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文言文程咬金传诗歌兀坐市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,唐朝开国名将,:,程咬金,正史中程咬金并没有那么“二”,有勇有谋武艺高强,。,“半路杀出个程咬金”使程咬金留名,千古。程咬金是隋唐演义里,最有特色人物,武功平平,,凭三板斧子打天下,脸皮厚,,歪点子多,总能逢凶化吉,,遇难呈祥,堪称福将。,1/11,小说中程咬金使用三板斧,第一斧:劈脑袋,第二斧:鬼剔牙 攻击对方面部,第三斧:掏耳朵,2/11,程咬金三板斧只是传说:真实武器是马槊,程咬金,这个名字太俗,后更名为程知节。,旧唐书有他本传,载:“程知节,本名咬金”。他兵器也不是大斧,“少骁勇,善用马槊”。,

2、在旧唐书里他与秦琼、尉迟恭同传,3/11,“程咬金三板斧”着实忽悠了不少人,因为人们记住程咬金,还是斧头,而不是马槊。,三板斧是一个历史谎言,程咬金是说唐、隋唐演义等演义小说中赫赫有名人物。众所周知,这个性格直爽、粗中有细福将使用兵器是一柄斧头,他三斧子定瓦岗故事被后人津津乐道,,“程咬金三板斧”更是成了挂在人们嘴边俗话,被用来比喻做事起初只要声势大,用招绝,就会效果好,。然而,演义毕竟不是正史,很多情节都是虚构或夸大。,4/11,1,D(表:上表),2,.C,3,.C,4,B,(他率领是左右内军中一支,4000人),5/11,5.,您性情猜忌,身旁,很,多,煽动蛊惑,人,,不是我,们,托身,

3、之处,,如今恭敬,地,请求分别。,(“扇惑”“辞”各1分,句意1分),军队,驻扎,在怛笃城,有,几,千家胡人打开城门出来投降,程知节(程咬金)杀戮全城人而后离去,贺鲁于是马上,逃,得远远。,(“次”“胡人数千家”“遁”各1分,句意1分),6/11,兀坐,赵树吉,书帷人散后,兀坐思无故。,炉火明知夕,瓶花冻觉寒。,烽烟惊远道,升斗恋微官。,愁绝团圆月,异乡独自看。,兀坐:独自端坐。,7/11,(1),颔联,描绘了一幅怎样景象?(4分),【答案解析】,(1)颔联用,衬托,手法描绘了一幅炉火伴随天色转暗渐显明亮,瓶中花因天寒也被冻住昏暗清冷冬日黄昏景象。,解析:共4分。,手法1分,描述景象1分,景象

4、特点2分。,先通读全诗了解诗意,再判断颔联用手法,抓住“炉火”“瓶花”展开适当联想、想象即可。,8/11,【思绪点拨】赏析句子大致要注意以下角度:,1弄懂所给句子基本意思,进而把握住其内容、情感内涵。,2注意从语言特点出发:立足于语言赏析就是平日里做 炼字题。,3注意从表示技巧出发:有利用修辞手法,有利用表现手法。就是表示技巧题。,4注意从句子位置出发:高考所选句子位置普通有三处:,首句,有开篇、点题、奠定基调之妙;中间句(主要指绝句第三句、词中间句),有 转折文意、承上启下之用;尾句,或卒章显志,或另辟新境,尤其是以景结情句,有含蓄隽永之妙。,9/11,(2)结合,全诗,,简明概括诗人复杂心绪。,友人散尽,独坐凄寒。,远方战事,忧心国运。,官小禄薄,慨叹白身。,望月思乡,孤独寂寞。,(共4分,每点1分,意思近即可),解析:对诗歌情感把握要抓主要意象,“书帷”“炉火”“瓶花”“烽烟”“月”,,要抓关键词,“散”“无故”“惊”“愁”“独”,。,10/11,【思绪点拨】鉴赏作者情感要做好以下几步,,(1)借助创作背景,探求创作动机,把握诗人内在情感;,(2)了解诗歌语言,琢磨诗歌中形象,领会景物所蕴涵作者感情;,(3)抓住诗歌结构,剖析诗歌画面,把握作者感情改变。,11/11,

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