单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/12/3 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,用橡皮筋作动力,2,生活中的各种,机动车,几乎都是用,轮驱动,方式前进的,即动力使车轮转动,轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。,本课用橡皮筋带动小车轮子转动,轮子再带动整个小车前进,这种方法就是,轮驱动,。,橡皮筋,往后绕,,小车,前进,;,橡皮筋,往前绕,,小车,后退,。,小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系,第二部分:研究橡皮筋,缠绕圈数,与,小车行驶距离,的关系,对二者关系进行推测。,设计实验来检验推测。,用橡皮筋作动力,在一定的范围内,,橡皮筋绕的,圈数多,,它的弹力,大,,,小车行驶得,远,;,橡皮筋绕的,圈数少,,它的弹力,小,,,小车行驶得,近,。,第三部分:橡皮筋的,力,是怎样产生的,橡皮筋的弹力是怎样产生的?,人们利用弹力做了哪些事情?,实验一:拉橡筋,将两手的食指伸入橡筋中,其中一只食指固定,另一只食指用力拉橡筋,在橡筋被拉伸或者缩短的过程中感受手指受到的力。,实验二:拉弹簧,两只手捏住弹簧的两头,轻轻一拉,然后松开,观察有什么情况发生。,