二轮复习细胞的生命历程市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细胞生命历程,二轮复习,第1页,考纲要求,1.,细胞生长和增殖周期性,(,),。,2.,细胞无丝分裂,(,),。,3.,细胞有丝分裂,(,),。,4.,细胞减数分裂,(,),。,5.,动物配子形成过程,(,),。,6.,动物受精过程,(,),。,7.,细胞分化,(,),。,8.,细胞全能性,(,),。,9.,细胞衰老和凋亡以及与人体健康关系,(,),。,10.,癌细胞主要特征及防治,(,),。,第2页,考点,1,细胞周期,【,直击考点,】,问题：,1.,什么样细胞才含有细胞周期？,2.,怎样表示和判断细胞周期？,第3页,考点,1,细胞周期,【,直击考点,】,补充：真核细胞分裂后去向,(1),连续分裂细胞：,又称为周期细胞，如人体内,表皮生发层细胞、造血干细胞，植物根尖分生区细胞、芽顶端分生组织细胞、形成层细胞,等。,(2),暂不分裂,(,休眠,),细胞：,又称,G,0,期细胞，在适当刺,激下可重新进入细胞周期，如,淋巴细胞、肝细胞、肾细胞,等。,(3),不分裂细胞：,不可逆地脱离细胞周期，不再分裂，如,神经细胞、肌肉细胞,等。,第4页,考点,2,细胞分裂各时期特点,间期：,前期：,中期：,后期,注意,染色体复制，数目并未加倍,动物及低等植物中心体也在间期复制,减,：同源染色体联会，形成四分体,减同源染色体分离，非同源染色体自由组合,补充：,1.,动植物有丝分裂过程区分？,2.,精卵形成过程异同？,第5页,考点,3,有丝分裂和减数分裂识图,第6页,1.,细胞图,练一练：以下各图分别处于何种时期？是什么细胞？,第7页,关于变异补充：,1.,姐妹染色单体出现等位基因原因？,2.,减数分裂异常造成出现异常配子原因？,3.,后期图示中判断染色体组问题,减数第一次分裂前期交叉交换,间期出现基因突变,配子基因型中出现,等位基因,减数,第一次分裂后期,同源染色体进入同一次级性母细胞造成，形成四个生殖细胞都不正常,配子基因型中出现,相同基因,减数,第二次分裂后期,姐妹染色单体分开后进入同一生殖细胞造成，形成四个生殖细胞只有两个异常,第8页,2.,坐标图,有丝分裂和减数分裂及受精过程中染色体、,DNA,数量改变规律,：,考点,3,有丝分裂和减数分裂识图,第9页,间期,前期,中期,后期,末期,a,2,a,4,a,染色体,DNA,有 丝 分 裂,细胞在进行有丝分裂过程中染色体数目及细胞核内,DNA,含量怎样改变？,第10页,细胞在进行减数分裂过程中染色体数目及细胞核中,DNA,含量怎样改变？,2,4,8,初级精母细胞,DNA,染色体,减 数 分 裂,2n,n,4n,精原细胞,次级精母细胞,精细胞,第11页,练一练：,(1),图中代表染色体相对数量改变曲线是,_,。,(2),图中,8,处发生生理过程叫,_,。,(3),发生等位基因分离区间是,_,，发生非等位基因自由组合区间是,_,。,曲线,B,受精作用,34,34,第12页,3.,柱形图,（,1,）,a,、,b,、,c,、,d,分别是指什么结构或物质？,典例：下列图,A,、,B,、,C,、,D,表示某雄性哺乳动物（,2n,）在有性生殖过程中不一样时期细胞，,a,、,b,、,c,、,d,表示某四种结构或物质在不一样时期数量改变。,（,2,）,A,、,B,、,C,、,D,分别是指什么细胞？,（,3,）基因重组发生在哪个细胞中？,a:,细胞,b:DNA c,：染色体,d,：染色单体,A,：体细胞（未发生分裂）,B,：体细胞或者初级精母细胞（有丝分裂前中或者减,）,C,：次级精母细胞（减,）,D,：精细胞,第13页,1.“,观察细胞减数分裂,”,试验材料选择,选取动物精巢和植物雄蕊，而不宜选取动物卵巢和植物雌蕊。精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，所以能够观察到染色体数为,N,、,2N,、,4N,等不一样细胞分裂图像。,考点,4,：与细胞分裂相关,2,个试验,第14页,2.,观察细胞有丝分裂试验与染色体数目加倍试验比较,项目,低温诱导植物染色体数目标改变,观察根尖分生组织细胞有丝分裂,培养,4,低温培养,适宜温度下培养,固定,解离前用卡诺氏液进行固定，然后用体积分数为95%酒精冲洗2次，然后解离,不需固定直接用,95酒精与,15%,盐酸混合液解离,染液,改良苯酚品红染液,醋酸洋红液或龙胆紫溶液,相同点,制片步骤相同，即取材,解离,漂洗,染色,制片,第15页,1.,有丝分裂与减数分裂试验相关判断,(1),剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期,(,重庆，,1B),(,),(2),在,“,观察根尖分生组织细胞有丝分裂,”,试验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数百分比，能比较细胞周期各时期时间长短,(,天津，,4A),(,),(3),盐酸解离根尖同时也为龙胆紫溶液染色创造酸性环境,(,山东，,4A),(,),(4),用改良苯酚品红染色观察低温诱导植物染色体数目改变,(,四川，,4A),(,)答案,(1),(2),(3),(4),第16页,2.,对于,“,低温诱导植物染色体数目标改变,”,试验分析，正确是,(,),A.,在诱导染色体数目改变方面，低温与秋水仙素诱导原理不一样,B.,从卡诺氏液中取出根尖要用蒸馏水冲洗,2,次才能够进行制片,C.,制作装片详细操作方法与,“,观察植物细胞有丝分裂,”,试验相同,D.,需将培养洋葱放入冰箱冷冻室内低温处理,第17页,1,.,细胞分化判断标准,关键应看是否,“,与众不一样,”,(1),细胞水平,同一起源细胞是否形成,不一样组织细胞,(,且细胞器种类、数量也有差异,),。,(2),分子水平,是否有特殊基因,(,奢侈基因,),表示。,是否含有特殊,(,或特有,),化学成份如血红蛋白、抗体、胰岛素等。,形态、功效,考点,5,：细胞分化、衰老、凋亡、癌变,第18页,2,.,细胞全能性判定两大标准,起点,是否为,“,”,器官、组织或细胞,终点,是否为,“,”,离体,完整个体,第19页,3,.,细胞衰老、凋亡必记关键点,(1),巧记细胞衰老特征,三上五下一改变,细胞核,降低,物质运输,细胞膜通透性,第20页,(2)“,三看法,”,判断细胞凋亡与细胞坏死,细胞凋亡,细胞坏死,细胞凋亡,细,胞坏死,有利,有害,第21页,4,.,把握细胞癌变,“,5,”,个常考点,(1),实质：,。,(2),特征：,无限增殖；,形态、结构改变；,膜表面,降低，黏着性降低，易分散和转移。,(3),原癌基因：调整,，控制细胞,。,(4),抑癌基因：阻止细胞,。,(5),遗传物质：发生改变，而细胞分裂、分化、衰老、凋亡时普通不发生改变。,原癌基因和抑癌基因突变,糖蛋白,细胞周期,生长和分裂进程,不正常地增殖,第22页,(1),进行定量分析时，能用血细胞计数板直接统计海拉细胞悬液中细胞数,(,江苏，,10A),(,),(2),比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同包含,(,重庆卷，,1),(,),线粒体功效,发育全能性,膜蛋白种类和数量,内质网上核糖体数量,(3),癌细胞含有细胞增殖失控特点,(,江苏，,2B),(,),(4),当细胞衰老时，其细胞膜通透性会发生改变,(,新课标,，,1B),(,),第23页,(5),病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,(,新课标，,2C),(,),(6),原癌基因主要功效是阻止细胞发生异常增殖,(,新课标，,2C),(,),答案,(1),(2),(3),(4),(5),(6),提醒,(2),胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞中线粒体功效相同；胚胎干细胞含有发育全能性，而胰腺腺泡细胞不含有；胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞功效不一样，膜蛋白种类和数量不一样，内质网上核糖体数量也不一样。,(6),抑癌基因可阻止细胞发生异常增殖。,第24页,谢谢！,第25页,