1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2025/10/31 周五,图文并茂优质课件:八物理第九章课件二力平衡,形变,改变运动状态,一、力的作用效果,【回顾】,力对物体会产生哪些的作用效果呢?,【非平衡状态】,【平衡状态】,运动的速度或方向发生变化的状态。,保持静止或匀速直线运动的状态。,【思考】,物体受力运动状态一定会发生变化吗?,二、平衡状态和平衡力,【活动】,创设几个物体受力也可平衡的实例。,静止的木块,匀速直线运动的小车,f,G,F,G,F,【平衡力】,【猜想】,使物体处于平衡状态的几个力。,同体、等值、反
2、向、共线,【探究】,两个力满足什么条件才能成为平衡力呢?,(二力平衡),二、平衡状态和平衡力,【质疑】,一对平衡力大小一定要相等吗?,【方案】,【评估】,木块还会受到向右的摩擦力作用。,1、采用更光滑的桌面。,2、把滑动变滚动。,这个设计的实验结果可靠吗?为什么?,【改进】,3、使接触面分离。,【思考】,如何设计实验使接触面分离呢?,(如玻璃、加润滑剂),(如把木块换成小车),二、平衡状态和平衡力,【方案】,这样使接触面分离的设计可行吗?,木块的重力,小纸片的重可忽略,【思考】,如何用这个方案探究平衡力的其他条件呢?,二、平衡状态和平衡力,【总结】,作用在,同一个物体上,的,两个力,大小相等,
3、方向相,反,,且作用,在同一直线上,时,这,两个力,才能平衡。,同体、等值、反向、共线,物体受,平衡力,,则处于,平衡状态,。反之,物体处,于,平衡状态,,,受力则受平衡力,。,【辨析】,图中的哪个物体能保持静止状态?为什么?,二、平衡状态和平衡力,【列举】,原理:,二力平衡,二力平衡在生活和物理学中的应用实例。,例、作用在一个物体上的两个力,如果这两个力的,三要素完全相同,则这两个力(),A.可能是平衡力,B.一定不是平衡力,C.一定是平衡力,D.无法判断,例、如图,放在水平桌面上的静止不动的杯子受到,相互平衡的两个力是(),A.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。,B.杯子受到的重力与
4、杯子对桌面的压力。,C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力。,D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力。,例、起重机的钢丝绳上吊着重物,比较下面三种情,况钢丝绳对重物拉力的大小,正确的是(),.重物以2m/s的速度匀速,上升时,绳的拉力最大,.重物以4m/s的速度匀速,上升时,绳的拉力最大,.重物以4m/s的速度匀速,下降时,绳子拉力最大,.上述三种情况,绳子的,拉力一样大,【活动】,创设几个物体受力处于非平衡状态的实例。,曲线运动,G,【非平衡力】,使物体处于非平衡状态的,一个力,或,不,满足平衡条件,的,几个,力。,【探究】,非平衡力和非平衡状态有什么具体关系呢?,三、非平衡状态和非平衡力
5、G,减速运动,加速运动,1,加速运动,三、非平衡状态和非平衡力,【探究】,非平衡力和非平衡状态的关系。,G,v,【重力】,【运动】,大小不变,方向竖直向下,速度变大,方向竖直向下,2,减速运动,三、非平衡状态和非平衡力,【探究】,非平衡力和非平衡状态的关系。,【重力】,【运动】,大小不变,速度变小,方向竖直向下,方向竖直向上,G,v,3,曲线运动,三、非平衡状态和非平衡力,【探究】,非平衡力和非平衡状态的关系。,【重力】,【运动】,大小不变,方向竖直向下,速度变大,方向发生变化,G,v,v,【总结】,一个物体只受一个力;或受几个力作用时,当这,几个力不满足平衡条件时,物体就将,处于,非平衡,状态,。反之,物体处于,非平衡状态,,则,一定受非,平衡力,作用。,物体处于哪种非平衡状态,取决于所受,非平衡力,方向,和,物体运动方向,的关系。同向则加速,反向,则减速,不共线则做曲线运动。,【判断】,一物体静止与光滑的水平桌面上,现用水平,拉力向右拉,物体将怎样运动?如果不断减,小向右的拉力,物体又将怎样运动?,三、非平衡状态和非平衡力,非平衡力和非平衡状态的关系。,