高中生物第五章细胞增殖分化衰老和凋亡5.2.2细胞衰老和凋亡省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1/50,2/50,3/50,4/50,5/50,6/50,7/50,1.,试分析衰老细胞新陈代谢速度减慢原因。,提醒：,衰老细胞内酶活性降低，自由水含量降低，能量降低均可使细胞新陈代谢速度减慢。,8/50,2.,结合教材,P90,图,和图,，分析两试验，回答以下问题。,（,1,）两试验设计巧妙之处是什么？,提醒：,选择年轻女性体细胞，不但因为其含有可用于标识供体细胞巴氏小体，而且还因为其增殖能力很强，因而不宜选取年老女性体细胞作为供体。选择老年男性体细胞，不但因为其细胞里不含有巴氏小体（不能被标识而且能与年轻女性细胞区分开），而且还因为其本身增殖能力较弱。,9/50,（,2,）试阐述细胞衰老原因和调控细胞衰老物质存在场所。,提醒：,试验说明细胞衰老是由细胞本身原因决定；调控细胞衰老物质存在于细胞核内。,10/50,巧记细胞衰老特征,概括为：,“,一大一退二少三降低,”,。即：,一大：线粒体变大；,一退：增殖能力减退；,二少：水分降低，线粒体数目降低；,三降低：酶活性降低；物质运输功效降低；代谢速度降低。,11/50,典例 关于个体衰老与细胞衰老关系，以下说法正确是,A.,细胞衰老就是个体衰老,B.,衰老生物体内细胞都处于衰老状态,C.,年幼生物体内没有衰老细胞,D.,总体上看个体衰老过程是组成个体细胞普遍衰老过程,12/50,解答本题首先应明确，人一生中不停进行细胞分裂，即个体衰老并不意味着全部细胞都已衰老；再从细胞寿命分析幼年个体与细胞衰老关系。,13/50,【,规范解答,】,选,D,。对于单细胞生物体来说细胞衰老就是个体衰老，但对于多细胞生物体来说二者并非等同。多细胞生物体内细胞总在不停更新，衰老生物体内也有幼嫩细胞，年幼个体内也有衰老细胞。从总体来看个体衰老过程也是组成个体细胞普遍衰老过程。,14/50,1,细胞死亡主要有哪几个形式？哪种形式对生物体是有利？,提醒：,细胞死亡主要有细胞凋亡和细胞坏死。细胞凋亡对于多细胞生物个体是有利，细胞坏死对机体不利，是有消极意义。,15/50,2.,细胞凋亡与细胞坏死都是细胞正常生命现象吗？,提醒：,不都是。细胞凋亡是受严格遗传机制决定程序性调控，是正常生命现象；细胞坏死是极端物理、化学原因或严重病理性刺激引发，不是正常生命现象。,3.,分析凋亡细胞与坏死细胞细胞膜改变有何不一样,?,提醒：,凋亡细胞细胞膜内陷，坏死细胞细胞膜破坏。,16/50,细胞凋亡生物学功效,（,1,）去除无用或多出细胞。,（,2,）除去不再起作用细胞。,（,3,）除去发育不正常细胞。,（,4,）除去一些有害细胞。,17/50,典例 如图是胎儿手发育过程图，请据图回答以下问题：,（,1,）胎儿手发育过程中，现有细胞,_,和,_,，又有细胞,_,，而后二者是,_,选择性表示结果。,（,2,）在此过程中细胞程序性死亡意义是,_,。,（,3,）由此说明机体发育受,_,。,18/50,解答本题应从以下角度分析：,（,1,）细胞凋亡受到严格遗传机制决定程序性调控。,（,2,）细胞凋亡去除发育不正常或有害细胞，去除完成正常使命衰老细胞，控制组织、器官各部分细胞总数，对维持机体正常生理机能含有主要意义。,19/50,【,规范解答,】,细胞凋亡与细胞分裂、细胞分化一样，都是机体完成正常生长发育所必需。细胞凋亡是受到严格由遗传机制决定程序性调控。,答案：,（,1,）分裂 分化 凋亡 基因,（,2,）有利于机体正常发育完成 （,3,）遗传物质严格控制,20/50手指间细胞死亡是生物体发育正常现象，属于细胞凋亡，而非细胞坏死。,21/50,【,拓展延伸,】,（,1,）上题（,1,）中为何说是选择性表示结果？,提醒：,细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，表示了基因选择性表示。,（,2,）经过上图胎儿手发育过程图能够判断细胞一生普通要经历哪几个阶段？,提醒：,细胞经过增殖产生后，还未分化，普通要经历细胞分化、细胞衰老、最终凋亡过程。,22/50,23/50,1.,叶片衰老时，植物体内发生一系列改变，其中蛋白质和,RNA,含量（）,A.,显著下降,B.,显著上升,C.,改变不大,D.,蛋白质含量下降,RNA,含量上升,【,解析,】,选,A,。衰老细胞内水分降低，酶活性降低，代谢速度减慢等，影响了蛋白质和,RNA,合成，在生命活动中二者还会不停被消耗，所以二者显著下降。,24/50,2.,以下哪项不属于细胞凋亡生物学意义（）,A,细胞凋亡是生物体正常发育基础,B,细胞凋亡是由基因控制,C,细胞凋亡是在各种不利原因影响下细胞死亡,D,细胞凋亡是机体自我保护机制,【,解析,】,选,C,。细胞凋亡有利于细胞自然更新，有利于去除被病原体感染细胞。对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境稳定性，抵抗外界各种原因干扰都起着非常关键作用。,25/50,3.,关于细胞坏死叙述不正确是（）,A.,是由极端原因或严重病理性刺激引发,B.,是受细胞遗传机制控制,C.,可引发机体炎症,D.,其,DNA,断裂是随机,【,解析,】,选,B,。细胞坏死是细胞受到极端原因或严重病理性刺激而引发细胞死亡，不受遗传机制控制；细胞坏死可引发炎症，坏死细胞,DNA,是随机断裂。,26/50,4.,以下相关细胞衰老主要特征描述，属于结构改变而且错误是（）,A.,细胞膜通透性改变，使物质运输降低,B.,细胞核体积增大，染色质固缩,C.,核孔是离子、水分子等运输通道,D.,人衰老细胞萎缩，体积变大,27/50,【,解析,】,选,D,。,A,选项描述既属于功效改变又是正确描述；,B,选项描述即使属于结构改变但却是正确描述；,C,选项不属于衰老细胞特征，表面看起来描述是核孔结构，而且是错误；上述几项均一一排除。只有选项,D,，属于衰老细胞主要特征，描述是衰老细胞结构改变，而且衰老细胞体积变大是错误。,28/50,5.,（,石家庄高一检测）大多数老年人头发变白直接原因是头发基部细胞内（）,物质转运加速 新陈代谢速度减慢,呼吸速率加紧 酪氨酸酶活性降低,A.B.C.D.,【,解析,】,选,D,。细胞寿命与细胞衰老相关。从总体上看，个体衰老过程也是组成个体细胞普遍衰老过程。头发变白直接原因是头发基部细胞代谢速度减慢，合成黑色素酪氨酸酶活性降低造成。,29/50,6.,科学家为了探究影响细胞衰老原因，进行了以下试验。,试验,：分别在相同条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人肺成纤维细胞结果以下表：,30/50,试验,：分别将鼠、鸡、人和龟体细胞在体外培养，结果以下列图：,31/50,试验,：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。,每个试验能够得出结论是：,（,1,）试验,：,_,；,（,2,）试验,：,_,；,（,3,）试验,：,_,。,32/50,【,解析,】,本题从年纪、物种及细胞结构三个方面进行试验探究。试验结果差异，证实这三个方面原因是影响细胞衰老内因。试验,中，胎儿肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人增殖代数最少，说明细胞分裂能力伴随生物体年纪增大而减弱；试验,中，细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；试验,中，细胞核决定细胞分裂能力，即细胞衰老。,33/50,答案：,(1),细胞分裂能力伴随生物体年纪增大而减弱,（,2,）细胞分裂次数与物种特异性相关，普通来讲，寿命越长物种体细胞分裂次数越高,（,3,）细胞核是决定细胞衰老主要原因,34/50,35/50,一、选择题（本题包含,7,小题，每小题,5,分，共,35,分）,1.,以下关于细胞凋亡叙述不正确是（）,A,是由基因决定自行结束生命过程,B,蝌蚪尾消失是经过细胞凋亡实现,C,因直接中止正常代谢活动而引发细胞损伤和死亡,D,是受遗传机制决定程序性调控及细胞程序性死亡,【,解析,】,选,C,。细胞凋亡不是一个被动过程，而是主动过程，它包括一系列基因激活、表示以及调控等作用；它并不是病理条件下，自体损伤一个现象，而是为更加好地适应生存环境而主动争取一个死亡过程。,36/50,2.(,杭州高一检测,),李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学角度分析，这个过程中不会出现改变是（）,A,细胞核体积缩小,B,细胞内水分降低,C,酶活性降低,D,细胞内呼吸速率减慢,【,解析,】,选,A,。衰老细胞细胞核体积增大，细胞内水分降低，细胞内各种酶活性降低，细胞内呼吸速率减慢。,37/50,3.,以下是关于细胞凋亡和细胞坏死叙述，其中正确是,（）,A.,二者都可引发细胞死亡现象,B.,二者对机体都有主动生物学意义,C.,二者都是病理现象，对机体都有害,D.,二者都会伤及周围其它细胞,38/50,【,解析,】,选,A,。细胞凋亡和细胞坏死最终止果都造成细胞死亡。细胞凋亡是一个主动由基因决定细胞程序性或自行结束生命过程，对生物个体发育、机体稳定状态维持都有主要作用，是有主动意义；但细胞坏死是一个极端物理、化学原因或严重病理性刺激引发细胞损伤和死亡。细胞坏死时，其内容物释放到胞外，会对周围细胞造成伤害，从而引发炎症。,39/50,4.,以下相关细胞凋亡说法，正确是（）,细胞凋亡受基因调控,细胞凋亡等同于细胞死亡,细胞凋亡理论可用于癌症治疗,感染病毒细胞去除也属于细胞凋亡,A,B,C,D,【,解析,】选,D,。细胞凋亡与细胞死亡是不一样，前者为基因调控细胞程序性死亡，后者是在外界不利原因下代谢中止或受损引发死亡。,40/50,5.,在检测某种生物个体某组织时，发觉该组织细胞内水分降低，各种酶催化效率降低，那么该个体组织细胞最可能出现改变还有（）,呼吸速率减慢，细胞核体积增大,细胞膜通透性改变，物质运输能力降低,能继续分化，含有发育成完整个体潜能,A,B,C,D,【,解析,】,选,C,。某组织细胞内水分降低，各种酶催化效率降低，说明该组织细胞是衰老细胞；含有发育成完整个体潜能是指细胞全能性。,41/50,6.,以下关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡叙述中，不合理是（）,A.,细胞总体衰老造成个体衰老，但细胞衰老不等同于有机体衰老,B.,体内正常细胞寿命受分裂次数限制,C.,细胞分化是基因选择性表示结果，细胞全能性实现与分化无关,D.,被病原体感染细胞去除是经过细胞凋亡完成,42/50,【,解析,】,选,C,。细胞全能性实现要经过脱分化和再分化两个阶段，假如没有细胞分化就不会产生组织，也就无法形成个体。,43/50,7.(,华南师大附中模拟,),以下相关细胞衰老和凋亡说法中不正确是（多项选择）（）,A,健康成人体内，天天有一定量细胞凋亡,B,细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制,C,老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引发,D,胚胎发育期生物体细胞衰老总与机体衰老同时进行,44/50,【,解析,】,选,B,、,C,、,D,。衰老和凋亡是细胞一个正常生命现象，在健康成人体内，天天有一定数量细胞凋亡是正确。细胞凋亡是一个程序性死亡，是受机体基因调控细胞正常死亡。白化病是由基因突变造成缺乏合成酪氨酸酶基因引发，而头发变白是酪氨酸酶活性降低造成。胚胎发育期细胞衰老并不代表机体衰老，从整体上看，个体衰老过程是组成个体细胞普遍衰老过程。,45/50,二、非选择题（共,15,分）,8.,如图是细胞重大生命活动图示，请据图回答以下问题：,46/50,（,1,）该图表示是,_,（填“真核”或“原核”）生物细胞重大生命活动图示。,（,2,）细胞识别是细胞信号传导前提，它是经过,_,实现细胞识别物质基础是该结构上有,_,。,（,3,）,A,、,B,、,C,、,D,中，染色体结构动态改变主要发生在,_,（填图中标号），基因选择性表示过程则发生在,_,（填图中标号）。,（,4,）图中细胞增殖主要方式是,_,。,（,5,）人在胚胎早期是有尾，但在胚胎发育成熟时，尾部消失。从细胞水平分析，这是因为过程,_,（填图中标号）结果，该过程又称为,_,。,47/50,【,解折,】,本题以细胞生命活动为根本，考查了细胞分裂、分化及衰老原因，细胞识别、基因表示等相关知识，是一道考查基础知识学科内综合题。图示中出现染色体结构动态改变，所以可确定此图表示是真核细胞生命活动。细胞与细胞之间识别是靠糖蛋白实现，糖蛋白存在于细胞膜上。染色体动态改变只有在细胞分裂过程中才出现，而基因选择性表示发生在细胞分化过程中。细胞凋亡是由基因控制正常生理性死亡，有利于个体正常发育。,48/50,答案：,（,1,）真核 （,2,）细胞膜 糖蛋白 （,3,）,A B,（,4,）有丝分裂 （,5,）,D,细胞程序性死亡,49/50,Thank you!,50/50,