爱情与人生(上、下).ppt

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（晏几道）,彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。,舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇影风。,从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。,今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。,典型案例及评点,爱情就像一把双刃剑，它是浪漫、甜蜜、纯洁的，但若是在不恰当的年龄、时间、场合，以错误的方式去追逐、享用、游戏爱情，那么爱情就是一剂“毒药”！请看以下血淋淋的事实,个案,1,:,腾讯大楚网报道：,2009,年,3,月,30,日凌晨，洪山区鲁磨路紫菘教师公寓内发生一起悲剧，一对大四情侣被疑跳楼殉情。后经调查发现，此事的真相是男生将同班女友杀害后跳楼。据报道，男生彭某是江西人，女生谢某是武汉人，两人是武汉某重点高校控制系的大四学生。谢某的父亲曾看过彭某留下的遗书，遗书中透露：谢某曾告诉彭某，只有考研通过才能继续交往。彭某考研失败后，谢某提出分手，彭某无法接受，双方发生激烈争执，进而导致惨剧的发生,。,个案,2,:,只因求爱不成，合肥某中学一名17岁的中学生陶某竟然强行闯入民宅，将汽油泼向一名16岁的少女，并点起打火机将其烧成重伤，或致终身残疾。此后，伤情鉴定迟迟未做，女孩的医疗费用遭停止支付，嫌犯要求取保候审，几乎将受害人家庭逼上绝路。,个案,2,:,陶某和周某是初中同学，同校不同班，因爱慕一直纠缠周某。为了躲避陶某，周某不得不转学，但这也未能阻止男孩的骚扰，此后只能休学。,2011,年,9,月，小周重回学校读书，大约一个月后，,9,月,17,日下午,6,点左右，悲剧发生了。,“事情发生那天，我和孩子爸爸都不在家，只有女儿和她小姨在家。陶某跑到我家里，拿出准备好的打火机油，浇到我孩子头上点着。”说起女儿的遭遇，李女士声泪俱下。,“我听到一声惨叫，跑过来发现孩子已被大火淹没了，陶某不停喊去死吧。我赶紧用被子扑火，并拨打,120,。”期间，陶某在旁一直无动于衷。,据介绍，惨剧发生后，小周在安医附院重症病房，抢救了,7,天,7,夜才脱离生命危险，但伤势依然极为严重，其头部、面部、颈部、胸部等被严重烧伤，一只耳朵也被烧掉了，烧伤面积超过,30%,，烧伤深度达二度、三度，整个人面目全非。,思考与分享,看完这几起触目惊心的案例，不禁令人扼腕叹息：要做到爱一个人，最基本的原则就是不去伤害他,(,她,),。生命只有一次，不管是自己的还是他人的，都值得珍惜。曾经的感动，曾经的欢笑，有什么样的仇恨能让青年男女用自己的生命和自由当赌注，去戕害另一个美好的生命呢？,一、爱情是什么？,有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师就让他先到麦田里去，摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗回来，期间只能摘一次，并且只可向前走，不能回头！柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么没摘到？他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否还有更好的，所以就没有摘；走到前面时，又发现总不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。老师说：这就是,“,爱情,”,。,蔡康永，给未知恋人的爱情短信,有些人羡慕别人的爱情，像羡慕别人身上的衣服那样，恨不得去买件一模一样的来穿。请不要这 样想，你不知道那件看似美丽的衣服，穿起来是什么滋味。也许勒紧到她快窒息，也许她为了穿住那件衣服，饿了五年了，也许布料让她浑身发痒起疹。你不是穿的人，你不知道的。,爱情是什么？,禁欲主义者把爱情归纳为“宇宙灵魂”的表现，视男女恋爱和婚姻为“世俗罪过”。纵欲主义者则认为，爱情纯属“生理机能”，认为“性欲付之实践就是爱”。,食色，性也。窈窕淑女，君子好逑。男大当婚，女大当嫁。,恩格斯指出，爱情是“人们彼此间以相互倾慕为基础的关系”。,爱情的本质,爱情是,一对男女,基于一定的,生理、社会条件,和,共同的生活理想,，由相互喜欢到相互倾慕，并强烈渴望与对方结成终身伴侣的一种真挚、专一、持久、强烈的感情。,爱情由,性爱（生理基础）、共同的生活理想（社会基础）,和,责任（思想道德基础）,等要素交织而成。,二、真正的爱情是？,真爱是,付出,这种付出是心甘情愿的、不求回报的，而不是为了讨得对方欢心的刻意表现，也不是要求对方必须满足自己的条件。,真爱是,关注,真爱最重要的付出手段就是关注。只用通过关注才能真正了解对方、理解对方、捕捉到对方隐蔽的细微的要求。,真爱是,倾听,付出关注最重要的手段就是倾听。真正的倾听无论时间多短都需要付出极大的努力。真正的倾听是全力以赴，而不是一边做事情一边捎带着听一听。,真爱是,尊重,尊重包括对对方的职业、爱好、选择、隐私和不同于自己的观点和生活习惯等方面。,真爱是,信任,不必盘问对方的每个细节，更不必跟踪调查，不要凭感觉随意猜疑他（她），给他（她）一个自由的时间和空间，相信他（她）对你的爱。,真爱是,勇气,像我们创业中要付出艰辛一般，真爱的代价是痛苦，收获的却是无与伦比的快乐，你准备好承受这样的风险么？,你要拥有他？真好，只是，你能拥有他的什么呢？你能拥有他的疾病吗？你能拥有他的疤痕吗？你能拥有他的回忆吗？好像都不能啊，那，你能拥有他的什么呢？,【给未知恋人的爱情短信】,LOVE,LOVE,的真正含义：,L,代表,Listen（倾听）,O,代表,Obligate（感恩）,V,代表,Valued（尊重）,E,代表,Excuse（宽恕）,想要一份长久的爱，就要学会：,倾听对方，感谢对方，尊重对方，宽恕对方。,三、大学生恋爱动机与类型,1,、大学生的恋爱动机情感型、从众型、弥补型、尝试型、欲望型、虚荣型、婚嫁型、事业型,如果你也想谈恋爱，你为什么要谈恋爱？,2、青年择偶标准的历史演变,传统标准（郎才女貌，门当户对）,解放初的标准（越穷越吃香）,六、七十年代的标准（军人）,八十年代的标准（知识人）,九十年代的标准（有钱人）,现在的标准是什么？,3,、大学生恋爱动机的偏差,视恋爱为交易满足虚荣心消除寂寞减释压力以爱情为游戏,寻求刺激,4,、大学生恋爱类型及其表现形式,大学时代是人生的花季，爱情则是艳丽的花朵，花儿都需要精心照料才不至于过早凋谢、枯萎，爱情也需要倍加呵护才不至于中途夭折。因而，,同学们需要妥善对待大学时代的恋爱问题。,爱情=男人+女人+玫瑰花；,爱情是恋人用真情作经、,浪漫做纬而编织的梦，这是一个两个人的童话；,爱情是XX向你暗送秋波时，所产生的一系列不足为外人道的感觉,浪漫幻想型,互诉衷肠型,爱情是“人为了摆脱一种孤独而宁愿走进另一种纠缠不清感觉的绝好途径”。,爱情是无言的倾诉、崇高的默契,轻率冲动型,先下手为强，以免错过了选择 机会,仅仅凭外表感觉,容易产生攀比心理,四、大学生恋爱误区与矫正,误区一：开放、开禁,=,性自由？,案例,2002,年，朱某在一所中专学校上二年级，由于学习成绩优异，她被破格保送到武汉某大学英语专业学习，在校期间，朱某不仅学习上取得很好的成绩，还用课余时间在外打工，为她并不富裕的家庭分担经济负担。在一个周末的下午，朱某认识了一个留学生。不久，他们开始恋爱了。朱某和外籍男友在热恋中度过了一年多的时间后，因为生病，朱某离开学校回老家休息了几个月，当她回到学校的时候，男朋友对她说要到北京大使馆办事就离开了。让朱某没有想到的是，男朋友离开之后就再也没有任何音信。就在男朋友走后的第二天下午，让朱某更意外的是她接到了学校外语系负责人打来的电话。告诉她她的男朋友是艾滋病晚期患者。经过检测，她已经感染上艾滋病毒。,误区二：学得好、做得好不如嫁得好？,王子与,“,灰姑娘,”,？引发无数羡慕、嫉妒、恨,多才多艺,凯特教养良好，举止沉稳并且热爱运动和戏剧，在中学时是校曲棍球队的队长，同时也是一名游泳健将和滑雪高手。,成绩优良,在学校，凯特的成绩优良，数学和艺术都是,A,。在中学出尽风头的凯特，毕业后来到圣安德鲁斯读大学，在那里，她终于遇到他的王子威廉。,教养良好,凯特教养良好，举止沉稳，为人谦卑，正如一位在圣安德鲁斯的同学所说，即使与威廉这样的男友交往，凯特也仍旧保持行事稳重、举止踏实的特点。,独立自信,凯特面对媒体从容淡定，举手投足都有现代女性的自信。大学毕业在高级时装店从事时装买手的工作。,要想嫁得好，先要学得好、做的好,物以类聚，人以群分。,你现在学的好不好将在很大程度上决定你将来会在哪个圈子里立足，只有先进入一个优秀分子的圈子，你才能在更广阔的范围内遇到自己更满意的人。,要想嫁给,“,王子,”,，先把自己由内而外的修炼成,“,公主,”,吧！,误区三：个人感情与道德无关？,爱情具有广泛性，负有道德责任（道德范畴）道德可以填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。,但丁德者福之基，福者徳之致。,张载道德，只有在促进人类幸福之时才具有存在的意义；幸福，只有得到道德的引导才有可能实现。,恋爱中的道德,尊重人格平等相互干涉,NO!,总想改变对方,NO!,恋爱中的道德,人间真情：男子突患重病 女友不离不弃,自觉承担责任责任是爱情的保护伞能力是责任的保护伞,恋爱中的道德,文明相亲相爱零距离恋爱,NO!,五、大学生应有的恋爱观,1,、恋爱不是大学必修课,2,、正确区分,友谊,和,爱情,（,1,）联系,友谊和爱情都是人们之间的良好感情的凝结。,异性之间的友谊在一定的条件下是爱情的桥梁。,（,2,）区别,1,、本质基础不同,：,2,、包容性不同,3,、稳定性不同,4,、承担的责任和义务不同,3,、正确处理,“,两人世界,”,与,“,大世界,”,的关系,失恋不失德：不因爱生恨,失恋不失态：不消极颓废,失恋不失学：不耽误正常的学习生活,失恋不失命：不出现意外情况,正确对待失恋,调适方法,运用酸葡萄效应,学会积极的自我暗示,转移注意力,升华法，失恋不失志,结语,爱情是美好的，志同道合型的爱情催人奋进，使人如沐春风，一生受益；但功利型、盲目型的爱情却往往如昙花一现，甚至演变为命运悲剧。当爱情来临，让我们在享受甜蜜幸福的同时，保持一份理智、一份清醒！,