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物理:苏科版九年级下-第十六章电磁转换复习.ppt

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2、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十六章,电磁转换复习课件,要点考点聚焦,本章,重点知识,:,磁体、磁极之间的相互作用,,,磁场和它的方向、地磁场、磁感线,、,通电螺线管的磁

3、性及判定(右手螺旋定则),电磁铁的磁性变化,电磁继电器工作原理,电磁感应现象及产生条件,磁场对电流的作用及其在直流电动机上的应用等,。,中考,考点,:,磁体和磁极及其周围磁感线的分布,利用磁体的性质和磁极间相互作用的规律来解决问题,磁场的性质,磁场的方向,奥斯特实验的说明,用右手螺旋定则判定通电螺线管的极性、电流方向及线圈绕向,决定电磁铁和磁性的强弱的因素,“制作并研究电磁铁性质”实验中的有关技能和分析,电磁继电器的构造、作用及工作原理和应用,电磁感应现象发生的条件及表述,发电机原理和其中的能量转换,决定通电导体受力方向的因素,直流电动机原理及能量转换等,。,知识点的要求,:,一般较低,属知道

4、层次的较多,复习时要以课本为主,熟读课本,搞清体系和各知识点之间的联系,弄清概念,注意比较,。,这些知识点中,磁场和磁感线的性质及分布是一个难点,复习中要理解它们的关系,。,中考热点,:,为了促进将知识转化为能力,中考试题可能着重于利用磁体的性质和磁极间的作用规律,以及围绕磁场的方向和磁感线的性质、分布,,,通电螺线管与永磁体的相互作用,电磁铁制作过程中的技能及性质分析,电磁继电器的原理及实际应用设计,电磁感应条件判断,电动机、发电机工作过程中的能量转换等.,强,观察与实验,各种磁体的磁感线,各种磁体的磁感线,地磁场与地磁偏角,沈括,,中国宋代科学家,在其著作,梦溪笔谈,中最早提及磁偏角。“方

5、家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”。,奥斯特实验,电路图,实验过程,现象:,磁场对通电线圈的作用,N,I,F,F,S,通电线圈在磁场中会发生转动,A,B,C,D,分析,能够完成这一任务的装置叫做,换向器,彼此绝缘的两个半圆环,一对与电源连接的电刷,一、认识部件名称,1.,蹄形磁铁,2.,弧形铁片,3.,线圈,4.,转轴,5.,支架,6.,换向器,7.,电刷,探一探:,电动机的转速和转向可能与什么有关?,转速:,1,、电流大小,2,、磁场强弱,3,、线圈匝数,转向:,1,、电流方向,2,、磁场方向,闭合开关,线圈不转可能是?,电源电压太低,磁铁的磁性太弱或无磁性,电刷与换向器接触不

6、良,电刷与换向器接触过紧、阻力大,线圈恰好处在平衡位置,活动:观察“磁生电”现象,探究,感应电流产生的条件,器材:,蹄形磁铁,导体,开关,灵敏电流计,导线,电生磁,磁生电,电和磁之间有力的作用,归纳总结,你能说出电和磁之间有哪些联系吗?,你知道下列实验是研究什么问题的吗?,1,、,归纳总结,你知道下列实验是研究什么问题的吗?,2,、,铁屑,归纳总结,你知道下列实验是研究什么问题的吗?,3,、,归纳总结,你知道下列实验是研究什么问题的吗?,4,、,归纳总结,1,、根据小磁针静止时的指向,画出螺线管的线圈的绕法:,动动脑,2,、要使电磁铁的磁性最强,应该如何做?,A,S,1,B,S,2,C,D,动

7、动脑,3,、小强利用电磁继电器设计了如下电路:你知道它是如何工作的吗?,橡胶垫圈,触点,上踏板,动动脑,4,、根据甲图,判断乙图通电导线的受力方向、丙图导线中电流方向、丁图磁极极性:,F,甲,乙,F,丙,F,丁,动动脑,5,、下图是,_,的示意图,两个半环叫,_,它的作用是,_.,线圈在如图这个位置具有什么特点,?,动动脑,6,、下列电器设备中属于利用电磁感应现象原理工作的是:,(),A,、电烙铁,B,、发电机,C,、电动机,D,、电磁起重机,动动脑,7,、小明从电动玩具上获得一个直流电动机,并对它作了一些改动,使它变成了一个交流发电机,你知道他是怎么做的吗?,小应用,一节干电池的正负极分不清楚了,你能不能应用本章所学的知识来设法判断出它的正负极呢?,小应用,再见,祝同学们学习进步!,

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