高考语文备考语段压缩3.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语段类文本压缩,1/32,一、语段形式及答题基本思绪：,4、,议论性语段：抓中心句、观点句、总结句。,1、,记叙性语段：何时何地何人何事何因何果。,3、,说明性语段：应把握事物性质、特点、成因、作用等等，简明客观概述，不要形象性描写。,2、,描写性语段：应把握描写对象（人、物、自然景观）；景物主要特征或层次（时序、景象、空间、色彩、感情等）,2/32,二、记叙类语段概括,3/32,下面是发掘杭州雷峰塔地宫一段报道。请将关于地宫开启过程文字进行压缩，不出现详细时间，不超出35个字（年高考题）。,早晨9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不轻易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口750千克重巨石移开，露出93cm长宽、13cm厚大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色泥土中发觉了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板清理完成。10时30分盖板绘图完成。11时整盖板还没有打开，发掘现场发觉越来越多钱币。11时11分，最激感人心时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫终于打开了！,4/32,审题、认知：,下面是发掘杭州雷峰塔地宫一段报道。请将关于,地宫开启过程,文字进行压缩，,不出现详细时间,，,不超出35个字,（年高考题）。,早晨9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不轻易，直到9时45分，考古人员才将压在,地宫洞口,750千克重,巨石移开，露出,93cm长宽、13cm厚大理石,盖板,。,盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色泥土中发觉了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分,盖板清理,完成。10时30分,盖板绘图,完成。11时整盖板还没有打开，发掘现场发觉越来越多钱币。11时11分，最激感人心时候到了，考古人员开始用撬杠,撬开盖板,。,11时18分，考古人员翻开大理石盖板，,地宫,终于,打开了！,5/32,整合信息规范答题：,1、移开地宫口巨石露出盖板，,清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。,2、先移开地宫口巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最终撬开盖板打开地宫。,信息：,地宫洞口,，,巨石移开,，,盖板清理,，,盖板绘图,，,撬开盖板,，,地宫打开,！,6/32,记叙类语段答题方法,主干摘取法：,摘取句子主干，按题干要求进行连缀。,7/32,三、描写类语段压缩,8/32,在天山高处，能够看到一个面积很大天然湖。湖面明净如镜，水清见底。高空白云和四面雪峰清楚地倒影水中，把湖山天影融为晶莹一体。在这幽静湖中，唯一活动东西就是天鹅。天鹅雪白增添了湖水明净，天鹅叫声增添了湖面幽静。人家说山色多变，而实际上湖色也是多变。你站在高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目茫茫碧水，假如你再留心一看，靠近你视线是那闪闪鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘或者一根游丝侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青，墨绿，界限非常分明。,9/32,答题方法：,1.找出对象与描写中心。,2.仔细探究描写层面，一一列出来。,3.去掉“枝叶”（直接描写与侧面描写），保留主体或关键点。,4.适当借用文中“定性”词语，（普通是形容词）,描写类语段几个要素：描写对象（人、物、自然景观）及特征（时序、景象、空间、色彩、感情等）,10/32,描写类语段概括,在天山高处，能够看到一个面积很大,天然湖,。,湖面,明净如镜，,水清,见底。,（高空白云和四面雪峰清楚地倒影水中，把湖山天影融为晶莹一体。）在这幽静湖中，唯一活动东西就是天鹅。（天鹅雪白增添了湖水明净，天鹅叫声增添了湖面,）,幽静,。人家说山色多变，而实际上,湖色,也是多变。你站在高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目茫茫碧水，假如你再留心一看，靠近你视线是那闪闪鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘或者一根游丝侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青，墨绿，界限非常分明。,11/32,参考答案,：,天然湖湖水明净，环境幽静，湖色多变。,12/32,描写类语段答题方法,就表示内容而言，描写类语段应有一个明确描写对象。所以对该类语段进行压缩之前，首先应搞清楚描写对象，然后利用,“舍偏取正法”,从句意和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性句子和词语舍弃一些修饰、限制或补充性句子或词语。对于写景语段来说，一些表示时令(时间)、地点、方位等状语和对事物本身进行描绘定语都属该舍弃东西。,13/32,练习1：用一句话表述下面语段主要意思,（不超出25个字）,在轻轻荡漾着溪流两岸，满是高过马头野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延织绵那么华丽，像天边彩霞那么刺眼，像高空长虹那么绚烂。,参考答案：,溪流两岸满是野花，缤纷刺眼，华丽绚烂。,14/32,练习2：,把下面一段文字进行压缩,不超出50字。,到秋天时，森林又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树叶子变成深浅不一样黄色。有些树叶子都变得火一样红。不落叶树显得更苍翠了。秋风摆动树林,哗哗声音好像海边浪涛。各种山果子都熟了：榛子，野枣，山里红，山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里去。东北森林，十月就飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长严寒冬天。,漂亮秋天来到了森林，各种山果子都成熟了。松鼠忙着把果子往树洞里搬，来准备过冬。,15/32,四、说明类语段概括,16/32,下面是一段介绍菊花材料。请概括其主要内容，以 “菊花”开头写一段文字，不超出50字,。（,4,分）（,山东）,菊花，是经过长久人工选择培育出来一个观赏花卉，在我国有三千多年栽培历史。依据花序大小和形状不一样，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；依据花期迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；依据花径大小，可分为大菊、中菊、小菊；依据瓣型不一样，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态花朵、姹紫嫣红色彩使菊花含有了独特观赏价值。不但如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好保健功效。在百花凋零秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈象征，成为历代文人艺术创作主要题材。,17/32,下面是一段,介绍菊花,材料。请,概括,其主要内容，,以 “菊花”开头,写一段文字，不超出,50,字,。（,4,分）（,山东）,菊花，是经过长久人工选择培育出来一个,观赏花卉,，在我国有,三千多年栽培历史,。,依据花序大小和形状不一样，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；,依据花期迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；,依据花径大小，可分为大菊、中菊、小菊；,依据瓣型不一样，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。,千姿百态花朵、姹紫嫣红色彩使菊花含有了独特,观赏价值,。,不但如此,，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好,保健功效,。,在百花凋零秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为,高雅不屈象征,，,成为历代文人艺术创作主要题材。,18/32,【参考答案】,菊花是观赏花卉，栽培历史悠久，依据花序、花期、花茎、花瓣分为各种类型，可供食用药用，是高雅不屈象征。,19/32,说明类语段答题方法,说明类语段，含有说明文特征，层次清楚，结构分明。所以，在压缩语段时为确保全方面，不遗漏关键点，要利用,“层次切分法”，,把语段层次划清后，提炼各层次关键点，然后把各关键点“相加”，最终进行比较整理，使之符合题干要求。,20/32,五、议论类语段概括,21/32,用简练语言概括下面一段话主旨：,梦想与理想是全然不一样两种境界。,梦想再美，仅仅隶属于个人，它是满足自我一己追求，精巧细小地囿于狭窄内心天地里。理想却是一个责任，一个事业，一个以献身精神为动力人类共同追求。尽管在理想追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔气势，集体荣誉感，强有力有血有肉硬碰硬奋争。不论它成功或失败，都富有一样人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能取得人生意义上升华。,22/32,用简练语言概括下面一段话主旨：,领起下文,梦想再美，仅仅隶属于个人，它是满足自我一己追求，精巧细小地囿于狭窄内心天地里。理想却是一个责任，一个事业，一个以献身精神为动力人类共同追求。尽管在理想追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔气势，集体荣誉感，强有力有血有肉硬碰硬奋争。不论它成功或失败，都富有一样人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能取得人生意义上升华。,23/32,用简练语言概括下面一段话主旨：,领起下文,分说梦想,理想却是一个责任，一个事业，一个以献身精神为动力人类共同追求。尽管在理想追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔气势，集体荣誉感，强有力有血有肉硬碰硬奋争。不论它成功或失败，都富有一样人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能取得人生意义上升华。,24/32,用简练语言概括下面一段话主旨：,领起下文,分说梦想,分说理想,尽管在理想追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔气势，集体荣誉感，强有力有血有肉硬碰硬奋争。不论它成功或失败，都富有一样人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能取得人生意义上升华。,25/32,用简练语言概括下面一段话主旨：,领起下文,分说梦想,分说理想,（中心句）,但只有把梦想转化为理想，才能取得人生意义上升华。,参考答案：,只有把梦想转化为理想，人生才有意义。,26/32,议论性语段压缩方法,议论类语段，含有议论文特点。对议论性语段进行压缩必须利用,“关键语句提取法”，,假如有中心句，中心句即是语段内容；假如没有中心句，就必须找出能对语段内容起概括作用关键句，再进行归纳改造。,27/32,练习1：概括下面这段文字主要内容。（不超出25字）（3分）,对于五四时期,新文学阵营而言,，所谓“新”，代表着晚近先进事物，代表着现在和未来发展方向，而“旧”则是落后腐朽事物，是应该抛弃和埋葬，,可是在,旧文学阵营眼中,，所谓“新”，只是新潮、还未经过时间考验东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验真理，是过去精华所在。,28/32,【答案】：五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”了解有差异。（或：新、旧文学阵营对“新”、“旧”价值判断不一样。）,29/32,练习2：,近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应该立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好、有用都应该学，这是没有疑问。但我们假如所以丢弃“自我”，失去了自我根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕是就要成为民族罪人了。历史证实，一个民族一旦失去了自己文化传统，尤其是标志文化特质、表达文化灵魂哲学思维传统，那就极难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优异历史文化传统和独特哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类新文化和新哲学做出应有贡献。,30/32,参考答案,学习西方，更要保持发扬本民族文化尤其是哲学思维传统。,学习西方，更要保持发扬本民族哲学思维传统。,31/32,记叙性材料（记叙文、新闻）主要信息,是,：,记叙文体中,人、时、地、事、原因,是主要信息。而,“,事,”,主要指事件,“,结果,”,。（简称5W）,32/32,