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核心相关护理制度-(10)-.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,核心护理制度,核心护理制度,查对制度,护理人员在执行各项治疗,、护理等工作之前,必须坚持查对制度,按要求认真查对,必要时须两人查对,防止差错事故的发生。,服药、注射、输液查对制度,1.,必须严格执行,三查七对,。,三查,:,操作前

2、查、操作中查、操作后查。,七对,:,床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、方法。,十对:年龄、有效期、住院号或门诊流水号,护理信息化下如何查对患者身份,清醒患者:,表达不清楚或不能表达的患者,姓名:让患者口述姓名,住院号:利用,PDA,扫描患者腕带,识别住院号,姓名:有陪护者陪护报姓名,无陪护者查看腕带,住院号:非,PDA,扫描,查看患者腕带,识别住院号,服药、注射、输液查对制度,2.备药前要检查药品有无沉淀、混浊、变质,瓶口有无松动、裂痕,有效期和批号。如不符合要求或标签不清楚,不可使用。,3.摆药后必须经第二人核对,方可执行。,4.易过敏药,给药前应询问有无过敏史,使用毒、麻、限剧药时,要经

3、过反复核对,用后保留安瓿。用多种药物时,要注意有无配伍禁忌。,5.发药或注射时,如患者提出疑问,应及时查清,方可执行。,三、医 嘱 查 对 制 度,1.,转抄医嘱必须写明日期、时间及签全名,转抄医嘱后经查对无误,方可执行。,2.,临时医嘱要准确记录执行时间,并签全名。,3.,对有疑问的医嘱必须问清后方可执行。,4.,无论注射或口服药,非在紧急抢救情况下,不执行口头医嘱,抢救时口头医嘱须复诵一遍,无误后方可执行,并保留用过的安瓿,经两人核对后方可丢弃。,5.,当日医嘱,认真查对,执行护士负责。,6.,护士长每日查对当日医嘱。,7.,夜班查对当日医嘱。,8.,每周大查对医嘱一次。,9.,查对者须做

4、好登记,签全名。,良好的查对习惯,熟知环节,注重细节,按照规章制度行事,善始善终,慎独,坚持三个月,养成良好习惯,护理交接班制度,1.,交接班制度是护理工作连续性的重要保证。,2.,各班护士应严格遵照护理管理制度,服从护士长安排,坚守岗位,履行职责,保证各项治疗护理工作准确及时地进行。,3.交班前,组长和当班责任护士应检查医嘱执行情况和危重患者护理记录,重点巡视危重患者和新入患者,在交班时安排好护理工作。,4.每班必须按时交接班,接班者提前15min到科室,交接患者、护理记录、医嘱执行和物品(急救车、麻醉药品等)。对患者情况和病情观察、护理要交接清楚。,护理交接班制度,5.,上一班责任护士必须

5、在交接班前尽量完成本班各项护理工作,处理好用过的器械物品和床边各种引流物品,为接班者做好工作提供便利条件及用物准备,如消毒敷料、试管、标本瓶、注射器、常备器械、被服等,以便于接班者工作。遇有特殊情况,必须做详细交代,与接班者,共同做好工作,方可离去,。6.早交班的方式可以是在护士之间进行,也可以是全病区医护联合交班。为减少夜班护士持续工作时间,医护早交班内容可以由日班组长接班后传达。医护联合交班时,日班组长或夜班护士报告病情,全体人员应严肃认真听取。之后由护士长或组长带领责任制和夜班班护士共同完成床边交接班。床边交接班要避免走过场。7.其余班次除详细交接班外,均应共同巡视病房,进行床边交接班。

6、护理交接班制度,8.,交班内容包括,:,患者总数,出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数,请假、外出人数,以及新入院、危重患者、抢救患者、大手术前后或有特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向的患者的病情变化及心理状态。医嘱执行情况,重症护理记录,各种检查标本采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交代清楚。查看重点患者,如新入、当日手术或术后,3,天患者、危重患者、特殊检查治疗用药患者、有多重耐药菌感染患者,昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮,以及基础护理完成情况,各种导管固定和通畅情况。贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、技术状态等,并签全名。交接班者共同巡视检查病房是

7、否达到清洁、整齐、安静的要求,检查各项工作的落实情况,护理交接班制度,。,9.,交班中如发现病情、治疗、器械、物品交代不清,应立即查问。接班时如发现问题,应由交班者负责,;,接班后如因交班不清,发生差错事故或物品遗失,应由接班者负责。,10.,交班报告本书写要求字迹整齐、清晰,重点突出。护理记录内容客观、真实、及时、准确、全面、简明扼要、有连贯性,运用医学术语。进修护士或实习护士书写护理记录时,由带教护士负责修改并签名。,七个不交不接,七不接:,患者数不准,病情不清,床铺不洁,患者皮肤不洁:压疮,管道不通,各项治疗未完成:,BID,、,q8h,输液,物品数量不符:体温表、抢救仪器,接班:,护士

8、站:物品,医生办:晨会听,病房:交接班观察、记录,治疗室:治疗,交班:,交班提前半小时自查:物品、治疗、交班本、病人,为下一班做准备,详细交清,分级护理制度,医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理,并根据患者的情况变化进行动态调整。,分级护理分为四个级别,:,特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。,(,标记,:,一级护理为,红色,、二级护理为,绿色,、三级护理可,不设,标记,),分级护理制度,特级护理,1),具备以下情况之一的患者,可以确定为特级护理,:,病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者,;,重症监护患者,;,各种复杂或者大手术后的患者,;,严重创伤或大

9、面积烧伤的患者,;,使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者,;,实施连续性肾脏替代治疗,(CRRT),,并需要严密监护生命体征的患者,;,其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。,2),护理要点,:,严密观察患者病情变化,监测生命体征,;,根据医嘱,正确实施治疗、给药措施,;,根据医嘱,准确测量出入量,;,根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施,;,保持患者的舒适和功能体位,;,实施床旁交接班。,(2),一级护理,1),具备以下情况之一的患者,可以确定为一级护理,:,病情趋向稳定的重症患者,;,手术后或者治疗期间需要严格卧床

10、的患者,;,生活完全不能自理且病情不稳定的患者,;,生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。,2),护理要点,:,每小时巡视患者,观察患者病情变化,;,根据患者病情,测量生命体征,;,根据医嘱,正确实施治疗、给药措施,;,根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施,;,提供护理相关的健康指导。,二级护理,1)具备以下情况之一的患者,可以确定为二级护理:,病情稳定,仍需卧床的患者;,生活部分自理的患者。,2)护理要点:,每2小时巡视患者,观察患者病情变化;,根据患者病情,测量生命体征;,根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;,根据患者病情,正

11、确实施护理措施和安全措施;,提供护理相关的健康指导。,三级护理,1)具备以下情况之一的患者,可以确定为三级护理:,生活完全自理且病情稳定的患者;,生活完全自理且处于康复期的患者。,2)护理要点:,每3小时巡视患者,观察患者病情变化;,根据患者病情,测量生命体征;,根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;,提供护理相关的健康指导。,如何巡视,PDA,正确扫码,严密观察:意识、皮肤、管路(如尿管是否通畅、胃管位置、吸氧管湿化瓶等,),、仪器(监护波形参数、微量泵速度),重点病人:危重、预警,注意细节,:PDA,振动,外出病人,护理不良事件报告制度,1)在护理活动中必须严格遵守医疗卫生管理法律,行政法规,

12、部门规章和诊疗护理规范、常规,遵守护理服务职业道德。,2)各护理单元有防范处理护理不良事件的预案,预防其发生。,3)各护理单元应建立护理不良事件登记本,及时据实登记。,包含内容,压疮,跌倒、坠床,管路滑脱,用药错误,医嘱错误,护理不良事件报告制度,4,)发生护理不良事件后,要及时评估事件发生后的影响,如实上报,并积极采取挽救或抢救措施,尽量减少或消除不良后果。,5,)发生护理不良事件后,有关的记录、标本、化验结果及相关药品、器械均应妥善保管,不得擅自涂改、销毁。,6,)发生护理不良事件后的报告时间:当事人应立即报告值班医师、科护士长、区护士长和科领导。由病区护士长当日报科护士长,科护士长报护理

13、部,并交书面报表。,7,)各科室应认真填写“护理不良事件报告单”,由本人登记发生不良事件的经过、分析原因、后果,及本人对不良事件的认识和建议。护士长应负责组织对缺陷、事件发生的过程及时调查研究,组织科内讨论,对发生缺陷进行调查,分析整个管理制度、工作流程及层级管理方面存在的问题,确定事件的真实原因并提出改进意见或方案。护土长将讨论结果和改进意见或方案呈交科护士长,科护士长要将处理意见或方案提出建设性意见,并在,1,周内连报表报送护理部。,不论是院外带入压疮或院内发生压疮,一旦发现,均需填写,压疮报告单,。,护理不良事件报告制度,8,)对发生的护理不良事件,组织护理质量管理委员会对事件进行讨论,

14、提交处理意见;缺陷造成不良影响时,应做好有关善后工作。,9,)发生不良事件后,护士长对发生的原因、影响因素及管理等各个环节应作认真的分析,确定根本原因,及时制订改进措施,并且跟踪改进措施落实情况,定期对病区的护理安全情况分析研讨,对工作中的薄弱环节制定相关的防范措施。,10,)发生护理不良事件的科室或个人,如不按规定报告,有意隐瞒,事后经领导或他人发现,须按情节严重程度给予处理。,案例,医疗不良事件报告表,报告时间:,2014.,年,2,月,8,日,18,时,分,事件发生时间:,2014,年,2,月,7,日,20,时,15,分,科室:,神经内二,上报人:,王晓丽,患者姓名:,赵英富,年龄:,84,诊断:脑梗死,不良事件经过,患者不慎将胃管拔出,值班护士安慰患者,报告医生,取得家属及病人配合,重新置入新胃管。,事件发生对病人或家属的影响,潜在不良事件,无伤害,轻度伤害,中度伤害,重度伤害,极重度伤害,事件可能相关因素,个人疏忽设备设施不良耗材药品不良作业流程不良工作环境不良,科室初步处理情况,安慰患者及家属,重新置入胃管,用鼻贴固定。,给予适当约束,防止再次滑脱。,加强巡视,职能部门指导意见,1,、加强管道留置患者的护理及健康宣教。,2,、躁动患者予以合理约束。,由玉梅、梅喜庆,2014,、,2,、,10,持续改进措施,给予鼻贴固定,加强宣教,给予约束带。,加强巡视。,

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