保育员初级实操教学课件.pdf

初卫生管目录3加田睚J飞生活管配合教理理育、了解环境清洁对婴幼儿身 心健康的重要作用掌握清洁活动室、卧室i 与盥洗室的一般操作程：序和具体要求第伟清洁I室内清洁做好室内卫生工作是保育员每天的重要任务之一。为活动室、卧室和盥洗室是婴幼儿每日生活的主要场所，其卫生状况直接影响婴幼儿的健康和幼儿园的教育工作。卫生状况的好坏 还是保育员工作质量的标志。每位保育员都应重视活动室、卧室和盥洗室的卫生工作。第1节清洁室内清洁一、环境清洁对婴幼儿身心发展的重要作用1.环境清洁是婴幼儿身心健康的有效保障2.环境清洁有利于婴幼儿养成良好的生活卫生习惯3.环境清洁可有效预防各类传染病二、除四害的相关知识嬴节清洁X=C室内清洁老鼠的防治_ _ _ _/老鼠的危害防止老匾星存?繁衍的方法消灭老鼠的 有效措施7传播疾病 遁解济损失,彻底治理园所环境功能室不储藏各种食物,断绝老鼠水源、食源 食堂出口、入口使用结 实挡鼠栏/物理灭鼠一一投放捕鼠工具生庙灭鼠一利用老鼠的天敌“猫”生态灭鼠：改良学前 I机构的居住环境 一 一 一.一 fw-苍蝇的危害k,一/携带细菌、病喜以及寄生虫卵、防灭苍蝇的 有效措施保持环境卫生、及时清除垃圾;污染食物和食具、用灭蝇剂药、苍蝇拍灭蝇;传播肠道传染病I 或寄生虫病 J使用纱门、纱窗、纱罩防止 苍蝇污染第1节清洁J3室内清洁/7传播乙型脑炎、疟疾 等传染病刺叮、骚扰人 类影响类的正常生活与休息防灭蚊子的有效措施 U_、经常清理园所里各种容器、/里的积水，消除蚊子滋生地：灭蚊剂喷洒药杀、烟雾熏 杀有机结合可在活动室、卧/、室放置灭蚊灯，物理灭灯/第飞理室内清清嶂螂的危害防灭嶂螂的有效措施传播危害的传染病-携./卢4皇味八啃咬衣物、一界盘 城最蹩耦漏算尽生清除螳螂栖息场所蜕虫、蛔虫/、生 清理园所周围及内部和经济损失粘蜂纸、开水烫杀 低温冻死等进行物理防治，而多种有效的灭蜂药物利、用婴儿不在园所时进行化学 防治 J第1节清洁O细围和病毒的区别室内清洁三、病毒和细菌的相关知识1.细菌和病毒的区别2.病毒性上呼吸道感染和细 菌性上呼吸道感染的区别7共同点：导致人类和其他叁物患上许多 传染性疾病的根源 7是两种截然不同的有机体 细菌是由真正的细胞构成 有自我的繁殖能力OO病毒由DNA或RNA的一个分子 组成，这个分子被包裹在 一个蛋白膜里，病毒实际 上是一个基因信息。它们 不吸收营养、不呼吸，不 靠自身力量繁殖，能在进 入生物细胞后增殖群体发病，短期内 有多数人发病病毒性3室内清病毒性上呼吸道感染和细菌性上呼吸道感染 区别-、7二般鼻腔流涕状比咽喉明显,咽喉 若伴有腹泻或眼结膜充血-V 更倾向于此病喘器神卷喇吸道感染卷热病人7、分泌物三击南 超病急骤，全身中毒 发病速皮K、症状可轻可重多无脓性分泌物;扁桃体或咽部红肿：及疼痛明显fC KMIj起病可缓可急，全身中毒症状较轻，若开始发病不iWj,2 3天后，病情继而加重，则为此病1工n 白细胞总数偏低或正常、皿吊规;二二二一涅期中性粒细胞百分数可稍/服用退烧药能取暂时、而明显的退热效果，向症状亦有所改善 一色细胞与中性粒细胞均增前服用同样剂量的退烧药,果差，全身亦无明显改善活动室专用干抹布、半干抹布、湿抹布各1块；干拖把、湿拖把各1把；鸡毛婵子、水盆、水桶、洗涤剂、酒精、棉棒等清洁工具活动室清洁二、工作要求:-1.按从上到下、从左到右、从里到外的顺序进行清洁2.清洁后窗明几净，墙面无尘土，地面整洁、无污物3.室内物品摆放整齐、有序开窗通风二二为擦拭灯具1=青洁墙壁=擦拭门擦拭窗4二物品摆放号=清洁地面|=!察拭桌椅清洁玩具柜，清洁抹布、拖把第1节清洁活动室清洁 三、工作程序步骤2：擦拭灯具用鸡毛婵子婵掉灯管及灯盒盖上的灰尘用半干抹布擦拭灯管、灯罩和开头。消毒灯用洒精棉棒擦拭工作时注意避免灰尘落入眼中建议普通灯管每月清洁一次，消毒灯管每周清洁一次活动室清洁 三、工乍程序步骤3：清洁墙壁用鸡毛惮子惮掉墙壁及墙饰上的灰尘 用干净的湿抹布擦拭瓷砖围墙，确保无污渍、墙壁光洁 建议每月清洁墙壁一次C3%第1节清洁I 3，活动室清洁三、工作程序步骤4：擦拭门从上到下，用干净的半干抹布擦拭门框和门边棱从上到下，用干净的半干抹布擦拭门主体部分的正反面用干净的湿抹布擦拭门把手后，用清洁剂彻底擦拭有没污处再用半干抹布擦拭门把手建议门框、门主体每周清洁一次，门把手每天清洁一次第1节清洁活动室清洁 三、工作程序步骤5：擦拭眉用鸡毛弹子从上室下清扫纱窗，使之无灰尘（有灰尘用湿抹布擦拭或将纱窗卸下用流动水冲洗），用干净的湿抹布和干抹布交替从上到下擦拭玻璃的正反面或用专门1擦玻璃的工具彻底擦拭，使之无灰尘无擦痕用干净的湿抹布分别里拭窗根、窗台建议纱窗、窗根、玻璃每两周清一洁二次里窗台一每天清洁二次_第1节清活动室清“洁 三、工作程序用半干抹布擦拭步骤6：清洁玩具柜将玩具柜中的物品逐个取出,用干净的湿抹布擦拭玩具柜里层和外层 建议每周清洁玩具柜2次第1节清活动室清洁 三、工作程序步骤7：擦拭桌椅每次餐前、餐后和每次桌面活动后用半干抹布擦拭桌面 每周用湿抹布借助清洁剂全面擦拭桌椅的各部位，包括桌 椅的棱角、桌椅的腿部可教中大班幼儿练习擦桌椅:第1节清洁i k-;活动室清洁，三、工作程序 老骤1清遗婀I 南3富压电嚏国场、按顺序清扫地面，并将垃圾收起用半干的干净拖把从房间的里面向门口倒退着从左向右横 拖，同时注意不断清洗拖把，保持拖把的清洁用半干的干净拖把从房间的里面向门口倒退着从左向右横 拖，同时注意不断清洗拖把，保持拖把的清洁建议每一日餐后或者地面有垃圾时随时清3吉_第1节清洁活动室清洁三、工作程序步骤9：物品摆放将活动室内各类物品摆放整齐 以培养婴幼儿良好的习惯设施、物品全部清洁后,建议每天坚持摆放物品,活动室清洁三、工作程序步骤10：清洁抹布、拖把抹布、拖把不能混用，每次用完应随时清洁，清洁后分类 悬挂、晾干第1节清洁活动室清洁U!、注意事项1.清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑倒2.清洁过程中动作要轻，避免干扰婴幼儿正常的教学及游戏活动3.注意清扫墙角、玩具柜下等卫生死角第1节清洁,卧室清洁技能一、工作准备二卧室专用干抹布、半干抹布、湿抹布各1块，干拖把、湿拖把各1把，水盆、水桶、洗涤剂、刷子、酒精、棉棒等清洁工具第伟清洁口卧室清洁二、工作要求1.窗帘整洁，墙面无尘土，地面干净、无污物2.室内床铺整洁、摆放距离适中第伟清洁卧室清洁三、工作程序讲窗通应第伟清洁卧室清洁三、工作程序步骤2：清洁窗帘将窗帘取下，先本面浸泡，再用洗涤剂重点清洗有油污处 完全冲洗干净后拧干，在太阳下曝晒、晾干后原位悬挂 建议每月清洗窗帘一次第伟清洁!卧室清洁三、工作程序步骤3：擦拭灯具用鸡毛惮子婵掉灯管及灯盒盖上的灰尘用半干抹布擦拭灯管、灯罩和开头。消毒灯用洒精棉棒擦拭工作时注意避免灰尘落入眼中建议普通灯管每月清洁一次，消毒灯管每周清洁一次第1节清洁I T卧室清洁三、工作程序步骤4：清洁墙壁用鸡毛惮子惮掉墙壁及墙饰上的灰尘用干净的湿抹布擦拭瓷砖围墙，确保无污渍、墙壁光洁建议每月清洁墙壁一次从上到下，用干净的半干抹布擦拭门框和门边棱从上到下，用干净的半干抹布擦拭门主体部分的正反面用干净的湿抹布擦拭门把手后，用清洁剂彻底擦拭有没污处 再用半干抹布擦拭门把手建议门框、门主体每周清洁一次，门把手每天清洁一次解节清洁 卧室清洁 三、工作程序步骤&擦拭二用鸡毛婵子从上至下清扫纱窗，使之无灰尘（有灰尘用湿抹布擦拭 或将纱窗卸下用流动水冲洗）用干净的湿抹布和干抹布交替从上到下擦拭玻璃的正反面或用专门擦玻璃的工具彻底擦拭，使之无灰尘无擦痕用干净的湿抹布分别擦拭窗根、窗台建议纱窗、窗棉、玻璃每两周清洁一次，窗台每天清洁一次第1节清洁 卧室清洁三、工作程序步骤7：整理床铺：1.按照从上到下的顺序用半干的干净抹布擦拭床头、床栏、床框、床腿i 2.将床单、褥子铺平并清扫铺面i 3.将被子叠放整齐，并将床铺有序摆放i 4建议每天婴幼儿午睡后清洁、整理一次:5.用肥皂水将被罩、床单、枕巾浸泡后搓洗，用开水烫洗，然后冲洗干I净，拧干后在阳光下曝晒或晾干。建议每月清洗一次卧室清洁第伟清洁!三二Z性程序 步骤8：清洁地面二 I _ _ _ i将扫帚压住，由里往外按顺序清扫地面，并将垃圾收起用半干的干净拖把从房间的里面向门口倒退着从左向右横;拖，同时注意不断清洗拖把，保持拖把的清洁用半干的干净拖把从房间的里面向门口倒退着从左向右横 拖，同时注意不断清洗拖把，保持拖把的清洁I建议每日餐后或者地面有垃圾时随时清洁第伟清洁!、卜室清洁 三产作程序步骤9：洗刷拖鞋1.将拖鞋浸泡在清水中，用用清水洗涤剂洗刷，然后用清水洗刷干净2.用1：100浓度的84消毒液浸泡30MIN消毒，清水冲洗后在阳光下曝晒或晾干3.建议每周洗刷一次1.尽量选择婴幼儿不在卧室的时候进行清洁，如婴儿在睡眠中,动作要轻，避免干扰婴幼儿休息2.清洁过程中注意不要因太干而扬尘，也不要造成地面湿滑3.床上用品和拖鞋的清洁工作可请家长在周末时协助进行第伟清洁盥洗室清洁FC作要求 1 1.地面无污渍、无积水；水池整洁干净，下水管处无 污物；便池及时冲洗，无尿碱、无臭味、无蚊蝇2.门窗、灯具、水杯、保温桶、水杯架等清洁干净，香皂、卫生纸摆放及时，室内无垃圾堆放3.室内各种用具、设备在婴儿离园后每天彻底清洁一 次V冲洗便池囱通电母醺丽真宫洁掘布）法飓自fj y|清洁水池3青洁毛巾）青洁水杯解治函i睚备香皂、卫生幺第1节清洁盥洗室清洁 三产作了呈序步骤2：擦拭灯具用鸡毛婵子婵掉灯管及灯盒盖上的灰尘 用半干抹布擦拭灯管、灯罩和开头。消毒灯用洒精棉棒擦拭 工作时注意避免灰尘落入眼中建议普通灯管每月清洁一次，消毒灯管每周清洁一次第1节清洁I-盥洗室清洁 三、工作程序步骤3：清洁墙壁 i_-用鸡毛惮子惮掉墙壁及墙饰上的灰尘用干净的湿抹布擦拭瓷砖围墙，确保无污渍、墙壁光洁 建议每月清洁墙壁一次第1节清洁盥洗室清洁三、工作程序-=-=-步骤4：擦拭门：从上到下，用干净的半干抹布擦拭门框和门边棱；从上到下，用干净的半干抹布擦拭门主体部分的正反面用干净的湿抹布擦拭门把手后，用清洁剂彻底擦拭有没污处 i再用半干抹布擦拭门把手i建议门框、门主体每周清洁一次，门把手每天清洁一次第1节清洁盥洗室清洁三、工作程序步骤5：擦拭目用鸡毛弹子从上至和青扫纱窗，使之无灰尘（有灰尘用湿抹布擦拭 或将纱窗卸下用流动水冲洗）用干净的湿抹布和干抹布交替从上到下擦拭玻璃的正反面或用专门 擦玻璃的工具彻底擦拭，使之无灰尘无擦痕用干净的湿抹布分别擦拭窗根、窗台.、建议纱窗、窗棉、玻璃每两周清洁一次，窗台每天清洁一次第1节清洁盥洗室清洁 三产件程序步骤6：清洁保温桶11.将保温桶中的剩水倒入水桶中|2.用清洁保温桶的专用清洁布擦洗保温桶内胆的周边和底部，然后用热开水将内胆周边和底部的渣滓冲洗干净，并将水倒出:3.用专用清洁布重点擦洗保温桶的水龙头并用热开水冲洗干净I 4.保温外部用另外一块半干的干净抹布擦洗r1第1节清洁盥洗室清洁三产件程序 花骤杯1.用清水冲洗水杯，然后用清洁水杯专用抹布借助洗洁精擦洗内外,再用清水冲洗干净，杯口朝下放置在专用晾杯架上晾干2.在消毒柜高温消毒后按婴幼儿学号或名字摆放在清洁的水杯架上1.清洁毛巾：先把毛巾放入温水中浸泡30MIN,用肥皂搓洗后用开水烫 洗，再在水龙头下用清水逐一冲洗干净，放入专用蒸车蒸煮1020分钟 后晒干，按婴幼儿学号或名字挂放整齐。：2.清洁干手器：首先必须断电，然后用半干抹布擦拭，建议每周擦拭两I次_ _J2.用清水池的专用清洁布蘸些去污粉（或洗衣粉、洗涤剂）擦拭 水池，将水池中的油污、水渍、污物彻底除掉3.用清水冲洗水池，做到水池光滑、无污物、无异味1.用漂白粉或洁厕灵浸泡便池20分钟2.用刷洗厕所的专用刷子彻底刷洗便池、两侧、拐角和下水道口等处3.用清水将便池冲洗干净4.建议每天随时冲刷，每周五用漂白粉浸泡后彻底清洁一次步骤11:准备香皂、卫生纸1.将每个水龙头对应的香皂盒内放入一块香皂，建议每周彻底清洁香 皂盒一次2.将卫生纸放在便于婴幼儿发现、拿取的地方。卫生纸用完要随时添加三、工作程序rI步骤清洁地理将扫泵压住厂山里往外按顺序清扫地面,并将垃圾收起1 用半干的干净拖把从房间的里面向门口倒退着从左向右横拖，同时注意不断清洗拖把，保持拖把的清洁用半干的干净拖把从房间的里面向门口倒退着从左向右横 拖，同时注意不断清洗拖把，保持拖把的清洁I 建议每日餐后或者地面有垃圾时随时清洁|第1节清洁盥洗室清洁 三、工作程序步骤13：垃圾处理1.室内要有带盖密封的垃圾桶2.保育员在正确处理垃圾的同时，应教育婴幼儿把垃圾随时放入垃圾 桶内3.垃圾必须每天下班前定时倾倒处理，杜绝垃圾在室内过夜4.垃圾桶每周用刷子彻底清刷一次7步洗手法L在水龙头下冲洗双手2.打肥皂后，双手相互搓手心、手背、指尖和虎口的位置，最少揉搓10秒钟3.用流动的水冲洗至少10秒钟，并用手棒水冲洗水龙头4.用干毛巾或纸巾彻底擦干双手5.育员应在清洁杯具餐具前及卫生扫除后及时清洁双手，避免双手造 成的污染_ _.1.注意保持好盥洗室内卫生和良好的通风，以防细菌和微生物滋生2.注意保持地面干燥，防止婴幼儿滑倒3.婴幼儿如厕后应及时冲洗厕所4.保育员应清洁双手后摆放水杯、毛巾、肥皂、卫生纸等相关物品,避免二次污染第2节通风了解开唐1,能够按时按要求开日卸通风，保持空气清新J 第佛清洁通风一、开窗通风对婴幼儿身体健康的重要作用1.满足婴幼儿对氧气的需要2.保持空气新鲜，有效减少致病微生物二、开官通风工作内容1.开窗通风的次数要求：当室温与外界温度相近时，可实行全天通风。当外界温度与室内温度差别较大时，每日幼儿不在室内时至少通风两次P2.开窗通风的时间要求：每次通风时间为：1520min。三、开窗通风的注意事项11温差2二空气质量3,一传染病时期第2节消毒“消毒相关知识了解学前教育机构的常用消毒方法了解学前教育机构用消毒液及其作用1.煮沸消毒：餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐热品（1520分 钟）2.蒸汽消毒：餐饮具、餐桶和菜盆（100摄氏度水蒸汽1020分钟）:3.消毒剂消毒：浸泡消毒-管腔类物品、擦拭消毒、喷洒消毒4.紫外线消毒：照射消毒-室内空气、物品表面 5.日晒消毒：衣服、被褥、书籍、玩具（照晒36小时）j 产一一一-i -一一一-1.煮沸消毒：餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐热品（1520分 钟）2.蒸汽消毒：餐饮具、餐桶和菜盆（100摄氏度水蒸汽1020分钟）:3.消毒剂消毒：浸泡消毒-管腔类物品、擦拭消毒、喷洒消毒4.紫外线消毒：照射消毒-室内空气、物品表面 5.日晒消毒：衣服、被褥、书籍、玩具（照晒36小时）j 产一一一-i -一一一-消毒相关知识二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用氯消毒。84消毒液有效氯含量应在400700mg/L(1:100的84消毒液溶液：一 般用于拖把、厕所等物品 的消毒；1:200嬴4消毒液溶液:物 体表面擦拭、地面喷洒、&备设施玩教具消毒消毒相关知识学前教育机构中常用消毒剂及其作用有效氯含量应在 400700mg/L符氯化漂白粉行标 MtQFHHNKKMB 合 30 Lg阳市开发区荷花日AT址,阳启跳再修西取 电话：[phone]。法鼻 0393*80512用具、家具、便盆等物品 L进行消毒第2节消毒J消毒相关知识二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用有效氯含量应在 400700mg/L次氯酸纳物体表面擦拭 地面喷洒、设备 设施玩教具消毒第2节消毒2“消毒相关知识二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用OO o来苏水厂 常用于传染病发生 后的疫源地消毒、物品消毒 r,.消毒相关知识二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用典伏4*14.=准备饮用水一、婴幼儿饮用水的水质要求工判断水质的好坏主要从颜色、清澈度和气、口感等几个方面考察。通常情况下，无色、清亮、口感清纯的饮用水的水质较好；反之则 水质较差。婴幼儿应用水应到达如下要求：1.不含任何有害的物质和致病菌2.含有人体所需适量的微量元素3.水的pH值为7.207.40,呈弱碱性，与人体体液的pH值相似4.水的硬度以碳酸钙含量50200mg/L为宜准备饮用水二、婴幼儿饮用水的选择1.白开水是最好的饮料，一年四季都可以饮用。2,桶装水应选择矿泉水和纯净水交替饮用。长期单一饮用纯净水不利 于婴幼儿的身体健康。3.炎热的夏季，可以考虑早操后和午睡起床后加饮绿豆汤或酸梅汤各 200mI,起到防暑降温的作用。寒冷的冬季，可以准备温热的豆浆 供婴幼儿在课间饮用，每次饮用约200ml。4.在流行病高发季节，可以让婴幼儿每天早饭后饮用板蓝根水一次，每次15。二连续饮用二周即可口准备饮用水二、婴幼儿饮用水的选择1.白开水是最好的饮料，一年四季都可以饮用。2,桶装水应选择矿泉水和纯净水交替饮用。长期单一饮用纯净水不利 于婴幼儿的身体健康。3.炎热的夏季，可以考虑早操后和午睡起床后加饮绿豆汤或酸梅汤各 200mI,起到防暑降温的作用。寒冷的冬季，可以准备温热的豆浆 供婴幼儿在课间饮用，每次饮用约200ml。4.在流行病高发季节，可以让婴幼儿每天早饭后饮用板蓝根水一次，每次15。二连续饮用二周即可口V工作内容i 1.准备饮用水 i.准备白开水：保育员应先将保温桶内前一天的剩水倒掉，用清水清 洗保温桶的内胆、外壁以及水龙头和出水口。清洗完毕后将水质新;1 鲜的开水倒入保温桶内，以备饮用。I.准备桶装水：保育员应提前检查饮水机内的水质是否新鲜、水量是 j 否能满足婴幼儿一天的饮水。需要注意的是打开的桶装水尽量在一 j、周一内喝完一否则水质就丕新鱼羊_了9_J一、工作内容1.准备饮用水.准备自制饮料：在准备饮用水的同时，保育员还可以根据季节的 变化自制一些饮料来满足婴幼儿的需求。如夏季的绿豆汤、酸梅汤；冬季的豆浆等。在自制饮料的时候，保育员应注意掌握好固体物质与 水的比例，如绿豆汤中绿豆和水的比例超过1：10,豆浆应提前一天 将豆子泡好等。第3节组织饮水准备饮用水 一、工作内容2.控制水温保育员应该能够根据婴幼儿的活动量、饮食和天气情况准备温度适宜、数量充足的饮用水。确保婴幼儿冬季饮用温水，夏季饮用凉开水。.如果使用保温桶盛饮用水，应注意秋冬季的保温以及春夏季的散热。.饮用饮水机的水时应注意冷热开关的调节，使温度适中。第3节组织饮水1准备饮用水 一、工作内容3.饮水机、保温桶的清洁消毒为保证婴幼儿饮用新鲜卫生的饮用水，保育员应定期对饮水机、保 温桶、婴幼儿的水杯进行清洗消毒，以防细菌、病毒入侵。清洗消毒 的时间一般以一周一次这宜。第3节组织饮水一 巴准备饮用水二、注意事项1.婴幼儿喝水前先放空两杯再让婴幼儿饮用，目的是将水龙头和水 嘴过滤一下2.饮水后应及时关闭饮水机电源以免饮水机内的水反复烧开3.饮水机和保温桶应放在婴幼儿的活动区之外第3节组织饮水培养婴幼儿良好的炊水习惯掌握饮用水对婴幼儿健康的意义掌握不同年龄、不同情况下婴幼儿的饮水量知识能够培养婴幼儿良好的饮水习惯|峰3年组织饮水。|1,培养婴幼儿良好的饮水习惯一、饮水对婴幼儿健康的意义：水是人体组织、体液的主要成分，在婴幼儿时期，水约占体重80%,：只有饮用足够的水，才能满足机体代谢的需要，才能维持人体正常活;：动。婴幼儿时期抵抗疾病的能力较弱，容易受到外界病原体侵入而生|病。而充足的饮水不仅能使咽喉部保持清洁和湿润，保持大便通畅：而且能保证机体新陈代谢的正常进行，提高机体抵抗疾病的能力。无其是婴幼儿出现发热、多汗或呕吐腹泻等症状时，更应及时补充水;I一一分j 一防止因失水而加重q_TiI第3节组织饮水（培养婴幼儿良好的饮水习惯二、婴幼儿的饮水量知识一般来说，婴幼儿因新陈代谢旺盛等原因，需水量比成人高，而且年龄越小，需水量相对越大。另外婴幼儿的需水量也与气候 饮食、活动量的大小等有着密切的关系。不同年龄阶段的婴幼儿 每日所需的饮水量如下表。第3节组织饮水培养婴幼儿良好的炊水习惯表2-4 各年龄段婴幼儿每日需水注：每日婴幼儿饮水杯数是指除去饮食摄入的水分之外的直接饮水量。年龄（岁）平均体重（kg）每天每公斤体重 需水量（mL）每天总需 水i：（mL）每天喝水杯数（每杯按200 mL计）110.21201351 2001 40034212.6115-1251 4501 55045314.71101201 6001 75056416.21051151 7001 85067518.41001101 8002 00078620.290 1001 8502 05089组织婴幼儿饮水一、饮水准备1.饮水前组织婴幼儿洗手2.组织婴幼儿到水杯放置处拿取自己的水杯二、组织小托班、小班幼儿饮水保育员将温度和水量适中的水倒入婴幼儿的杯中，要求婴幼儿一手握 杯柄，一手扶杯小口喝水。并提醒坐好，禁止嬉戏打闹。三、组织中、大班幼儿饮水_第3节组织饮水组织婴幼儿饮水技能要求对于中、大班的幼儿，保育员可以组织他们独自接水、饮水。首先,保育员指导幼儿掌握正确接水的方法：即一手握杯，一手按压水龙 头，不要接得太满，每次接半杯，喝完再接。如果是饮水机，保育 员应特别提醒幼儿接水时先接凉水再接热水，以免烫伤。然后组织 幼儿有秩序地拿自己的杯子，按照要求独自接水然后回到座位安静 地喝水。了防止拥挤，保育员可以让幼儿分组轮流接水、饮水。V工作内容1.培养婴幼儿定时饮水的习惯在学前教育机构，婴幼儿喝水大体可以分为6个时间段表2-5 婴幼儿饮水安排表饮水的时间段饮水的大体时间第一次教育活动后9，30做操后10：15第二次教育活动后10-45午唾起床后2 30下午游戏后3-30户外活动后 4 30培养婴幼儿良好的饮水习惯2.培养婴幼儿不定时饮水的习惯3.培养婴幼儿吃饭时不饮水的习惯4.培养婴幼儿剧烈运动后不马上饮水的习惯5.培养婴幼儿不饮冰水的习惯6.培养婴幼儿自己补充水分的习惯7.培养婴幼儿喝白开水的习惯培养婴幼儿良好的饮水习惯二、注意事项1.保育员应提高认识，习惯养成是一个漫长的过程，切不可急于求成，应反复强调，逐步培养。2.保育员可以采取创设情境、范例榜样的方式让婴幼儿乐于接受,自然养成良好的饮水习惯。第4节组织盥洗如向、一培养婴幼儿良好的盥洗习惯掌握盥洗对婴幼儿身体健康的意义Q掌握盥洗的内容能够培养婴幼儿良好的盥洗习惯培养婴幼儿良好的盥洗习惯一、组织婴幼儿盥洗的主要工作内容1.为婴幼儿准备好消毒的毛巾2.组织婴幼儿有序盥洗3.保育员协助婴儿或较小的幼儿清洗4.婴幼儿盥洗时保育员应做好监督指导工作5.秋冬季洗完手、脸后教会婴幼儿搽润肤油6.及时榛干地面水渍，第4节组织盥洗如厕 D培养婴幼儿良好的盥洗习惯二、培养婴幼儿良好盥洗习惯的主要工作内容1 1.培养婴幼儿勤洗手的习惯保育员要教育引导婴幼儿养成在以下各种情况下及时洗手的好习惯:1(1)饭前便后要洗手(2)户外活动结束后要洗手，(3)从医院出来要洗手(4)打喷嚏或咳嗽后要洗手1一此夕卜-保育员还应该帮助婴幼JL养成毛脏工就洗的妊习惯Q_，第4节组织盥洗郎酬培养婴幼儿良好的盥洗习惯2.培养婴幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯3.培养婴幼儿每天洗脸、洗脚、洗屁股的习惯4.培养婴幼儿定期洗澡、洗头的习惯5.培养婴幼儿勤俭指甲、勤理发、勤换衣分习惯第4节组织盥洗如就培养婴幼儿良好的盥洗习惯 三、培养婴幼儿良好盥洗习惯的方法1.教育形式生动多样2.盥洗环境安全和谐3.行为强化很重要4.榜样作用不可忽视、技能,要求见注意事项1.水龙头应比婴幼儿的身高略低2.婴幼儿盥洗过程中，保育员应做到全面照顾、及时监督、仔细检直塾节组织盥洗如就培养婴幼儿良好的大小便习惯D能够提醒婴幼儿及时如厕Q指导婴幼儿掌握大小便的正确方法 二能够培养婴幼儿大小便的良好习惯 Q能够指导婴幼儿便后冲洗便池第4节组织盥洗如厕g培养婴幼儿良好的大小便习惯一、照顾婴幼儿大、小便1.注意观察，及时提醒婴幼儿如厕(1)婴幼儿在排小便前会出现坐立不安、打寒战等反应；排大便前i 常会放屁，同时眼神发直，伴有身体用力的动作或发出使劲的声音。;：(2)很多婴幼儿在游戏时常常会因为兴奋而忘记排尿，甚至出现为;i 不中断游戏二意识憋尿的情况，这周做法对身体健康是极为不利的。(3)还有一些婴幼儿害怕老师批评，不愿意在学前教育机构排大便i;甚至一直憋到离园后回家大便。久而久之，废物在体内存留时间过I I 长，缺少水分形成便秘Q-这种做法对婴幼儿的身体健康士分丕利9一)才；3 K第4节组织盥洗如刚。技能.、Q,要求培养婴幼儿良好的大小便习惯 U 支 U2.帮助托班、小班幼儿如厕托班、小班婴幼儿年纪小、自我服务的能力差，需要在保育员的帮 助下大、小便。(1)可以帮助婴幼儿脱裤子(2)有点婴幼儿大便时不习惯蹲厕，保育员可根据情况在一旁搀 扶(3)保育员要鼓励婴幼儿蹲稳，不摔倒、不害怕。也可以提供便 盆让婴幼儿坐在便盆上大小便。(4)便后要帮助并教给婴幼儿擦屁股、整理衣裤第4节组织盥洗如向、一培养婴幼儿良好的大小便习惯3.指导中、大班幼儿如厕(1)蹲厕时，指导幼儿将双脚分别站立在便池的两侧，双腿劈开,将裤子脱至膝盖处(2)教幼儿掌握擦屁股的方法：将卫生纸对折，从前往后擦一遍 之后，将卫生纸再对折，擦拭干净(3)将纸扔到便池中，站起，提好裤子(将内衣塞进裤腰里，不 露肚脐和后背)(4)指导幼儿便后冲厕所g第4节组织盥洗如厕培养婴地儿良好的大小便习惯(5)才聘幼儿便后洗手4.对排便困难的婴幼儿要给予特别照顾有的婴幼儿由于体质或饮食的原因形成便秘而导致排便困难，对这 样的婴幼儿保育员应该给予更多的关注i 5.提醒婴幼儿及时饮水|保证充足的饮水，可以减少婴幼儿泌尿系统感染|6.督促婴幼儿专心排便I.排便是二种条件反射，需要婴幼儿专心_/第4节组织盥制回培养婴幼儿良好的大小便习惯二、指导婴幼儿掌握大、小便的正确方法1.婴幼儿小便的指导与训练婴幼儿排尿的指导与训练就是让婴幼儿在有了尿意的情况下，能够:自主控制并将尿液排在便盆或厕所里。i(1)1岁以内 1岁以内的婴幼儿大多数使用尿布或尿不湿，这一 阶段保育员应注意给婴幼儿勤换尿布，目的是让婴儿感受到干尿;布和湿尿布是不一样的，为婴儿感受尿意打好基础。1(2)12岁 这个年龄阶段的婴儿，膀胱的储尿能力和括约肌的收缩能力都有所增强，是训练排尿的最佳时期。在进行排尿训练时j第4节组织盥制回培养婴幼儿良好的大小便习惯 二、指导婴幼儿掌握大、小便的正确方法保育员应注意观察婴儿的表情和动作，掌握婴儿排尿的规律和特点6：(3)3岁以后 3岁以后的幼儿，语言表达和动作都有了很大的j发展，保育员应该指导幼儿有了尿意后直接到小便池排尿。2.婴幼儿大便的指导与训练 与控制排尿相比，指导婴幼儿学会控制排便相对要容易一些。保育j 员在训练婴幼儿排便时应注意以下问题J第4节组织盥制回培养婴幼儿良好的大小便习惯二、指导婴幼儿掌握大、小便的正确方法(1)注意观察婴幼儿排便前的动作表现(2)掌握好排便时间(3)帮助婴幼儿养成每天定点排便的习惯(4)用正确的态度对待婴幼儿的排便行为第4节组织盥洗如就培养婴幼儿良好的大小便习惯三、注意事项1.给婴幼儿使用的卫生纸应清洁、柔软2.清洗外阴的毛巾、盆等应专人专用，毛巾、盆要定期消毒3.注意婴幼儿厕所与便盆卫生，做到定期定期清洁、定期消毒4.发现婴幼儿大小便异常情况应及时联系保健医生并通知家长5.正确对待婴幼儿的排便失误第5节组织睡眠!“为婴幼儿创设良好的睡眠环境D 了解婴幼儿睡眠的重要性D掌握婴幼儿睡眠的安全常识D能够做好婴幼儿睡前卧室环境的准备工作，的睡眠环境目-标-J为婴幼儿营造良好第5节组织睡眠为婴幼儿创设良好的睡眠环境 一、婴幼儿睡眠的重要性 睡眠对保证婴幼儿的身体健康有着重要的作用。它不仅能消除婴幼;儿的疲劳，使机体各个部分得到适当的休息和调整，而且在睡眠中 人体脑垂体可以大量分泌生长素，以促进婴幼儿身体的生长和大脑;皮层的发育。因此，保证婴幼儿充足的、高质量的睡眠对其身心的 健康成长具有重要的意义。保证婴幼儿的睡眠包括两方面的寒意。一是要保证充足的睡眠时间j 二是要保证婴幼儿的睡眠质量。J第5节组织睡眠为婴幼儿创设良好的睡眠环境 二、婴幼儿睡眠的安全常识1.防止携带危险物品就寝扣子、发卡、花生米等细小物品2.防止线头缠绕手指3.防止被子捂住鼻口第5节组织睡眠为婴幼儿创设良好的睡眠环境一、睡眠浅的活动安排1.组织安静活动2.提醒婴幼儿排尿3.检查婴幼儿的口袋二、睡眠物质环境的创设良好的物质环境是婴幼儿提高睡眠的有力保障，所以保育员在婴幼 儿就寝前应注意做好以下几项工作。1.安静 2.通风 3.温度、湿度 4.光线2.提醒婴幼儿排尿3.检查婴幼儿的口袋二、睡眠物质环境的创设良好的物质环境是婴幼儿提高睡眠的有力保障，所以保育员在婴幼 儿就寝前应注意做好以下几项工作。1.安静 2.通风 3.温度、湿度 4.光线为婴幼儿创设良好的睡眠环境 三、睡眠心理环境的创设1.婴幼儿的情绪2.保育员的态度U!k睡眠的个别指导1.对体质较好、怕热的婴幼儿的指导2.对易尿床的婴幼儿的指导3.根据婴幼儿的个体差异，按小组分批入睡或起床为婴幼儿创设良好的睡眠环境 五、注意事项1.睡眠过程中保育员应加强巡视。2.掌握婴幼儿的排尿规律，及时叫醒个别婴幼儿排尿。3.起床后提醒婴幼儿小便、喝水。帮助婴幼儿穿脱衣服D掌握穿脱衣服的动作要领D能够帮助或指导婴幼儿穿脱衣服帮助婴幼儿穿脱衣服一、婴幼儿穿脱衣服的动作要领1.穿脱上衣2.穿脱裤子3.穿脱袜子穿袜子，脱袜子4.穿脱鞋穿鞋一脱鞋一一第5节组织睡眠帮助婴幼儿穿脱衣服 二、指导幼儿穿脱衣服1.对小班或小托班的婴幼儿，保育员要帮助他们穿脱外衣、鞋袜。2.对中、大班幼儿，保育员应指导幼儿自己穿脱衣服。幼儿穿好衣服 后，保育员应检查并帮助和指导幼儿整理好领口、袖口、裤口、鞋带 等。3.教会幼儿穿脱衣服的顺序和方:穿衣服的顺序：袜子裤子鞋一一上衣o第5节组织睡眠*帮助婴幼儿穿脱衣最 二、指导幼儿穿脱衣服寒冷季节，为避免婴幼儿着凉，保育员应指导婴幼儿先穿上衣，再穿 袜子、裤子。鞋。脱衣服时应该最后脱上衣。4.衣服脱下后，指导幼儿将衣服叠整齐叠放在床的一角，或者将衣服 搭放在床的围栏上。鞋子脱下后整齐地摆放在床下并将袜子放在鞋子 里。浊节组织睡眠帮助婴幼儿穿脱衣服三、注意事项1.寒冷季节睡前提醒婴幼儿一定要脱衣服。2.穿脱衣服时，保育员应督促婴幼儿动作要迅速，不要边脱边玩，以免着凉感冒。3.保育员应注意检查婴幼儿的鞋是否穿倒、鞋带是否系好，以免活 动时绊到。帮助婴幼儿穿脱衣服D掌握穿脱衣服的动作要领D能够帮助或指导婴幼儿穿脱衣服t5=P组织睡眠口y-整理床铺和寝室一、晾被的要求和方法起床后，不要立即将被子叠放整齐，而应该先晾被。方法是将被子 的里面翻转过来，平铺在床上摊晾10min左右，将被子的湿气排出。二、整理寝室的要求和方法婴幼儿起床后，保育员应先照顾婴幼儿穿衣、小便、喝水；然后将 每个婴幼儿的被子翻转过来晾一晾，将窗帘拉开，打开窗户通风；最后将被子叠好，统一摆放整齐。三、叠被的步骤步骤1晾被 步骤2叠两边步9聚3 一叠成豆腐块_步骤4 一整理床单和枕巾_ _，a第6节保管和使用物品9常规物品管理冷 了解物品保管的基本要求Q 了解物品管理制度能够保管好班级的设备、用具、不丢失、不损坏 能够进行物品管理等级-第6节保管和使用物品常规物品管理一、物品管理的基本要求物品管理，包括对班级的玩具、教具、图书、餐具、家具、其他用 具、婴幼儿的被褥和衣物等的管理。1保育员要做好每件物品的登记入册，做好正常使用记录和保养维修j 定期清点不丢失。i1.做好登记入册，2,定期将实物与记录核对 i3.及时报修坏损的设备二、物品管理制度第6节保管和使用物时浦规物品管理为了使幼儿园环境优美，整齐，干净，培养幼儿良好的生活习惯，视 范幼儿园物品摆放规律，加强幼儿园生，物品管理，特制定本制度，使老师能参照以下内容更好的管理好本班物品。1.每班有班柜一组，由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高，数量,年龄等特点，按照拿取方便，安排合理、摆放整齐、美观、方便、易 拿、易认原则摆放物品。；2.幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还，放置在水杯、毛巾M 固定位置，做上标记专人专用。第6节保管和使用物时普规物品管理3.幼儿书包由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。老师在 幼儿书包上写上幼儿姓名，让幼儿和家长便于认领。|4.幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。摆放时 要求整齐，易拿取。幼儿拿取时要征得老师同意，若家长或幼儿将衣 物弄乱老师要将其摆放好，让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐，爱憎 老师劳动成果。幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓 名，以便于区别认领。（让家长写上幼儿姓名也可以）5.幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做：/|第6节保管和使用物时I.普规物品管理：标记。并写上幼儿姓名不要互相混淆。，6.幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收 缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以!后不能带以上物品入园。，1 7.幼儿园玩具，教具，学习用品，幼儿日常生活用品等物品由各班老i 师安排固定放置位置，贴上标签做好标记，以便于拿取和保管。8,每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁，教室其它位置不放置其它任何物品。：I 9,迎接每周五办公室进行的卫生检查评分工作。)10.老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室 书面（写纸条）提出。11.非消耗品在离园时需要登记归还，遗失或损坏的物品按购买原价 i 金额赔偿。请爱惜幼儿园物品。12.消耗品必须以旧品替换新品，但纯消耗品（如直线纸、备课纸）1 不在此限。1 13.领取时须填写领用登记表，不可未经允许拿用幼儿园物品，临时1 借用，须及时归还。14.老师领用的物品根据需要放置保管好，本着节约的原则领取、使、用 d-,第6节保管和使用物品g常规物品管理一、班级公共设施、设备管理1.对于班级内公共设施、设备，如桌椅、橱柜、钢琴等物品应做到定 期检查核对。，2.物品有损坏要做坏损记录并及时上报、及时修理或更换，以保证客 项工作的顺利进行。：二、玩、教具和图书的管理1.玩具应分类别摆放在固定的位置，做好检查记录。2.教具应分类编号，放在固定的位置。3.图书应进行分类登记，保持书架清洁，图书摆放整齐，便于婴幼川一自有取用。-第6节保管和使用物品g常规物品管理三、婴幼儿个人物品管理1.婴幼儿的床单、被褥应该做好标记，专人专用，床边写上孩子姓名 或编号。i2.旗幼Jl的外套应叠放整齐，存放在固定的衣橱中，便于取放。3.婴幼儿的学具，如橡皮泥、水彩笔、书本等应做好个人标记，专人 专用。，Ui注意事项1.注意将婴幼儿物品用简单的标志或学号区分开，以便于婴幼儿辨认，拿取。i、一2物品取用后一保育员应指导婴幼儿将物品放回原处。_第6节保管和使用物品危险物品管理D掌握危险物品的保管常识Q能够妥善保管好危险物品|隹6节保管和使用物品I Q危险物品管理学前教育机构中的危险物品是指有腐蚀性、有毒的物品，易燃易爆物1 品。它们通常是用于消毒的药品（如配制的各种消毒液）、杀虫剂、i 灭火器、以及其他易碎物品，偶尔也有用于装修的油漆和涂料。1.危险物品应存放在安全固定的位置，并由专人负责保管。i 2.严格按说明书的要求保管危险物品 1i 3.危险物品使用时应登记记录，剩余部分要及时放回储藏室或婴幼见i 不可触及的地方 i4.一次性使用不完的危险物品及其容器应按照规定统一回收处理，切 不可随意丢弃，更不能随意放在盥洗室，以防好奇的婴幼儿玩耍，弓E 起安全事故Q_第6节保管和使用物同 技能1M 要危险物品管理 U I一、工作内容1.妥善保管危险物品保育员要养成看说明书的习惯，对一些危险物品的使用和保管要严格 按说明书操作，避免安全事故。i(1)含氯消毒液 1危害：对人的皮肤、家具等腐蚀性大，有致癌、致畸、致基因突变的 不良效应。1保管：应放置在保健室专用橱柜或者幼儿无法触及的储藏室橱柜中。(2)杀虫剂 j丁片?保管和使用物。：噌危险物品管理(、j危害：当通风不良、使用过多、浓度过高时，会对