1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,创文明城 做文明人,三年四班主题班会,1/20,在这个生机勃勃、万物复苏季节里，为了给广大市民和在校学生营造一个洁净、整齐、舒适、优美生活、学习、工作环境，我校发出了创建文明城市号召,我们每一个人都应该主动响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己贡献，为是争取做一名合格文明市民。,2/20,同学们,，,中国有句古话，,“,没有规矩不成方圆,”,。意思是做什么事情都得讲个规则。高中
2、生守则对我们高中生日常行为提出了规范要求。它教育我们养成良好行为习惯，做全方面发展一代新人。今天我们就举行,“,创建文明城市，争做文明学生,”,主题班会活动。,3/20,开 幕 词,A：讲文明，懂礼貌，是一个态度，,它将影响我们人生。,B：,讲文明，懂礼貌，是一个品格，,它将给予他人以温暖。,A：讲文明，懂礼貌，是一个习惯，,它让我们生活愈加温馨。,B：,讲文明，懂礼貌，是一个信仰，,它我们世界愈加友好。,AB：,讲文明，懂礼貌，是一个美德，,希望人人都做一个讲文明、懂礼貌人。,4/20,小伊：不上心踩中了小东脚。,小刘：,讨厌，为何踩我脚。说完,一 拳打到小明肚子上。,小伊：我不是有意，对不
3、起,小刘：,你认为说声对不起就行了吗？,小品表,5/20,做一个文明人，其实很简单。,1：,公交车上主动让座,6/20,2：坐公交车排队,7/20,3：不闯红灯,8/20,4：不随地吐痰、乱丢垃圾,9/20,5：不大声喧哗，乱涂乱写,10/20,揪出校园不文明行为,请小组讨论并列举身边不文,明行为。,11/20,身边不礼貌现象主要有：,1、遇见老师不打招呼,2、公交车上抢座位,3、讲脏话、骂人、打架,4、给同学取绰号,5、上课乱插嘴,6、乱扔果皮、纸屑,12/20,“文明人”自测：你是一个文明人吗？,1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？,A.能 B.有时 C.不能,2、你平时说脏话吗?,A.不
4、说 B.极少说 C.常说,3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？,A.是 B.有时 C.不,4、你有过破坏公物、乱扔粉笔行为吗？,A.没有 B.有过 C.经常,5、你能和同学友好相处、并相互帮助吗？,A.是 B.极少 C.没有,13/20,6、你会乱扔垃圾吗？,A.没有 B.偶然 C.经常,7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.会 B.有时 C.不会,8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？,A.会 B.有时 C.不会,9、你能按时独立完成作业，不剽窃他人作业吗？,A.能 B.有时 C.不能,10、参加各种集会能按时抵达，平静听讲吗？,A.能 B.有时 C.不能,14/20
5、说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为,3024,分：你是个讲文明，懂礼貌人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎人！,分数为,2216,分：普通情况下，你是个文明人，但有时可能,没有认真对待一些事情，尤其是一些小事，人际关系普通，是个比较受欢迎人！,分数为,1410,分：许多情况下，你是个不文明人，人际关系一定很差，是个不受欢迎人。要注意咯。,15/20,八荣八耻,以热爱祖国为荣,以服务人民为荣,以崇尚科学为荣,以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣,以老实守信为荣,以遵纪遵法为荣,以艰辛奋斗为荣,以危害祖国为耻,以背离人民为耻,以愚昧无知
6、为耻,以好逸恶劳为耻,以损人利己为耻,以见利忘义为耻,以违法乱纪为耻,以骄傲冷漠为耻,16/20,我们应对自己言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场所绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，确保县城卫生在不一样场所，注意恪守相关要求，在举手投足间表现出文明城市精神。,17/20,古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往看上去都是日常学习、生活中小事，但真正做起来并不轻易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，主动参加各种有益活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优好学生。,同学们：,18/20,19/20,20/20,
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