1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版四年级语文,1/13,古诗两首,2/13,同学们，你知道我们熟悉古诗静夜思是谁写吗？,静 夜 思,（唐）李白,床 前 明 月 光，,疑 是 地 上 霜。,举 头 望 明 月，,低 头 思 故 乡。,我们还学过李白哪些古诗呢？,3/13,峨眉山月歌,（唐）李白,峨眉山月半轮秋，,影入平羌江水流。,夜发清溪向三峡，,思君不见下渝州。,4/13,熟读诗文,了解诗意,体会诗情,朗诵背默,借助拼音和字典，读正确，读流利。,借助注释、插图和字典，逐字逐句了解诗意。,依据诗意，体会作者表示,思想感情。,依据诗情，有
2、感情地朗诵、,背诵并正确默写全诗。,回想一下，我们上一节课是用什么方法学习望洞庭？,5/13,李白，字太白，号青莲居士，是唐朝著名诗人，有“诗仙”之称。李白和杜甫合称为“李杜”。,6/13,峨眉山位于中国四川省峨眉山市境内，是著名旅游胜地和佛教名山，1996年12月6日列入世界自然与文化遗产名目。,7/13,峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。,半轮:,影:,流:,上弦月或下弦月。,指月影。,课文中指月影随江水流动之意。,句意：,秋天夜晚，峨眉山月色尤其明朗。诗人从平羌江乘舟而下,峨眉山上半轮秋月影子映入平羌江，又伴随诗人顺流而下。,8/13,夜发清溪向三峡，,思君不见下渝州。,夜发：,向：,君：
3、下：,连夜出发。,驶向。,诗中指月亮。,由上游往下游行走。,句意：,连夜从清溪出发，快到渝洲了,离开故乡已经很远了。我想寻找一路相伴而行明月,但找寻不到了。,9/13,读读古诗，想象诗人坐在小船上抬头看到了什么，低头看到了什么？这时他会怎么想?心情怎么样?表情又会是什么样？,思念,故乡,亲人,朋友,思君不见下渝州,举头望明月，,低头思故乡。,10/13,拓展延伸,挂席西江上待月有怀,(唐)李白,待月月未出，望江江自流。倏忽城西月，青天悬玉钩。,读读下面古诗,思索:这首诗描写景物跟峨眉山月歌所写景物有什么异同？,注释：,倏忽：突然。,11/13,作业：,1、默写峨眉山月歌；,2、搜集两首没有学过李白 诗，课后跟同学们交流。,12/13,再见！,13/13,
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