒”。经过麻醉后再醒过来的愁，就越发使人感到无法遣愁了,）和眼前最能触动离愁的景象（,岸上的杨柳，晓风吹拂，残月微明,）交融在一起，这情景确实,凄凉难耐,。,可见，这两句中词人集中了许多最能触动离愁的东西入词，,构成凄凉的意境,，淋漓尽致地,抒发了伤离别的悲凉情怀,。,情景交融,人生无定，聚少散多。相聚总是欢悦的，离别是痛苦的。“黯然销魂者，唯别而已矣”。长亭送别，执手相看，挥手回眸，兰舟催发，生命在演绎着悲欢与离合。而当我们轻轻叩开古典诗词的门扉，不经意间就会发现：自古以来，分别都是痛苦的。,“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与刺客荆轲之间的“,壮别,”；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与孟浩然之间的“,酒别,”：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是李白与孟浩然之间的“,景别,”；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是李白与汪伦之间的“,情别,”；“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与朋友之间的“,惨别,”；“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，这是杜牧与歌女之间的“,泪别,”；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这是苏轼与其亡妻之间的“,梦别,”。,黯然销魂者，唯别而已,（江淹,别赋,）,剪不断，理还乱，是离愁。别是一般,滋味在心头。,李煜,乌夜啼,碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染芳林醉？总是离人泪。,王实甫,西厢记,长亭送别,相顾无言，惟有泪千行。,（苏轼,江城子,记梦,）,应是良辰好景虚设。,此去经年，,便纵有千种风情，,更与何人说？,上阕,(,离别时难分难舍的心情,),寒蝉 长亭 骤雨,环境悲凉,执手相看 无语凝噎,难分难舍,千里烟波 楚天辽阔,惆怅伤感,（,融情入景,）,下阕,(,想象中的别后情景,),伤离别 清秋冷落,愁意浓浓,杨柳岸 晓风残月,酒醒伤情,好景虚设 风情难言,惨不成欢,（,以情带景,）,情景交融,虚实相生,伤,离,别,艺术特色：,柳词之美，美在有景，有物，有人，有,情，惟有情，才使万物富有神韵。,写作特点一：,写作特点二：,情景交融,虚实相生,婉约词派的特点,:,哀怨缠绵,鹤冲天,黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红依翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！,“奉旨填词柳三变”,而长期地流连于坊曲之间，花柳丛中寻找生活的方向、精神的寄托,。,人生一世，谁不想让有限的生命发挥最大的光与热,?,谁不想施展才能抱负，改造世界，名垂后世？古时成就没有现在这般多元化，要成名只有一条道路,入世,。所以就出现了在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像,李白、陶渊明,那样求政不得而求山水；像,苏轼、白居易,那样政心不顺而求文心；像,王维,那样躲在终南山里而心系官场；像,诸葛亮,那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出山建功立业。,柳永,则是另类，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水寻求慰藉，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国古代知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。,雨霖铃,柳永,寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。,再见！,