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高中语文第二单元第4课李白诗三首课件省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,是黄沙漫天、北风吹雁中骑驴高歌歌者么?,是以霓为线、以虹为钩海上钓鳌客么?是遍访,青山绿水、且歌且行游者么?,当美梦顷刻间化为尘烟,全部希望都已成,为泡影,诗人感叹万千。人间之士长思神仙之世,,或许这本身就是很荒谬。与其空度流年,何如,及时行乐!那青崖间白鹿是他最忠实伴侣,何不骑上它去寻访名山大川!此生宁愿与山水为伴,清白一生,高兴一生,也不能折腰侍奉权贵!,面对挫折,他大笑着拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸浪漫情怀!,李白诗三首,第2页,1200多年前,一个凄凉秋天重阳。夔州,长江

2、边。大风凛冽地吹,吹得江边万木凋零。树叶飘,落,漫山遍地都是衰败。江水滚滚,急剧飞跃。,凄冷风中,有几只孤鸟在盘旋。远处还不时传来,几声猿哀鸣。,一位衣衫褴褛、老眼浑浊、蓬头垢面老人,步履蹒跚、跌跌撞撞而来。面对万里江天,面对孤独飞鸟,面对衰败枯树,老人百感千愁涌上心头叹息间,生命冬天已经悄然降临,杜甫诗四首,第3页,瑟瑟荻花,萧萧枫叶;寂寂秋江,冷冷,孤月;炎凉世态,冷暖人情。浔阳江水在琵,琶上翻滚流淌,江州司马搁下酒杯,用悲怆,在琴弦上定音。,今夜,谁在那一勾残月下临风抚琴?寒夜,秋月,千古心情,在玉指和轻弦上泛漫。庐山,多愁善感情怀,在一个古代夜晚,被诗与,琵琶说尽。,悠悠小舟载满秋怨

3、随乐声消逝而永远消逝。而诗人则踏着湿漉漉诗行,忧郁地走进经典。两行长长泪水,垂于历史脸庞,再也无法抹去。,琵琶行(并序),第4页,诗六首,您屹立在幽州台上,面对着无限时间与无限空间,如春雷炸响一样高唱着那流传千古悲歌,像从历史深处腾出,一声就唤醒了永远辉煌盛唐诗;您看着漂亮终南山,用文字述说那迷人景色,一首诗就是一幅水墨山水;您站在祖国边陲,用一腔热情澎湃出保家卫国豪迈;,您徘徊在古城墙外,满目标荒凉,一声叹息,回荡在历史天空;您摆出一张箜篌,轻弹,慢捻,便飘洒出一段神奇音韵;您数着锦,瑟琴弦,想起了那似水流年,无限怅惘,悠悠而来,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,第53页,第54页,第55页,考点对接,鉴赏诗歌中表现手法借景抒情,第56页,第57页,第58页,第59页,第60页,第61页,第62页,第63页,第64页,第65页,第66页,第67页,

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