中考英语总复习-第1篇-基础考点夯实-八下-Units-8-10市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P.pptx

单击此处编辑母版文本样式,*,第一篇 基础考点夯实,高频词汇扫描,重点短语归纳,常用句型精析,考点、易错点演练,遵义中考导学（英语）,单击此处编辑母版文本样式,第一篇 基础考点扎实,八年级(下)Units 810,第1页,高频词汇扫描,1,第2页,1,classic(,n,.),_,(,adj,.),经典,2,south(,n,.),_,(,adj,.),南方,3,succeed(,v,.),_,(,n,.),成功,_,(,adj,.),成功；有成就；,_,(,ad,v,.),成功地,4,laugh(,v,.),_,(,n,.),笑声；笑,5,beautiful(,adj,.),_,(,adv,.),_,(,n,.),美；漂亮,6,invent(,v,.),_,(,n,.),创造；创造物,_,(,n,.),创造者,7,believe(,v,.),_,(,adj,.),可信,_,(,反义词,),难以置信；不真实,classical,southern,success,successful,successfully,laughter,beautifully,beauty,invention,inventor,believable,unbelievable,2,第3页,8,rapid(,adj,.),_,(,ad,v,.),快速地；快速地,9,usual(,adj,.),_,(,adj),尤其；不寻常,_,(,ad,v,.),通常地,10,encourage(,v,.),_,(,n,.),勉励；奖励；促进,11,society(,n,.),_,(,adj,.),社会,12,collect(,v,.),_,(,n,.),搜集；收藏品,_,(,n,.),搜集者；收藏者,13,German(,n,.),_,(,pl,.),德国人,_,(,n,.),德国,14,India(,n,.),_,(,adj,.),印度,(,n,.),印度人,_,(,pl,.),印度人,15,Japan(,n,.),_,(,adj,.),日本人,(,n,.),日语；日本人,_,(,pl,.),日本人,rapidly,unusual,usually,encouragement,social,collection,collector,Germans,Germany,Indian,Indians,Japanese,Japanese,3,第4页,16,fox(,n,.),_,(,pl,.),狐狸,17,most(,adj,.),_,(,ad,v,.),主要地；通常,18,make(,v,.),_,(,n,.),生产者；制订者,19,own(,v,.),_,(,n,.),拥有者,20,certain(,adj,.),_,(,ad,v,.),确定地；必定；当然,_,(,ad,v,.,同义词,),确定地；必定；当然,21,honest(,adj,.),_,(,n,.),老实,_,(,ad,v,.),老实地；老实地；公正地,_,(,adj,.,反义词,),不老实,_,(,n,.),不老实,foxes,mostly,maker,owner,certainly,surely,honesty,honestly,dishonest,dishonesty,4,第5页,22,true(,adj,.),_,(,ad,v,.),真正地,_,(,n,.),事实；真相,_,(,adj,.),老实；真实,23,child(,n,.),_,(,n,.),童年；幼年,24,wake(,v,.),_,(,adj,.),醒着25,sand(,n,.),_,(,adj,.),含沙；多沙,26,cross(,v,.),_,(,prep,.),穿过；横过,_,(,n,.),十字路口,27,century(,n,.),_,(,pl,.),世纪,28,introduce(,v,.),_,(,n,.),介绍,truly,truth,truthful,childhood,awake,sandy,across,crossing,centuries,introduction,5,第6页,重点短语归纳,6,第7页,1,according,_,依照；按照,2,hurry,_,赶快；急忙,(,做某事,),3,_,fiction,科幻小说,(,或影片等,),4,_,music,乡村音乐,5,ever,_,(then),自从,(,那时起,),6,one,_,_,other,相互,7,_,to sea,出海,8,on Page 5,_,在第,5,页,9,full of,_,充满感情,to,up,science,country,since,another,each,go out,on the fifth page,feelings,7,第8页,10,belong,_,宾格,be,(,名词,),全部格属于,11,do some,_,做一些研究,12,on the,_,在岛上,13,come to,_,逐步意识到,14,a,_,of land,一块陆地,15,cant wait,_,sth.,迫不及待做某事,16,tea,_,茶艺,17,tea,_,茶具,18,a,_,of(,可数名词复数,),两个；一对；几个,19,_,of,数以千计；许许多多,to,research,island,realize,piece,to do,art,set,couple,thousands,8,第9页,20,on the one hand.on,_,hand,首先,另首先,21,_,整年,22,amusement,_,游乐场,23,different,_,of,不一样种类,24,hear,_,hear,_,听说,25,in,_,Asia,在东南亚,26,three,_,_,四分之三,27,an,_,country,一个说英语国家,28,whether.,_,.,不论,还是,whether,_,是否,the other,all year round,park,kinds,of,about,Southeast,quarters,three fourths,English-speaking,or,or not,9,第10页,29,during the,_,在白天,30,put,_,搭建；支起,31,in,_,a rapid way,用如此快速方式,32,take a,_,兜风,33,encourage sb.,_,sth.,勉励某人做某事,34,the best time,_,sth.,做某事最正确时间,35,choose,_,sth.,选择做某事,36,_,.,至于,37,bread,_,面包机,38,consider,_,sth.,考虑做某事,daytime,up,such,ride,to do,to do,to do,as for,maker,doing,10,第11页,39,_,a yard sale,举行庭院拍卖会,40,search,_,搜寻,41,have been,_,地点时间段在某地待了,(,多久,),42,have,_,(,地点,),去过某地,(,多少次,),已回来,43,have,_,(,地点,),去了某地还没回来,44,check,_,察看；观察,45,_,game,棋类游戏,46,_,high school,初级中学,47,clear,_,清理；丢掉,48,no,_,不再；不复,have,for,in,been to,gone to,out,board,junior,out,longer,11,第12页,49,part,_,放弃、交出,(,尤指不舍得东西,),50,introduce,_,介绍某人自己,introduce sb.,_,sb.,把某人介绍给某人,51,to be,_,说实在,52,close,_,几乎；靠近,53,_,toy,软体玩具；布绒玩具,54,_,example,比如,with,oneself,to,honest,to,soft,for,12,第13页,惯用句型精析,13,第14页,1,Listening to The Toms is a good way to wake up.,听汤姆乐队音乐是醒来一个好方法。,(,教材,P,61,),精析：,listening to The Toms,是动名词短语在句中作主语，谓语动词用第三人称单数形式。,listen to,为固定短语，意为“听”。,listen,为不及物动词，接宾语时需加介词,to,。,Eating too much isnt good for you.,吃得太多对你没有好处。,He often listens to music.,他经常听音乐。,14,第15页,2.The Toms must be popular.,汤姆乐队一定是家喻户晓。,(,教材,P,61,),精析：,must be,表示必定推测，意为“一定是；必定是”。,注意：,“一定不”要用,cant,；,mustnt,表“禁止；不准”。,There must be a mistake.,一定是弄错了。,15,第16页,3.The number of records he has sold.,他已售出唱片数量,(,教材,P,63,),精析：,the number of,意为“,数量”，作主语时，谓语动词要用单数。,The number of visitors to Hong Kong has now increased.,现在去香港参观人数已增加。,【辨析】,the number of,与,a number of,(1)the number of 意为“数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数。,The number of students in our class is 50.,我们班学生数量是50。,(2)a number of意为“许多”，相当于many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。number前可用large,small等修饰，以表示程度。,A number of students are planting trees on the hill.许多学生在小山上植树。,16,第17页,4.Lets go to one tomorrow.,我们明天去一个,(,博物馆,),吧。,(,教材,P,65,),【辨析】,one,that,与,it,(1)one意为“一个人或物”，代替前面提到过人或同类事物中一个。one代替可数名词，复数形式为ones。,That boy is my brother.,那个男孩是我弟弟。,Which one?哪一个？,The one on a bike.骑自行车那个。,(2)that与所指名词同类，但不是同一个；可代替上文提到事情，也可代替不可数名词。,The population of China is much larger than that of America.中国人口比美国人口多得多。,(3)it用于指代前面提到过名词，同名同物。,Do you like the game？你喜欢这个游戏吗？,Yes,I like it.是，我喜欢。,17,第18页,【助记】,巧记,one,that,与,it,区分,同名同物,it,替，可不可数两相宜；,同类事物用,one(s),，单用,one,来复用,ones,；,that,同类物相异，不可数也能够。,18,第19页,5.Its unbelievable that technology has progressed in such a rapid way!,极难相信技术竟以如此快方式发展！,(,教材,P,67,),精析：,(1),本句是一个含有主语从句主从复合句，,it,在句中作形式主语，,that,引导从句是真正主语。,its unbelievable that.,意为“极难相信,”,。,Its unbelievable that he didnt pass the exam.,极难相信他考试没及格。,(2)unbelievable,作形容词，意为“难以置信；不真实”，是由,believable“,可相信；可信任”加否定前缀,un,派生而来。其动词形式为,believe,，意为“相信；认为”。,19,第20页,【拓展】,un,形容词否定意义形容词。,un,表示“不；未；无；相反；解除”之意。,known(,知名,)unknown(,无名；不为人所知,),tidy(,整齐；整齐,)untidy(,不整齐；凌乱,),kind(,和善,)unkind(,冷酷；不客气,),happy(,高兴,)unhappy(,不高兴,),20,第21页,(3)progress,此处用作不及物动词，意为“进步；进展”。,Our company cant progress until we employ more people.,我们企业只有雇佣更多人才能发展。,【拓展】progress,用作不可数名词，意为“进步”。惯用短语：,make(great)progress(in.),在,方面取得,(,巨大,),进步,You have made progress in your English.,你英语进步了。,21,第22页,【辨析】,such,与,so,二者都表示程度，意为“如此，这么”，其区分以下表：,such,形容词,such,a/an,形容词可数名词单数,such,形容词可数名词复数,/,不可数名词,so,副词,so,形容词,/,副词,so,形容词,a/an,可数名词单数,so,many/much/few/little(,少,),名词,22,第23页,He is such a great writer.,He is so great a writer.,他是如此伟大一位作家。,I have such good books to read.,我有这么好书可读。,He runs so fast.,他跑得如此快。,There are so many visitors in our school today.,今天我们学校有这么多访客。,I have eaten so much food.I dont want to eat any more.,我吃了这么多食物，我不想再吃了。,23,第24页,6,Watching the tea preparation is just as enjoyable as drinking the tea itself.,看着他们用漂亮茶具沏茶过程和饮茶本身一样令人享受。,(,教材,P,67,),精析：,(1)watching the tea preparation,为动名词短语作主语，动名词,(,短语,),作主语时，谓语动词用第三人称单数。,Watching TV too much is bad for your eyes.,看电视太多对你眼睛有害。,(2)enjoyable,为形容词，意为“有乐趣；使人高兴；令人愉快”。,We had an enjoyable weekend.,我们过了一个令人愉快周末。24,第25页,【助记】,enjoy(,v,.,享受,乐趣,),后缀,ableenjoyable(,adj,.,有乐趣，令人愉快,),(3)itself,反身代词，意为“它自己”，此处作宾语,the tea,同位语，起强调宾语作用。,25,第26页,7.On the one hand,more than three quarters of population are Chinese,so you can simply speak Putonghua a lot of the time.On the other hand,Singapore is an English,speaking country,so its also a good place to practice your English!,首先，超出四分之三人口是华人，所以很多时候你能够只讲普通话。另首先，新加坡是一个说英语国家，所以它也是一个练习你英语好地方！,(,教材,P,70,),(1)on the one hand.on the other hand.,意为“首先,另首先,”,。其中,on the one hand,中,the,也能够省略。,On(the)one hand,this job doesnt pay very much;on the other hand,I cant get another one.,首先这份工作酬劳不是很高，可另首先我又找不到其它工作。,26,第27页,(2)three quarters,意为“四分之三”。英语中分数表示法为：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用复数形式。,a quarter,四分之一,a half,二分之一,two thirds,三分之二,【助记】,分数表示法歌诀,英语分数很好记，“子基母序”四个字；分子前，分母后；分子若是大于一，分母还须加,-s,。,27,第28页,【拓展】,分数作主语时，谓语单复数要与其后面名词数保持一致。若名词为可数名词复数形式，谓语动词要用复数形式；若名词为可数名词单数形式或不可数名词，谓语动词要用第三人称单数形式。,One fifth of the water is dirty.,五分之一水是脏。,Three fifths of the students in our class are girls.,我们班里五分之三学生是女生。,28,第29页,8,How long have you had that bike over there?,那边那辆自行车你买了多长时间了？,Ive had it for three years!,我买了三年了！,(,教材,P,73,),精析：,for,与表示一段时间词连用，表示“做某事多长时间了”，惯用于现在完成时，表示从过去某时开始，连续到现在动作或状态。,for,所在句子中动词是延续性动词。,29,第30页,【辨析】,for,与,since,for,其后只能接表示“一段时间”名词性短语，可用于各种时态,表示动作或状态连续时间长短。,since,其后接表示“时间点”短语或从句(过去时)；也能够接“一段时间ago”，惯用于完成时态；还用于句型“Its时间段since普经过去时句子”,表示过去某个时间发生并连续至说话时动作或状态。,30,第31页,Ive lived in this city for five years.,我在这座城市里居住了,5,年了。,Weve studied here since.,自,年以来我们一直在这里学习。,Its two years since I came to China.,自从我到中国以来已经两年了。,She has worked here for five years.,She has worked here since five years ago.,她在这儿工作,5,年了。,31,第32页,9.Because I dont read it anymore.,因为我不再看它了。,(,教材,P,73,),【辨析】,not.anymore,(,any more,),/no more,与,not.any longer/no longer,not.anymore(any more)/no more,表示次数上不再，常修饰非延续性动词，多用于未来时态，有时也用于过去时态,Please dont go there anymore.,请别再去那里了。,not.any longer/no longer,表示时间上“不再”，常修饰延续性动词,We are no longer young.,我们不再年轻。,32,第33页,10.Among these is Zhong Wei,a 46,year,old husband and father.,钟伟，一位,46,岁丈夫和父亲，就是其中一位。,(,教材,P,78,),精析：,(1)among,介词，意为“在,(,其,),中,；,之一”，指在三者或三者以上之间。,She was among the last to leave.,她是最终离去者之一。,He built a house among the trees.,他在森林中盖了一座房子。,33,第34页,【辨析】,among,与,between,among,在三者或三者以上之间,Tom sits among the students.,汤姆坐在学生们中间。,between,在二者之间,Tom sits between Mary and Frank.,汤姆坐在玛丽和弗兰克之间。,34,第35页,(2)a 46,year,old husband and father,意为“一位,46,岁丈夫和父亲”，相当于,a husband and father of 46 years old,。,46,year,old,是一个复合形容词，在句中作定语。这种复合形容词有两个特点：一是数词、名词、形容词之间要用连字符连接，二是数词后名词用单数形式。,Tom is a 10,year,old boy.,Tom is a boy of 10 years old.,汤姆是一个,10,岁男孩。,Lily is an 8,year,old girl.,莉莉是一个,8,岁女孩。,35,第36页,【拓展】,另一个类似复合形容词作定语结构是：数词连字符“”名词,(,单数,),：,a two,month holiday,a two months holiday,一个为期两个月假期。,ten,minute walk/drive/ride,ten minutes walk/drive/ride,步行,/,开车,/,骑车,10,分钟旅程,36,第37页,(3)a,此处用于视为一体名词前。,His father is a writer and artist.,他父亲是一位作家兼艺术家。,试比较：,a knife and fork,一副刀叉,a knife and a fork,一把刀子和一个叉子,37,第38页,11.Their prices are really low,arent they?,它们价格确实很低，对吗？精析：,low,形容词，意为“低；浅；,(,在量、度、价格等方面,),少；小；低声；情绪低落”。反义词为,high“,高”。,假如表示物品“昂贵,/,廉价”，要用,expensive/cheap,；假如表示物品价格高低，要用,high/low,。,38,第39页,考点、易错点演练,39,第40页,考点,1,【辨析】,have gone to,have been to,与,have been in,解析：,(1)have gone to,表示“去某地了”，指被提及人现在不在此地，还没回来；,(2)have been to,表示“去过某地”，指某人一个经历，去了某地，已经回来了；,(3)have been in,表示“在某处呆了多久”，常与表示一段时间状语连用。,40,第41页,考点,2,.been to another province in China?,去过中国其它省份吗？,解析：,(1)another,此处用作形容词，意为“另一；又一；别；另外”。后常接单数名词或代词。也可用作代词，泛指三者或三者以上另一个。,We need another chair.,我们需要另一把椅子。,41,第42页,【辨析】,another,the other,other,others,与,the others,another,泛指三者或三者以上中任何一个，后常接单数名词；也可用作代词。,the other,表示二者中另一个，是特指，惯用于结构“one.the other.”中，意为“一个另一个”；其后可接数词或复数名词，特指“其它”。,other,只作定语，常与复数名词连用，相当于,others,。,others,用作代词，泛指其它人或物，some.others.意为“有有”。,the others,特指在一个整体中其它人或物，相当于the other 复数名词。,42,第43页,This pair of shoes is too small for me.Show me another,please.,这双鞋对我来说太小了，请给我拿另一双。,I have two brothers.One is a doctor;the other is a worker.,我有两个哥哥。一个是医生，另一个是工人。,There are three people in the room.One is a girl,and the other two are boys.,房间里有三个人，一个是女孩，另外两个是男孩。,We study Chinese,English,math and other subjects.,我们学习语文、英语、数学和其它课程。,We should think of others.,我们应该为他人着想。,There are fifty,five students in our class.Thirty of us are girls,and the others are boys.,我们班有,55,名学生。,30,名是女生，其余是男生。,43,第44页,【拓展】,another,还可用于“,another,基数词可数名词复数”结构中，意为“再有几个,，还有几个,”,，相当于“基数词,more,可数名词复数”。,I need another two books.,I need two more books.,我还需要两本书。,(2)province,名词，意为“省份”。,Shandong Province,the province of Shandong,山东省44,第45页,考点,3,Have you ever been to a history museum,？你曾经去过历史博物馆吗？,(,教材,P,65,),No.I haven,t.,我没有,(,去过,),。,Me neither.,我也没有,(,去过,),。,精析：,(1)Me neither.,用于口语中，其完整形式为：,Neither have I.“Neither,助动词,/be/,情态动词主语”是一个倒装句式，用于表示与上文人或事物存在相同否定情况或持有相同否定意见等，此时,neither,还可用,nor,替换。若上文是必定，则用,Me too.,So have I,(,我也去过,),。,(2)neither,反义词是,both,。,neither,用作连词，常与,nor,组成,neither.nor.(,既不,也不,),，在连接两个主语时谓语动词要采取“就近标准”。,45,第46页,考点,4,I discovered that the most important requirement was to speak English well.,我发觉最主要要求是说好英语,【辨析】,discover,find,find out,与,invent,(1)discover,表示发觉本已存在客观事物；,(2)find,指偶然发觉或经过一番寻找后找到所需东西，强调找结果；,(3)find out,指经过观察、探索而发觉事实真相，多指发觉无形、隐秘事情，译成“查明；搞清楚”；,(4)invent,指经过人们努力而创造出原来不存在东西，如工具、伎俩或方法等。,46,第47页,第48页,