燃烧及其应用.ppt

,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,来源,1.,认识燃烧的条件,；,2.,了解灭火原理以及,灭火的方法,。,来,燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史了，那么是如何从化学角度去诠释“燃烧”的呢？,导学,燃烧的定义,燃烧是可燃物与氧气发生的一种,发光放热,的,剧烈,的,氧化反应。,燃烧的条件是什么？,思考,（,1,）请你预测该实验的现象是什么？谈谈你的推测理由。,（,2,）通常保存少量白磷的方法是？,如下图所示，在,500mL,的烧杯中注入,400mL90,的热水，并投入一小块白磷（着火点约为,40,）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷（着火点,240,），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。,（,一,.,燃烧条件的探究,实验现象：,现象,现象,铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和铜片上的红磷都没有燃烧,水中的白磷燃烧,3.,向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？,答：,燃烧,确实,需要,氧气,。,4.,综合上面三个思考题，可得出燃烧需要哪些条件呢？,2.,铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？,答：,燃烧需要,氧气,（或,空气,）。,燃烧需要,3,个条件,1,可燃物,3,达到燃烧所需的最低温度,2,氧气（或空气）,三者缺一不可,(,也叫,着火点,可燃物燃烧时的,最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所,固有的性质，无法升高或降低。,物质,白磷,红磷,木材,木炭,酒精,无烟煤,着火点,40,240,250,330,320,370,558,700,750,在通常状况下一些常见物质的着火点,燃烧：,通常情况下，,燃烧,是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,1.,燃烧一定要有氧气参加吗？,2.,有发光、放热的现象一定是燃烧吗？,3.,燃烧时一定有火焰产生吗？,4.,燃烧能在水中发生吗？,氢气可以在氯气中燃烧,电灯发光放热,可以，只要可燃物达到着火点、有氧气,不一定，比如铁,燃烧造福于人类,炼钢,火箭发射,燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。,造成重大经济损失，,20,名消防官兵英勇牺牲,湖南衡阳特大火灾,燃烧的条件,1.,物质具有可燃性,2.,与氧气充分接触,3.,温度达到着火点,灭火的原理,1,清除,/,隔离可燃物,2,隔绝氧气,3,使温度降到物质的着火点以下。,缺一不可,只需其一,二,.,灭火的原理,讨论,:,根据灭火的实例，推论灭火的原理,2.放杂物的纸箱着火时，用水浇灭。,1.炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭。,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。,隔绝氧气或空气。,3.扑灭森林着火的有效方法之一是将火蔓延前的一片树木砍掉。,（,设置隔离带,）,使温度降到着火点以下。,4.,酒精在桌上燃烧起来；用湿抹布覆盖,5.,家中使用的液化气用完后关闭阀门,6.,酒精灯用完后用灯帽盖灭,清除可燃物,隔绝氧气或空气。,隔绝氧气或空气。,火灾自救,学完本课我们应该知道：,1,、燃烧需要同时具备三个条件：,可燃物；,氧气（或空气）；,温度达到可燃物的着火点。,2,、灭火的原理：,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；,隔绝氧气（或空气）；,使温度降低到着火点以下。,3,、认识到火灾的危害性，学会逃生自救、学会如何报警,人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。,洛克,