古诗词鉴赏之画面描绘市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗词鉴赏,之,画面描写,1/23,观美景，猜诗句,(,抢答题,),忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,2/23,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,3/23,落红不是无情物,化作春泥更护花。,4/23,学习目标,经过品读、思索、研讨、归纳，掌握诗歌画面描写方法，并能灵活利用。,5/23,试一试：,钱塘湖春行（白居易）,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,用简练形象语言，描绘出,“,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥,所展现画面,。,（,2,分钟后，比比谁回答更精彩）,6/23,注意步骤,：,1,、,找出描写到全部景物,：,莺、树、燕、泥,2,、,找出这些景物修饰语,：,莺：（早）；树：（暖）；燕,（,新）；泥,（,春）,3,、,加上修饰语，将这些景物重新加以描述,：,莺：早出生黄莺。,树：向阳树木。,燕：刚会飞燕子。,泥：春天泥粒。,4,、利用想象和联想,用顺畅语言将这些景物连缀成,画面。,几只,早,出生,莺,儿,争,先恐后地飞到向阳,树,上去歌唱；不知,谁家,刚会飞,燕,子已开始衔,啄,春天,泥,粒，筑建新巢。,7/23,方 法 总 结：画 面 描 写,1,、找全,景物,2,、加,修饰语,3,、展开联想、想象,4,、,语言流畅生动,8/23,练一练评一评：市中一摸原题,（一）滁州西涧,韦应物,独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”画面。,（,3,分）,9/23,1,、用简练语言，描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现画面。,2,、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”画面。,不一样点：去掉了“简练语言”，强调了想象，要求内容丰富性。,比较题目要求不一样,10/23,1,、黄昏下着大雨，潮水上涨，独自一人迷失在荒野中，没有些人经过，救自己出去。,2,、黄昏潮水夹带着春雨而来，渡口河面上小船独自横斜着。,3,、黄昏之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外渡口一片安详，周围了无人踪。,（,0,分）,（,1,分）,（,2,分）,联想不符合句意，没忠实于原诗,直译，内容不丰富,语言不生动,景物不全,评一评：,11/23,参考答案,黄昏之时，,春雨,急骤，,潮水,横冲直撞,奔突而流,，野外,渡口,一片安详，周围了无人踪，只有,渡船,横斜在河中。（,3,分）,春,潮,带,雨,晚来急，野,渡,无人,舟,自横。,评分意见：画面描绘,2,分，语言,1,分。,12/23,新题型示例,挑战题,：,阙题 唐 刘慎虚,道由白云尽，春与青溪长。,时有落花至，远闻流水香。,闲门向山路，深柳读书堂。,幽映每白日清辉照衣裳。,依据“春与青溪长”，发挥想象，,做一段景色描写。（,40,字以内）,13/23,注意此题与以往题目考查异同：,1,、都愈加关注,意境,描写，愈加关注,想象,，要求内容丰富；,2,、有了,字数,限制；,3,、考查句子可能不是名句。,1,、依据“春与青溪长”，发挥想象，做一段景色描写。（,40,字以内）,2,、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”画面。,14/23,新题型示例,挑战题,：,依据“,春与,青,溪,长,”，发挥想象，,做一段景色描写。（,40,字以内）,（,3,分钟后比比谁回答更精彩）,春光宛如清清溪流一样绵长。,15/23,新题型示例,挑战题,：,阙题 唐 刘慎虚,道由白云尽，春与青溪长。,时有落花至，远闻流水香。,闲门向山路，深柳读书堂。,幽映每白日，清辉照衣裳。,依据,“春与青溪长”,，发挥想象，,做一段景色描写。（,40,字以内）,16/23,青溪,蜿蜒,，两岸弥漫是,青草绿叶，,繁花,点缀其间，,春意浓郁，宛如这清清溪水一样绵长。,参考答案：,17/23,1,、找全景物、加修饰语，写明句意；,2,、,联络上下文、关键词,，展开联想和想象；,(,忠实于原诗）,3,、语言生动（恰当利用修辞、形容词等）,4,、字数限制。,答题方法及注意事项：,18/23,写明句意前提,忠于原诗标准,联想想象（关键词、上下文）,语言生动,方法提炼,：,19/23,演练：,发挥想象与联想,1,、描述“,带月荷锄归,”所展现图景（不少于,40,字）,2,、对“,山下兰芽短浸溪,”做一段景物描写（不少于,40,字）,20/23,归园田居 陶渊明,种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，,带月荷锄归,。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。,浣 溪 沙 苏轼,山下兰芽短浸溪,，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。,谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。,（,3,分钟后比比谁回答更精彩）,21/23,1.,描述“带,月,荷,锄,归”所展现图景,2,、对“,山下兰芽短浸溪,”做一段景物描写,新雨过后，,山下,小,溪,潺潺，岸边,兰,草刚才萌生幼,芽,，,短,短，嫩嫩，浸在清澈,溪,水里。,如水,月,色里，劳动,归,来诗人，肩扛沾着几星泥土、几根草叶,锄,头，神情悠然地走在深密草丛里。,22/23,有诗词为伴，,人生春光无限,23/23,