给巴特勒的信公开课ppt课件.ppt

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时,一、检查预习,1,、作者简介,雨果,（,1802,1885,），,法国,作家。,19,世纪法国浪漫主义文学的重要代表人物，代表作有长篇小说,巴黎圣母院、悲惨世界、笑面人,九三年,等。,11,2,、给红色字体的字注音,惊,骇,（）,瞥,见（）,箱,箧,（）,制,裁,（）,赃,物（）晨,曦,（）,给,予（）洗,劫,（）,琉璃,（）,野,蛮,（）,恍,若（）,珐琅,（）,hi,pi,qi,ci,zng,x,j,ji,li,l,mn,hung,flng,12,3,、解释词语,赃物,：,箱箧,：,制裁,：,荡然无存,：,不可名状,：,贪污受贿或盗窃得来的财物。,箱子。,用强力管束并惩处，使不得胡作,非为。,形容原有的东西全部失去。,没法用语言形容。状，描绘。,二、初读课文,整体,感知,听,读,课文，思考问题。,1.巴特勒给雨果写信的目的是什么？文中有体现吗？,2,.雨果给巴特勒的回信主要写了什么内容？,14,1.,巴特勒给雨果写信的目的是什么？,明确：,想利用雨果的声望，为这次远征中国所谓的,“,胜利,”,捧场。从文中第一段可以看出。,2.,这封回信主要写了什么内容？,明确：,赞美圆明园和谴责侵略者的罪恶。,15,16,17,三、,细读,课文 品味语言,（一）有感情的朗读第,3,段，思考回答以下问题。,1.请从课文中找出作者评价圆明园的语句。,2,.作者这样盛赞圆明园，表达了他什么样的感情？,18,（,1,）在世界的某个角落，有一个世界,奇迹,。,（,2,）圆明园在幻想艺术中的地位就如同,巴特农神庙,在理想艺术中的地位。,（,3,）这是幻想的某种规模巨大的,典范,。,（,4,）这是某种令人惊骇而不知名的,杰作,，,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的,剪影,。,（,5,）集中了一个超人的民族的想象力所能产生的一切,成就,。,【交流展示】,1.,19,2,.作者这样盛赞圆明园，表达了他什么样的感情？,明确：,对圆明园的热爱，对人类文明的热爱，对中华民族的尊重和赞美。,20,（二）默读课文第,4-9,段，回答以下两个问题。,1.雨果先生在信中是怎样贬斥英法联军的？在课文中划出讽刺侵略者的语句。,2,.这些语句在语言方面有什么特色？有什么表达效果？试举例分析。,21,【交流展示】,（,1,）,“以前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是,更彻底，更漂亮,，以至于荡然无存。”,（,2,）,“,丰功伟绩、收获巨大,”,（,3,）,“这就是,文明对野蛮,所干的事情。”,（,4,）,“以上就是我对远征中国的全部,赞誉,。”,1,.讽刺侵略者的语句,22,2,.这些语句在语言方面有什么特色？有什么表达效果？试举例分析。,明确：,运用反语，使表达的感情更加强烈，,起到强烈的讽刺效果，,发人深思。,例如：,“,更彻底，更漂亮,”,运用反语，旨在说明破坏得更残酷，更丑恶，更野蛮。表现了作者的强烈愤怒之情。,23,四、,研读,合作 体会情感,合作研讨,：,作者在信中先极力描绘圆明园的神奇壮丽，然后才写侵略者对其焚烧掠夺，这样安排材料有什么好处？,24,【交流展示】,作者在信中先极力描绘圆明园的神奇壮丽，然后才写侵略者对其焚烧掠夺，这样安排材料有什么好处？,明确：,采用了,衬托,的手法，以美衬丑，越是写圆明园的美，就越突出侵略者毁灭人类文明行径的可恨。充分,表现,了作者对人类文明的热爱。,五、,悟读,写作 畅谈收获,中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一位法国作家，却公开指责本国政府，为中国人鸣不平，是需要很大勇气的。请以,“,雨果，我想对你说,”,为题，说一段话，谈谈你的感想。,26,【交流展示】,雨果，我想对你说,雨果先生，您好！你的公正，你的胆量，你的正义令我敬佩，让我肃然起敬。我想对你说：“谢谢您，雨果！,您,是中国人民的朋友！,”,五、,课堂,小结,给巴特勒的信,赞美,圆明园,讽刺,侵略者,美,丑,（衬托）,（反语）,28,同学们：,岁月抹不去,历史,的痕迹，民族的耻辱,让我们记住圆明园的这片断壁残垣，记住这段耻辱的,历史,，努力学习，奋发图强，为振兴我们的祖国做出自己力所能及的贡献。,29,六、布置作业,1.给雨果写一封信，谈谈你读了本文后的感想。,2,.课外阅读文章,哭泣的圆明园,。,30,第 二 课 时,31,一、,继续研读,品味语言,1,、,请结合具体语句谈谈第三段语言上有何特色？,2,、雨果为什么说圆明园的文物是,“,富丽堂皇的破烂,”,?,3,、岁月创造的一切都是属于人类的。这一句话有什么特殊含义？,32,1,.,请结合具体语句谈谈第三段语言上有何特色？,明确：,作者用,浪漫主义,笔调，丰富奇妙的想象、华丽优美的语言，以及排比、比喻、夸张、对比、引用、衬托等修辞手法盛赞人世间这座空前绝后、令人神往的艺术建筑。,33,2,.,雨果为什么说圆明园的文物是,“,富丽堂皇的破烂,”,?,明确：,圆明园的物品虽然是富丽堂皇的,但强盗的行径是丑恶的,把抢来的东西拿来展览就像展览毫无价值的,“,破烂,”,。,34,3,.,“,岁月创造的一切都是属于人类的。,”,这一句话有什么特殊含义？,明确：,圆明园是人类文明和智慧的结晶，它不仅属于中国，也属于全世界、全人类。作者的这种见解是非常深刻的，它表现了自己对人类文明成果的珍视，对人类文明创造者的尊重，更表现了自己博大的胸怀。,35,二、合作探究,1,、,“,治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。,”,如何理解这句话的含义？,2,、,我希望有朝一日，解放了的,干干净净,的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,。,“,干干净净,”,是什么意思？作者的夙愿能够实现吗？,36,1,、明确,：,“,治人 者”指的是政府，而“治于人者”指的是 人民。,雨果从人类的立场区分政府与人民，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政府，这需要极大的勇气。,37,2,.,“,干干净净,”,是什么意思？作者的夙愿能够实现吗？,明确,：,“,干干净净,”,是友好、热爱和平、崇尚正义的意思。,这个夙愿迟早会实现的，但前提是中国国力的增强，中华民族跻身于世界强盛民族之林。只有强盛的国家才能维护自己的尊严。,38,三、问题研讨,1,、读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识,?,请作出你的评价。,2,、概括中心思想。,39,1,.,读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识,?,请作出你的评价。,明确,：,雨果立场坚定，态度鲜明，,谴责,英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，,同情,中国所遭受的空前劫难，充分表现了 他的,正直、公正、人道、是非分明，没有狭隘的民族主义情结，以及胸怀博大。,40,2,、中心思想,本文倾情讴歌圆明园在人类文明史上无与伦比的艺术价值；严厉谴责英法联军的强盗野蛮行径，表达了他对圆明园遭到焚毁的痛惜，对中国人民的同情和敬重，对人类文化成果的无比珍惜。,41,四、思考与练习,结合上下文，分析下列句中红色字体的词语的含义及效果。,1,、,丰功伟绩！收获巨大！,2,、,这就是,文明对野蛮,所干的事情。,3,、他们,手挽手，笑嘻嘻地,回到了欧洲。,4,、先生，以上就是我对远征中国的全部,赞誉。,42,1.,丰功伟绩！收获巨大！,运用反语，讥讽了两个强盗抢劫了大量财富，干出了历史上罕见的损坏人类文明的罪恶行径。,2.,这就是,文明对野蛮,所干的事情。,文明对野蛮,运用反语。所谓“文明”其实是野蛮，就是对人类文明的破坏毁灭。所谓“野蛮”，正是人类文明之所在。,43,3.,他们,手挽手，笑嘻嘻,地回到了欧洲。,手挽手，笑嘻嘻,生动形象地挖苦英法两个强盗狼狈为奸，得手后得意忘形，恬不知耻的丑态。表达了作者鄙视的感情。,4,、先生，以上就是我对远征中国的全部,赞誉。,全部赞誉,运用反语，进行讽刺。“赞誉”，其实是有力的谴责、控诉。,44,五、拓展延伸,康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字“园”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠园给胤祯。,圆明园名字的由来,45,总评,:“,世界奇迹”,分说,与巴特农神庙比较,具体讲述园中之物,概述耗费劳动之巨,总述：亚洲文明杰作,圆 明 园,充满赞美之情,六、课堂小结,46,给巴特勒的信,写信目的：,“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。”,盛赞圆明圆,谴责侵略者,结语：“这就是我对远征中国的全部赞誉”,奇迹、典范、杰作、剪影,珍视文明成果,珍视劳动者,洗劫、放火、,分赃、展出,抗议侵略行为,同情被掠夺者,首尾呼应,写作技巧：对比（映衬）手法、大量反语,47,圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。,48,巴特农神庙,希腊巴特农神庙建于公元前,447,年，经历了两千多年后，雅典守护神雅典娜高达,12,米的巨大金像早已不知所踪，只剩下,46,根高达,10,米的那多立斯式圆柱坚守在那里，诉说着当年的辉煌。,49,50,是埃及现存的,80,多座金字塔中最高大的一座，公元前,2550,年左右建造,高,146.5,米，底边长约有,230,米。用,230,万块,3,至,30,吨重的巨石修筑而成，在巴黎艾菲尔铁塔建成前一直是世界上最高的建筑物。,埃及,胡夫金字塔51,法国的巴黎圣母 院,52,巴黎圣母院的建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建筑庄严和谐。如果说艾菲尔铁塔是现代巴黎的标志，那么巴黎圣母院无疑是古老巴黎的象征。,53,巴黎圣母院,巴黎著名的天主教堂。,l163,年兴建，,1250,年完成。教堂平面宽约,47,米，深约,125,米，可容近万人。圣坛上部当中的尖塔高,90,米。正面一对塔楼高约,60,米，是欧洲早期哥特建筑与雕刻的主要代表。堂内藏有,13,至,17,世纪的许多艺术珍品。,54,罗马的斗兽场,55,在意大利罗马，是著名的罗马建筑文化古迹。建于公元,70,82,年。古罗马帝国统治者在此以驱使奴隶相互搏斗或同猛兽搏斗为娱乐。平面呈椭圆形，长径,188,米，短径,156,米，四周为看台，外墙高,48.5,米，分为四层，下三层均为券廊（用拱券支撑的廊），可容观众约,5,万人。今仅存残迹。,罗马斗兽场,56,断瓦残垣的警示,我们当自强！,57,雨果，我想对你说,敬爱的雨果先生，读了您给巴特勒上尉的信，我深深的被您义愤填膺的话所感动。作为一个中国人，我很自豪，因为我们中国现在正一步一步的走向一个现代化国家。我要向你学习你高尚的精神和公正的态度。同时我也要努力学习，使自己的国家强盛起来，只有中华民族强盛了，中国才能不被强敌侵略。,58,信的正文部分可以分为三层：,第一层：段：交代写信的缘由。,第二层：一段：作者以饱含感情的笔调，盛赞圆明园的辉煌灿烂，并叙述圆明园被毁坏的经过。,第三层：,段：作者以明确的态度表明自己对远征中国的看法：这是一次,“,偷窃,”,，法兰西政府是强盗。,59,今日圆明园,能抢的都抢了，,能烧的都烧了，就剩下这些石头了！,60,现在能看到什么？,圆,明,园,断壁残垣,