高考政治复习第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,1.,唯物辩证法矛盾概念：矛盾同一性和斗争性；矛盾普遍性和特殊性,2.,用对立统一观点看问题：主要矛盾和次要矛盾关系；矛盾主要方面和次要方面关系；详细问题详细分析；马克思主义普遍原理与中国实际相结合,说明：从考查内容看，本课考查重点有矛盾同一性和斗争性、矛盾普遍性与特殊性、主次矛盾和矛盾主次方面、用对立统一观点看问题、详细问题详细分析、坚持两点论与重点论统一。从考查形式看，现有选择题，也有主观试题，且分值较高。,第2页,基础梳理自测,第3页,基础梳理自测,第4页,基础梳理自测,第5页,基础梳理自测,2.,漫画,躲雨,（作者：德国,卜劳恩）给我们哲学启示是,(,),要学会统筹考虑以实现最优目标要抓住时机实现事物飞跃和发展要善于在矛盾斗争性中把握矛盾同一性要坚持个人利益服从和服务于集体利益,A,B,C,D,答案：,C,第6页,基础梳理自测,第7页,考点归纳突破,第8页,考点归纳突破,第9页,考点归纳突破,第10页,考点归纳突破,例,1,阅读材料,完成以下要求。文化是孕育梦想精神家园，是民族强盛主要支撑。习近平同志非常重视,围绕文化强国战略提出了一系列含有主要意义“大思绪”,:,坚持把完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力当代化作为全方面深化改革总目标。关键价值观是文化软实力灵魂、文化软实力建设重点。这是决定文化性质和方向最深层次要素。一个国家文化软实力，从根本上说，取决于其关键价值观生命力、凝聚力、感召力。优异文艺作品，要反应好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。中华优异传统文化是中华民族精神命脉，是涵养社会主义关键价值观主要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟坚实根基。,利用矛盾基本属性知识说明怎样实现“文艺作品既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎”。,第11页,考点归纳突破,答案试解,：同一性和斗争性是矛盾两个基本属性。文艺思想性和市场欢迎度相反相成。矛盾同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通。文艺作品思想性和市场欢迎度存在相互统一一面，文艺工作者应该寻找二者共同点，做到经济效益和社会效益有效结合。矛盾双方在一定条件下能够相互转化。艺术工作者应该创造条件，坚持先进文化引领，克服市场自发性，创造出人民欢迎优异作品。矛盾双方既对立又统一推进了事物发展。要全方面对待二者关系，创作出更多精品。,命题探究,：本题考查矛盾基本属性知识。文艺作品思想性和市场欢迎度是矛盾双方，二者侧重于不一样方面，同时又含有统一性。矛盾双方既对立又统一推进了事物发展。依据原理层次，结合材料分析。,第12页,考点归纳突破,1.(,重庆卷，,10),事物矛盾包含两个基本属性，斗争性与同一性。以下强调同一性是,(,),君子喻于义，小人喻于利垃圾，就是放错了位置资源卑劣是卑劣者通行证，高尚是高尚者墓志铭没有当年中国人民抗日战争，就不会有今天和平生活,A.B.,C.D.,第13页,考点归纳突破,2.(,天津卷，,12,，节选,),阅读材料，回答下列问题。,材料：人制造了机器人，机器人使用又会对人就业产生影响，首先会使一些技术要求不高岗位降低，另首先会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种改变对劳动者素质提出了更高要求。,结合材料，利用矛盾基本属性知识说明机器人与人关系。,第14页,解析,：审设问可知，本题考查知识点是矛盾基本属性。解答本题，首先应答出矛盾基本属性是什么，并进行只是细化；然后分别结合材料分析机器人与人对立表现在什么地方，统一表现在什么地方即可。,答案,：斗争性和同一性是矛盾两个基本属性。矛盾斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立属性。机器人与人存在对立一面，机器人使用会造成一些工作岗位降低，致使一些人失业。矛盾同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通。机器人与人存在相互统一一面，机器人是由人制造和使用，机器人使用创造了新就业岗位，要求人提升本身素质，管好用好机器人。,第15页,考点归纳突破,第16页,考点归纳突破,第17页,考点归纳突破,第18页,考点归纳突破,第19页,考点归纳突破,第20页,考点归纳突破,第21页,考点归纳突破,第22页,考点归纳突破例,2,年,9,月,6,日，国务院新闻办公室发表了,民族区域自治制度在西藏成功实践,白皮书。指出，西藏山南地域、林芝地域被列为首批生态文明先行示范区，将着力在生态文明制度建设方面先行先试，探索自然生态资源丰富、生态区位主要、边疆民族贫困地域生态文明建设有效模式。材料强调,(,),把握矛盾普遍性是处理问题基础和关键 要善于从特殊性中总结带有普遍性做法 主体对客体能动反应只有在实践中才能实现 人们只有在实践活动中才能取得正确认识,A,B,C,D,命题试解：,C,命题探究,：本题考查矛盾普遍性与特殊性知识以及实践与认识知识。矛盾特殊性是处理问题基础和关键，错误。经过书本等间接经验也能取得正确认识，错误。“着力在生态文明制度建设方面先行先试”表达了从特殊性中总结带有普遍性做法，正确。经过先行先试，探索模式，表达了在实践基础上取得认识，正确。本题选,C,。,第23页,考点归纳突破,例,3,(,山东卷，,33),中国是一个有着,13,亿人口大家庭，每个人价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国“价值条约数”，才能将,13,亿不一样“原子”凝聚成有序整体。这段话启示我们，认识事物,(,),A.,既要侧重于抓住主要矛盾，又不能忽略次要矛盾,B.,既要认可运动相对性，又要认可静止绝对性,C.,既要重视矛盾特殊性，又要着重把握矛盾普遍性,D.,既要看到发展前进性，又要注意克服前进中波折性,答案试解：,C,命题探究,：此题考查对辩证法基本知识准确了解。中国人口众多，每个人追求价值各不相同，说明矛盾含有特殊性，要尊重每个人正当价值追求；不过要凝民心、聚民力，就需要找到国民“价值条约数”也就是共同价值追求，这表示了社会凝聚成整体更需要认识和把握矛盾普遍性，,C,符合题意。材料突出地表示了矛盾普遍性和特殊性关系，,A,、,D,两项不符合题意。运动是绝正确，静止是相正确，,B,表示错误。,第24页,考点归纳突破,3.(,全国卷,，,21),年,12,月召开中央经济工作会议分析了我国经济九个方面趋势性改变，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法观点看，“经济发展进入新常态”意味着,(,),我国经济发展方式正在发生质改变我国经济发展展现出新阶段性特征制约我国经济平稳健康发展矛盾和问题已经处理推进我国处理平稳健康发展新体制机制已经形成,A.B.,C.D.,答案：,A,解析,：本题考查事物发展状态以及矛盾特殊性等知识。我国经济发展进入新常态，这是一个质态向另一个质态飞跃，是质变；在新常态下，经济发展中矛盾含有特殊性，从而使得我国经济发展展现出新阶段性特征。据此，符合题意。矛盾含有普遍性，改革没有完成时，制约我国经济平稳健康发展旧矛盾和问题处理了，新矛盾和问题又会产生，为此必须适应新常态深入深化改革，建立和完善新体制机制。故错误。,第25页,4.,年4,月，武汉成为国家首批“海绵城市”建设试点之一，武汉园博园更是成为了试点先锋。园博园建立水循环系统，可实现对雨水收放自如，防止“看海”尴尬；还能够将废水进行净化，提升水质。这不但修复了本身生态，还为全国其它城市建设提供了很好参考。武汉园博园能够为全国其它城市建设提供参考，原因在于,(,),矛盾普遍性存在于特殊性之中，把握个性有利于洞悉共性 国家建设“海绵城市”坚持了个性与共性详细历史统一 矛盾普遍性包含了特殊性，认识了共性才能了解个性 遵照了由特殊到普遍，再由普遍到特殊认识秩序,A,B,C,D,答案：,D,解析,：本题考查学生对矛盾普遍性与特殊性辩证关系记忆与了解。矛盾普遍性寓于特殊性之中没有特殊性就没有普遍性，故正确，错误。国家建设“海绵城市”是先在部分城市试点，再逐步推广，这遵照了由特殊到普遍，再由普遍到特殊认识秩序，坚持了共性与个性详细历史统一，错误，正确。,第26页,考点归纳突破,第27页,考点归纳突破,第28页,考点归纳突破,第29页,考点归纳突破,例,4,(,江苏卷，,28),足球改革是我国体育改革突破口，发展足球运动被提到前所未有高度，并纳入全方面深化改革大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见 （）,A.,系统优化是认识事物根本方法,B.,改革是社会发展根本动力,C.,主要矛盾对事物发展起决定作用,D.,抓住主流是处理矛盾关键,答案试解：,C,命题探究,：本题考查学生对矛盾分析法了解与利用。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界根本方法，,A,观点错误。社会基本矛盾是推感人类社会发展根本动力，改革是发展中国特色社会主义强大动力，,B,观点错误。“足球改革是我国体育改革突破口”，表明足球运动对我国体育事业发展起着至关主要作用，,C,正确且符合题意。详细问题详细分析是我们正确处理矛盾关键，,D,观点错误。,第30页,考点归纳突破,第31页,考点归纳突破,5.(,，浙江卷，,30),全方面深化改革，必须统筹谋划深化改革各个方面、各个层次、各个要素，重视推进各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要重视抓主要领域和关键步骤，以主要领域和关键步骤为突破口，牵引和推进全方面改革。这一思绪和方法所依据哲学原理有,(,),事物发展是前进性和波折性统一 发展实质是新出现事物战胜旧事物 整体与部分相互联络密不可分 主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响,A.B.,C.D.,第32页,答案：,B,解析：,本题重点考查学生对唯物辩证法相关知识了解。统筹谋划各个方面、各个层次，各个要素，推进各项改革相互促进、良性互动、协同配合，表达了整体与部分相互联络密不可分；重视抓主要领域和关键步骤，以主要领域和关键步骤为突破口，牵引和推进全方面改革，表达了主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响，故符合题意，应选,B,。选项在题干中没有信息支撑，故排除。发展实质是新事物产生，旧事物灭亡新事物取代旧事物过程。不过新事物不等于新出现事物，故观点错误，排除。,第33页,考点归纳突破,第34页,考点归纳突破,第35页,考点归纳突破,第36页,考点归纳突破,第37页,考点归纳突破,第38页,考点归纳突破,第39页,考点归纳突破,第40页,考点归纳突破,例,6,阅读材料，回答下列问题。,年,3,月,20,日，习近平总书记在云南考查时强调，要把生态环境保护放在愈加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，在生态环境保护上一定要算大账、算久远账、算整体账、算综合账，不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。习近平总书记强调，生态环境保护是一个长久任务，要久久为功在社会主义生态文明建设中，要勇于先行先试，先行先试，就是能够先走一步，搞试点，搞试验，在这个过程中可能会出现一些错误认识，不过错误认识也是美好探索，我们能够在总结这些经验教训之后形成正确认识，从而把生态文明建设向更高层次推进。,利用,生活与哲学,知识分析：为何说“错误认识也是美好探索”？,第41页,考点归纳突破,答案试解,：（,1,）矛盾就是对立统一，矛盾双方在一定条件下能够相互转化。认真总结犯错误教训，能使错误认识成为取得正确认识主要步骤。,（,2,）真理和谬误相伴而行，真理和谬误在一定条件下相互转化。善于分析犯错误原因，认真总结犯错误教训，能够帮助人们取得对事物正确认识，实现谬误向真理转化。,（,3,）认识含有重复性、无限性和上升性，认识是不停深化扩展。在实践中不停对错误认识进行检验，能够促进人认识发展，形成正确认识。,命题探究,：本题围绕详细话题，要求树立“问题中心”意识。“认真总结犯错误教训，能使错误认识成为取得正确认识”表达了“矛盾双方在一定条件下能够相互转化”，“美好探索”表达了真理是详细有条件，追求真理是一个过程。,第42页,考点归纳突破,第43页,考点归纳突破,8.加强改革顶层设计和总体规划，重点处理体制性障碍和深层次矛盾，全方面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上叙述 (),利用了科学系统优化方法,把握了矛盾主次方面辩证统一,坚持了重点论和两点论统一,强调了整体功效是部分功效之和,A.B.C.D.,解析,：材料中“总体规划”表达了系统优化方法，正确。“重点处理”、“全方面协调”表达出正确。材料中没有表达矛盾主次方面辩证关系，不选。中整体与部分关系表述不准确。正确选项为A项。,答案：A,第44页,考点归纳突破,第45页,考点归纳突破,第46页,考点归纳突破,第47页,考点归纳突破,第48页,考点归纳突破,例,7,粤北某村借自然山水、融本身历史于一体，展现着浓郁耕读文化。在城市化进程中，该村顺应时代要求，大力发展休闲旅游，焕发青春走进了新时代。该村没有照搬其它地方旅游经验，而是从地方实际出发，充分尊重当地文化，依据山水秀丽和古建筑保留完好特点，着力挖掘休闲旅游文化特色，用漂亮乡村建设带动农民连续增收，也让游客体味农村古朴风情,既发展经济更保护了绿水青山。,结合材料，利用所学哲学知识分析该村发展是怎样把握住矛盾特殊性？,第49页,考点归纳突破,答案试解,：矛盾含有特殊性，矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点，要求我们坚持坚持详细问题详细分析，该地依据山水秀丽、古建筑、耕读文化优势，着力挖掘休闲旅游特色；把握同一事物在发展不一样阶段不一样矛盾，使这座千年古村庄焕发青春，走进了新时代；把握同一事物不一样矛盾、同一矛盾两个方面特殊性，立足当地优势和文化特色，既发展经济更保护绿水青山，着力发展休闲旅游。,命题探究,：本题考查“矛盾特殊性”知识，包含矛盾特殊性含义、表现。注意围绕知识层次分层分析。,第50页,考点归纳突破,例8,某同学经过试验发觉食用动物油在1520 凝固，惯用食用植物油在-15-10 凝固。由上述动物油和植物油混合而成地沟油凝固点在二者之间，即-50。该同学依据这一现象，在教师指导下创造了判别地沟油简易装置，赢得创新大赛二等奖。她创造思绪符合哲学道理是 (),A.在主次矛盾原理指导下，抓住事物重点和关键,B.在整体与部分关系原理指导下，立足局部统筹全局,C.在矛盾普遍性原理指导下，详细地分析矛盾特殊性,D.在矛盾同一性和斗争性原理指导下，实现创新性发展,答案试解,：C,命题探究,：本题主要考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。不一样食用油，都含有凝固这一共性，但不一样食用油凝固点却不相同，属于矛盾个性。该同学据此创造了判别地沟油简易装置，是在矛盾普遍性原理指导下，详细分析矛盾特殊性表达，C项符合题意。A、B、D三项在材料中均未表达，排除。,第51页,考点归纳突破,9.(,安徽卷，,11),为了让蓝天常在、绿水长流，我们要依据污染物“随风飘流”、“随波逐流”特点，改变以往“各家自扫门前雪”防治模式，从监测、预警、治理、赔偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这表达了,(,),改变规律能防止前进中困难波折 处理矛盾应坚持详细问题详细分析 抓住关键能够处理存在各种问题 统筹全局能够实现整体最优目标,A.B.,C.D.,答案：C,解析：此题以污染物防治为背景材料，综合考查规律、联络、矛盾相关知识。材料提出依据污染物特点来改变防治模式，表达了抓住矛盾特殊性，详细问题详细分析思绪和做法，符合。对各方面综合考虑，统筹规划，建立区域联防联控机制，有效地提升了防治水平，到达更加好防治效果，符合题意。规律是固有客观，人不能改变规律，表述错误。处理复杂事物既要看到和处理主要问题，也要看到和处理次要问题，处理了主要问题并非就意味着次要问题不复存在，排除。,第52页,考点归纳突破,第53页,时政热点链接,第54页,时政热点链接,第55页,时政热点链接,第56页,时政热点链接,第57页,