1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.3楞次定律,周建勇,唐山市第二十三中学物理组,1/17,一.引入新课,2/17,温故知新,1、要产生感应电流必须具备什么样条件？,闭合电路；磁通量改变,2,、通电螺线管轴线上和通电直导线周围磁场方向怎样判断？,安培定则,3/17,二.楞次定律,请同学们,自主探究,并填写表格。,1.,楞次定律得出,4/17,二.楞次定律,向下,向下
2、向下,向上,向上,向下,向上,向上,增大,增大,减小,减小,不变,不变,不变,不变,逆时针,逆时针,顺时针,顺时针,无电流,无电流,无电流,无电流,向上,向下,向下,向上,相同,相同,相反,相反,由试验现象你能得到什么规律呢？,5/17,二.楞次定律,（,1,）定律内容：,感应电流磁场 总要 妨碍,引发感应电流 磁通量,改变,。,6/17,（,2,）了解,“妨碍”：,谁起妨碍作用,?,妨碍什么,?,妨碍不是阻止,更不是相反,怎样妨碍,?,感应电流磁场,引发感应电流磁通量,改变,“增反减同”,使磁通量改变,变慢,结果怎样,?,二.楞次定律,7/17,2.,楞次定律应用,例1,.,通电直导线与矩
3、形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断,线圈,中感应电流方向，并总结判断感应电流步骤。,I,v,.,原磁场方向：,.,原磁通量改变情况：,.,感应电流磁场方向：,.,感应电流方向：,向里,减小,向里,顺时针,二.楞次定律,应用,8/17,楞次定律应用步骤,明,确,研,究,对,象,原磁通,量改变,?,原磁场,方向,?,楞次定律,感应电流,磁场方向,感应电,流方向,安培定则,二.楞次定律,应用,9/17,抢答,练习：两同心金属圆环，使内环,A,通以顺时针方向电流，现使其电流增大，则在大环,B,中产生感应电流方向怎样？若减小电流呢？,二.楞次定律,应用,10/17,三.右手定则,思索问题：,伸开
4、右手，使拇指与四指垂直且在同一平面内，尝试让磁感线从掌心进入，拇指指向导体棒运动方向，观察此时四指指向与感应电流方向有什么关系呢？,抢答练习,：导体棒,ab,在导轨上向右移动，问回路,abcd,中是否有感应电流产生？为何？（,用楞次定律解释,）,闭合回路部分导体切割磁感线,11/17,三.右手定则,右手定则内容,伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，而且都与手掌在同一个平面内，让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动方向，这时四指所指方向就是感应电流方向。,12/17,四.激情大冲关,-,过关检测,(,抢答,),第一关：基础关,1,据楞次定律知感应电流磁场一定是（）,A.,与引发感应电流磁场反向
5、B.,阻止引发感应电流磁通量改变,C.,妨碍引发感应电流磁通量改变,D.,使电路磁通量为零,C,13/17,四.激情大冲关,-,过关检测,第二关：应用关,2.,电路如图所表示，将开关,S,闭合瞬间，在螺线管,P,中电流方向是什么？（左视）,顺时针,14/17,四.激情大冲关,-,过关检测,第三关：能力关,3.,如图所表示，闭合线圈,abcd,在磁场中运动到如图所表示位置时，,ab,边受到磁场力竖直向上，此线圈运动情况可能是,(,),A,向右进入磁场,B,向左移出磁场,C,以,ab,为轴转动,D,以,cd,为轴转动,BCD,15/17,五,.,小结,1.,楞次定律内容：感应电流含有这么方向，即感应电流磁场总要妨碍引发感应电流磁通量改变。,2.,应用楞次定律判定感应电流方向步骤,3.,右手定则确定感应电流方向,16/17,再见！,17/17,
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