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中考思想品德第一轮复习 第十八课时 第十单元 认识国情爱我中华课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四

2、级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古泉中心初中,2014,届思想品德第一轮复习课导学案,第三模块 我与集体、国家和社会的关系(,32,分),第十单元 认识国情 爱我中华,第十八课时,44,、了解:中国共产党领导全国各族人民实行改革开放,和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,,知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”,重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想,知道科,学发展观的重要思想,。,运用:根据搜集的反映新中国成立以来巨大变化的资料,,分析说明只有在中国共产党领导下走社会主义道路,才,能救中

3、国,才能发展中国,45,、了解:知道党在社会主义初级阶段的基本路线,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度,。,第一步:学习目标明确方向,考点四十四、改革开放的成就(见九年级第三课第四课),44,、了解:中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想,知道科学发展观的重要思想,运用:根据搜集的反映新中国成立以来巨大变化的资料,分析说明只有在中国共产党领导下走社会主义道路,才能救中国,才能发展中国,。,第二步:预习导学不看不讲,1,、身边的巨大变化有哪些?请你说说看。

4、经济实力大幅提升,人民生活显著改善,民主法制建设不断进步,文化建设不断开创新局面,社会建设全面展开,国防和军队建设不断取得历史性成就,-,(,GDP,总量位居世界第二),(百姓生活的巨变),(同票同权反腐倡廉),(上天下海),(社区文体设施),(辽宁舰试航),2,、改革开放前后我国在社会生活方面的变化有哪些?请你来谈谈。,家用器具的变化,交通工具的变化,通信方式的变化,获得信息方式的变化,(住房宽敞舒适),(交通快捷便利),(联系密切方便),(信息来源多样),3,、我国社会发生巨大变化的原因(根本原因)是什么?请你来说说。,党的领导的结果,坚持党的基本路线的结果,坚持改革开放基本国策的结果,

5、我国亿万人民努力奋斗的结果,开辟了中国特色的社会主义道路,,,形成了中国特色社会主义理论体系,(坚持四项基本原则),(坚持党的路线不动摇),(强国之路),(发扬艰苦奋斗精神),(根本原因),4,、科学发展观的基本内容是什么?请你来归纳。,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾,(最终目的是发展),(核心是为人民服务),(可持续发展),(五位一体),5,、科学发展观的总体目标是什么?请你来总结。,是要以实现人的全面发展为目标,让发展的成果惠及全体人民,是要以经济建设为中心,实现经济发展和社会全面进步,是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹

6、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,是要促进人与自然的和谐,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,(全心全意为人民服务),(发展生产力的需要),(做到五大统筹布局),(经济社会持续发展),6,、改革的根本目的是什么?发表你的观点。,形成与社会主义初级阶段基本国情相适用的制度,使中国特色社会主义充满生机活力,解放和发展社会生产力,实现国家现代化,振兴中华民族,推动我国社会主义制度自我完善和发展,建设和发展中国特色社会主义,加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列,(适用生产力发展),(解放发展生产力),(走中国特色之路),(保证党的先进性),7,、改革的性质

7、是什么?谈谈你的观点。,社会主义制度的自我完善和发展,经济和社会发展的强大动力,(完善发展自己),(增强活力动力),8,、如何理解对外开放?发表你的见解。,是改革和建设必不可少的条件,是建设中国特色社会主义的必然选择,是我国必须长期坚持的基本国策,对世界上所有国家开放,是全方位的开放,必须把独立自主、自力更生作为发展的根本基点,把“引进来”和“走出去”结合,全面提高对外开放水平,(反对闭关自守),(所有国家领域),(进出口相结合),9,、对外开放的必要性是什么?请你来分析。,当今世界是开放的世界,闭关自守只能导致落后,中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,取长补短,未来适应

8、经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势,以开放促改革、促发展,(历史的教训),(吸取外来精华),(适应当前形势),10,、在改革开放时应注意哪些问题?请你说说看。,要坚持社会主义制度,要正确处理改革发展与稳定的关系,要坚持党的领导,要始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,要发扬艰苦奋斗的精神,(不能偏离方向),(动力目的前提),(党的领导核心),(打牢自己根基),(发扬吃苦精神),11,、对外开放与自力更生、艰苦奋斗的关系是什么?请你来说说。,人口众多的发展中的社会主义大国,不能依靠别人搞建设,把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结

9、合,为现代化建设提供强大的动力,(独立自主自力更生是根本),(对内改革对外开放相结合),12,、改革、发展、稳定三者的关系是什么?请你来谈谈。,改革是动力,发展是目的,稳定是前提,(发展经济的推动力),(改革稳定的落脚点),(改革发展的先决条件),13,、列举我国近年来取得巨大成就的典型事例,请你来概括。,解决温饱问题,实现小康水平,一国两制的成功,两岸三通的“团团圆圆”,三峡工程建设的壮观,西部开发的激情,神舟载人飞船升天的壮举,奥运会的圆满成功,(总体小康的实现),(理论变成了现实),(西部大开发战略),(文化体育的辉煌),14,、通过分析成就的原因得出的启示是什么?发表你的想法。,中国共

10、产党的正确领导,坚持走中国特色社会主义道路,全国各族人民的共同努力,实行改革开放的基本国策,发展社会主义市场经济,马有列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的指导,(坚持跟党走),(道路的正确性),(发扬艰苦奋斗精神),(坚持对内改革对外开放),(坚持基本经济制度),(坚持党的指导思想),考点四十五、基本经济和政治制度(见九年级第三课第七课),45,、了解:知道党在社会主义初级阶段的基本路线,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度,。,1,、基本路线的内容(核心内容)是什么?请你来谈谈。,“一个中心,两个基本点”,(集中力量发展社会生产力摆在首要地位,四项基本原则是政治

11、基础政治保证),2,、党的基本路线的制定依据是什么?请你来分析。,我国的社会主义性质,我国初级阶段的基本国情,(走社会主义道路),(我国社会的主要矛盾),3,、如何理解社会主义初级阶段的含义?发表你的见解。,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国最基本的国情,初级阶段就是不发达阶段,表现在许多方面,主要表现在现阶段我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善,(两层含义),(一个中心两个基本点统一于,发展中国特色社会主义的伟大实践),(坚持党的基本路线不动摇),4,、现阶段我国的基本经济制度及其制定依据是什么?请你来说说。,以公有制为主体、

12、多种所有制经济共同发展,是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的,我国是社会主义国家,必须坚持以公有制作为社会主义经济制度的基础,我国处于社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务,(两个毫不动摇),(公有制经济包括),(一对一),(社会主义市场经济的重要组成部分),(坚持公有制为主体促进非公有制发展不能对立),(巩固发展公有制经济,鼓励支持引导非公有制经济发展),5,、如何理解坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度?请你来归纳。,我国的分配制度,在社会主义市场经济条件下的分配要求,

13、健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,既要讲求效率,鼓励先进,又要提倡奉献,反对收入差距悬殊,6,、我国的基本政治制度有哪些?请你来个归纳。,民主集中制的人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作制度,一国两制制度,(根本政治制度),(多党合作和政治协商制度),(中国特色的政治制度),7,、谈谈你对人民代表大会制度的认识,发表你的观点。,广大人民通过选举,选出代表组成各级人民代表大会,全国人大和地方各级人大是人民行使当家作主权利的机关,全国人民代表大会是国家的最高权利机关,人民行使当家作主的权利,国家权力机关,享有立法权、决定权、任免权、监督权,8,、我国实行的民族区域自治

14、制度及其意义是什么?请你来总结。,含义:,在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方,实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,(中央统一领导地方),(少数民族小聚居点),(自己管理自己事务),意义:,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容,能保障民族自治地方依法行使自治权,保障各少数民族的人民依法行使管理自己内部事务的权利,是人民民主在少数民族地区的体现,(符合我国民族特色),(发扬社会主义民主),(享有一定的自治权),(保证人民当家作主),(充分体现人民民主),活动一:,2014,年中考总复习单元评价卷思想品德(八)第,13,题,(,1,)上述材料体现

15、了思想品德教材中的哪些观点?,共同富裕是社会主义的根本原则;,党和政府始终坚持,“,三个代表,”,重要思想、贯彻落实科学发展观;,中国共产党坚持立党为公、执政为民,让人民过上幸福的生活;,党和政府着力解决,“,三农,”,问题,建设社会主义新农村。,第三步:合作探究不议不讲,(,2,)如果当时你在现场,你会怎样说?并说明理由。,爱国应该做好自己的本职工作,努力学习科学文化知识,掌握本领,将来报效祖国;,热爱祖国是伟大民族精神的核心,也是每个中国人必备的道德素养。,活动二:,2014,年中考总复习单元评价卷思想品德(八)第,16,题,(,1,)池州市为什么要帮助小微企业发展?,非公有制经济是社会主

16、义市场经济的重要组成部分;,我国毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。,(,2,)我们中学生可以为维护民族团结做点什么?,拥护、支持党和政府的民族政策;,自觉履行维护民族团结的义务;,尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字;,宣传我国的民族政策和民族团结的重要性;,坚决同各种制造民族分裂和破坏民族团结的言行作斗争。,(,3,)请你帮助小明再补写三条内容,完成他的小贴士。,经常给废旧物品找到新的用途;,经常搞一些小发明或小制作。,活动三:初中毕业班综合训练,p112,第,4,题,(,1,)阅读材料一,假设记者询问你:“你幸福吗”请谈谈你的答案,并简要说明理由。,幸福。,理由:家庭生活水平

17、日益提高,生活环境安定,人际关系和谐。,不幸福。,理由:学习压力太大,交通堵塞,环境污染严重。,第四步:展示提升完善自我,(,2,)材料二中提及“低收入阶层、中低收入阶层、中等收入阶层都感觉很幸福”,结合课本知识,谈谈这说明了什么。,党始终代表中国最广大人民的根本利益;,社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕;,省会合肥努力构建和谐社会,全面建设小康社会,坚持以人为本的科学发展观;,省会合肥不断促进社会公平正义,使全体成员共享发展成果。,(,3,)每一个安徽人都希望以后能有更多我省城市入围“幸福城市”。假如你是一名安徽学子,你将怎样提升家乡人民的“幸福感”?,努力学习,不断提高自己的思想道

18、德素质;,培养爱国主义情感,热爱祖国、关心家乡;,培养社会责任感,积极参与社会公益活动;,培养亲社会行为,去敬老院看望孤寡老人;,参与义务植树活动,为希望工程捐款;,关心他人,与人为善,积极帮助有困难的人。,第五步:导学测评不练不讲,活动四:初中毕业班综合训练,p116,第,11,题,(,1,)浙江卫视“中国好声音”节目是否属于社会主义先进文化?为什么?,属于。,因为它反映和适应先进生产力的发展要求,能代表和维护最广大人民的根本利益;,因为这是面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。,不属于。,它是一种流行文化,它的发生经常有商业运作的背景,少不了从众心理的推动;

19、盲目地追求流行文化,抹杀了人的创造性和个性,容易使人误入歧途;,盲目从众易陷入庸俗的生活情趣中,不利于大众身心的健康发展,不利于形成积极向上的社会氛围,不属于先进文化。,(,2,)浙江卫视“中国好声音”的成功,给我们文化事业的发展以怎样的启示?,我国应积极吸收外来文化中的优秀成分,为我所用;,要不断推进文化创新,赋予传统文化以新的时代内容;,博采世界其他民族文化之所长,取其精华,去其糟粕;,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。,(,3,)金池的成功,告诉我们什么道理?,每个人都有自己的理想,崇高理想是人们前进的指路明灯,是人民不懈奋斗的精神支柱;,我

20、们要实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗;,人生难免有挫折;,我们应直面挫折,自立自强,磨砺意志,努力做生活的强者。,一、单项选择题,2014,年中考总复习单元评价卷思想品德(,八,),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,D,B,C,A,A,B,D,C,D,B,C,A,第六步:学后反思整理收获,收获一:,收获二:,收获三:,BYE,作业布置,活动一:,2014,年中考总复习单元评价卷思想品德(八)第,15,题,活动二:,2014,年中考总复习单元评价卷思想品德(九)第,15,题,活动三:初中毕业班综合训练,p112,第,3,题,活动四:初中毕业班综合训练,p117,第,14,题,2014,年中考总复习单元评价卷思想品德(,九,),一、单项选择题,

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