复习-三国两晋南北朝时期市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四课时,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元,复习,第1页,东 汉,魏,蜀,吴,西晋,五胡十六国,东 晋,前秦,北魏,东魏,西魏,北齐,北 周,宋,齐,梁,陈,隋,时代特点：政权分立、民族融合,三国两晋南北朝时期（2589年）,北朝,南朝,第2页,战役,官渡之战,赤壁之战,时间,结果,作用,项目,公元2,公元2,曹操大败袁绍,孙刘联军大败曹操,为三国鼎立奠定了基础。,官渡之战与赤壁之战,官渡之战 赤壁之战,为曹操统一北方奠定了基础。,曹操统一北方原因,：,（1）政治：“挟天子以令诸侯”（主要）,（2）招贤纳士。,经济：,实施屯田。,第3页,220,年,221,年,222,年,曹丕,刘备,孙权,洛阳,成都,建业,(,南京,),政权名称,建国年代,建立者,都城（今名）,魏,蜀,吴,1、与,诸葛亮,相关：,三顾茅庐、隆中对策、三分天下。,2、评价曹操：,东汉,出色政治家，军事家和诗人,。,3、,三国时称台湾为夷洲。,4、,三国鼎立使社会局部统一，有利生产发展，是历史进步。,第4页,南方经济发展,人口南迁,开始：,东汉末年,分布：,主要分布在长江中下游地域。,淝水之战,前秦：前秦与东晋,以少胜多战役：,巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战,南方经济发展原因,、,北人南迁，带来充分劳动力,和,先进,技术,；,、南方安定，,3、,自然条件优越。,4,、南方有利政策。,作用：促进经济发展及民族融合,。,原因：,北方战乱，南方安定,第5页,北魏孝文帝改革,背景：北方出现民族融合。,1、迁都洛阳,2、汉化办法,说汉语,穿汉服 与汉人通婚 采取汉姓,促进了北方民族大融合。,目标：加强对黄河流域控制。,东汉末年，五胡（,匈奴、,鲜卑,、羯氐、羌,）内迁,启示：顺应历史时尚改革促进社会进步；改革是强国之路,内容,作用：,3、评价：,孝文帝是出色少数民族政治改革家。,第6页,材料三：（孝文帝）“,诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。,材料四：,今欲断诸北语，一从正音,。其并三十以上，习性已久，容不可犹猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听依旧，若有故为，当加降黜。”,材料一：,魏主下诏，认为“,北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”,资治通鉴,材料二：,第7页,项目,人物,成就,地位,数学,农学,地理学,三国两晋南北朝时期领先世界科技成就,祖冲之,贾思勰,郦道元,我国现存,第一部完整农学著作,，世,界,农学史上优异著作,把,圆周率,计算到小数点后第七位,齐民要术,水经注,在,世界上,是,第一次,把,圆周率,计算到小数点后第七位,，,比欧洲早一千年,第8页,项目,人物,成就,地位,书法,绘画,雕塑艺术,三国两晋南北朝时期艺术成就,山西大同,云冈石窟,河南洛阳,龙门石窟,王羲之,顾恺之,兰亭序,“飘若浮云，矫若惊龙”,被誉为天下第一行书,女史箴图,洛神赋图,代表了东晋绘画艺术最高水平，是古画中珍品,表达了三国两晋南北朝时期最高艺术成就,第9页,从秦汉到三国两晋南北朝时期出现了哪些领先世界科技成就？你有何感想？,1.,西汉时期人们创造纸，东汉蔡伦改进造纸术,。,2.,东汉华佗创造“麻沸散”，是世界医学史上创举。,3.,东汉,九章算术,中许多成就是先进。,4.,南朝祖冲之,把圆周率计算到小数点后第七位,，,比欧洲早一千年,。,5.,北魏贾思勰,齐民要术,，是世界农学史上优异著作。,感想：我感到骄傲、自豪；,思考,第10页,第11页,曹操“,_,”，取得了政治上优势；实施,_,，发展经济，势力日益强大。,2，,_,之战中曹操以少胜多打败了,_,，取得了胜利，为他统一北方奠定了基础。,2,_,之战，孙权、刘备联军以少胜多大败曹操，从而奠定了,_,局面。,三国鼎立指是魏、蜀、吴三国并立，它们建立者分别是,_、_、_,，都城在洛阳、成都和建业。,_,末年，北方人为躲避战乱，开始南迁，,_,后期，出现了大规模南迁浪潮,北方移民南下，主要分布在,_,地域，部分移民抵达,_,一带,。,第12页,南方经济发展原因：,、北方人南迁,；,、,南方,社会,安定,，,自然条件优越,。3、南方统治者,有利,政策。,_族建立北魏统一了黄河流域。孝文帝在位时，北方出现了_趋势，他为了学习汉族先进文化，加强统治，进行了改革。内容是：1、迁都_；2、实施汉化办法,即让鲜卑族人学习_，采取_，穿_，与汉人通婚等。孝文帝改革,促进了,_,推进了社会进步。他是我国古代史上出色_家,第13页,我国古代数学家,_,是世界上第一个把,_,数值准确到小数点后第七位人,，早欧洲一千多年。,我国古代著名农学家贾思勰成了,_,一书，它是我国现存第一部完整农书。,北魏出色地理学家郦道元写成了一部地理专著,_,。,被人们誉为“,_，_,”是王羲之书法,其代表作是行书,_,人们尊称他为,“_”,；,东晋时擅长画人物画是,_,，其代表作有,_,和,_,。代表三国两晋南北朝时期,雕塑,艺术最高成就,是,山西大同,_,石窟和河南洛阳,_,石窟；,第14页,阅读以下材料：,材料一：对于三国鼎立局面形成，有两次战役非常主要。,早期，曹操依郭嘉、程昱等人之谋，先与袁绍互为背靠，袁绍向北，曹操向南。曹操战河南，吕布、袁术等人先后为其所灭，而后再与袁绍决战，防止了两线作战。并在官渡大破袁绍，顺利统一北方。,材料二：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。,材料三：赤壁之战是我国历史上一次著名战争，曹操在这次战争中失败后再也没能卷土重来，从此势力仅限于北方，而孙权和刘备在江南和巴蜀势力则得以巩固。赤壁之战前曹操可谓雄心壮志，欲完成统一天下大业，不料占据军事优势曹操在赤壁之战中却败得一塌糊涂，令人叹惜。,请回答：,（,1,）材料一中提到“对于三国鼎立局面形成，有两次战役非常主要”，你知道是哪两次战役吗？这两次战役各具怎样意义？,（,2,）材料一中提到在官渡之战中曹操大败袁绍，结合所学知识指出曹操为何能够取得胜利？,（,3,）材料二表现了曹操怎样思想感情？,（,4,）依据材料三，曹操既然在军事上占据了优势，为何在“赤壁之战中却败得一塌糊涂”呢？,（1）官渡之战，赤壁之战；官渡之战后，曹操基本统一了北方，赤壁之战后，三国鼎立局面实际形成。,（2）曹操在经济上实施屯田；在政治上挟天子以令诸侯；,招贤纳士,等。,（3）表现了曹操统一国家豪情壮志。,（4）曹操骄傲轻敌，曹军不习水战；孙刘联军策略得当；南北统一条件不成熟等。,第15页,阅读材料，回答下列问题。,材料一：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”,材料二：,（,1,）材料一抒发了曹操远大理想和雄心壮志，想一想，他当初雄心壮志是什么？,（,2,）为何曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败少？,（,3,）赤壁之战带来影响是什么？,（,4,）曹操在两次战争中不一样结局，给我们哪些启示？,（,5,）材料二是曹操画像。在中国传统戏剧中，白脸是奸臣象征，曹操在舞台上就是以白脸面目出现。你是否同意这种看法？为何？,（,1,）统一全国。,（,2,）骄傲自满，自认为是，北军不习水战等。,（,3,）三国鼎立局面形成。,（,4,）“略”。（言之有理即可）,（,5,）不一样意，他是中国历史上军事家、政治家、诗人。,第16页,改革与人类社会进步相伴而生，为了让同学们更加好地了解国外改革历史，推进中国改革向深层次发展，九年级（2）班组织了一次相关改革问题探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们经过一定路径搜集到了以下资料：,亚历山大二世 列宁 罗斯福 邓小平,第17页,结合所学知识，完成以下问题：,（,1,）为了办主题班会，假若你是该班同学，你能够经过哪些路径来搜集资料？（最少回答一个路径）,（,2,）图一改革家进行了一次改革，与其同一时期日本也进行了一次一样性质改革，从这两国历史发展来看，改革对两国影响有什么共同之处？,（,3,）图二改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国渡过了严重经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他探索是什么？,互联网、书本、专业书籍、音像资料、查图书馆资料等。,逐步走上了资本主义道路,新经济政策,第18页,（,4,）图三改革家实施了新政，这次新政关键办法是什么？“新”表达在何处？,（,5,）图四是中国改革开放总设计师，在他指导下，改革开放,33,年来，中国当代化建设取得巨大成就，综合国力不停增强。这,33,年起点是什么？,（,6,）在改革过程中，一些国家探索出了符合本国国情发展道路。中国改革开放之所以取得成功，最根本一条是坚持走,_,道路。,（,7,）学习历史最终目标是取得感悟，启迪今天。从这次探究“改革之路”班会活动中，你取得了哪些启迪？,有中国特色社会主义,十一届三中全会,经过了,全国工业复兴法,政府大规模干预经济。,改革推进了国家发展、,改革要从社会实际出发。,第19页,