1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蓬南镇中欢迎您,如何把作文写具体,蓬南镇中 张纯胜,怎样才叫把文章写具体了？,目标一,A,、“学校的车棚里放着一辆非常破旧的自行车。同学们看了都说“这辆车可真是又破又旧”，车的每一个地方都十分破旧，车座、车架、车圈、车条，包括车的支架，没有一处不破不旧的，真是一辆破旧的自行车。可以说，我从来没有见过比它更破旧的自行车了。”,B,、“学校的车棚的西南角有一辆自行车，车座上的皮裂开了一道大口子，仿佛一只癞蛤蟆张开的大嘴。可能是长期风吹雨淋的缘故吧，车架上已经布满了黄锈。车圈和车条已经看不见一点亮光。车胎瘪瘪的
2、车的支架也折断了，停放时，只能靠在墙上。”,比,一比,，,谈一谈,B,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（朱自清,背影,）,A,我看见他穿过铁道。,（概括的叙述）,具体的描写，形象的画面，感人至深。,什么是具体呢？,一般来说，具体的描写有丰富的细节，可以给人身临其境的感觉，具有很强的画面感。,能让读者脑子里出现生动、细致的画面的，都是写,得,比较具体的；而概括的叙述，只能给人一种模
3、糊的印象，读者的脑子里是不能出现细致的,清晰的,画面的。,目标二：,如何把文章写具体,1,、,a,我到外婆家，看到原本胖嘟嘟的小狗,瘦,了许多,。,b,到了外婆家，我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去，胸部的肋骨，一根一根地可以数出来。,2,、,a,果园里,各种,果树都开花了，真是,百花争艳,。,b,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉得像霞，白的像雪。,从多角度对所描述的事物多问几个“怎么样”,或,“,为什么,”,，然后用一定的修辞和表现手法来描述这些问题。,这样，通过,步步追问,就能将事物写具体,。,悟法,姚明接过球，飞速冲向篮板下，跳起来将球扣入篮中。,过
4、程：接球,对手拦截,飞速向前冲,纵,身跃起,投篮成功,姚明在后场扬起右手熟练地勾住了同伴传过来的球，猛地将球从拦截过来的对手头顶绕过自己的后背，同时迈开双脚，闪电般地越过对手，冲过中场，以灵活逼真的假动作一连晃过两名后卫的阻击，飞速冲到篮板下，纵身一跃，同时右手持球扣篮，对方还没有反应过来，球已经从篮网里撞到了地上。,“过程分解法”,就是把人物的行动分解成若干个动作，然后对每个动作都作一些描写，最后把各个动作按一定的顺序连接起来。,悟法,A,、她,骂他真是一个混蛋,。,B,、真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，
5、当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、小内奸,她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,悟法,善用修辞（比喻、拟人等）,妙用词语（动词、形容词、叠词等）,进行,描写（语言、肖像、神态、动作、,心理描写等）,局部细写,具体生动,=,步步追问,+,过程分解,+,局部细写,【,可要牢记哦！,】,雷雨天上学真辛苦,将下面的文字写具体,雷雨天上学真辛苦,写作提示,：,当时我的眼睛看到什么？如乌云布满天空，闪电等。,我的耳朵听到什么？雷声，雨声，风声。,我心里有什么感受？害怕隆隆的雷声，厌恶下雨天等,。,我的脑子想到什么？我是怎么做的？,心理描写：我心里有什么感受？害怕隆隆的,雷声，厌恶下雨天等。,蓬南镇中明天会更好,再见,作业：,请将下面文字写具体。,老师非常生气。,要求：能达到,100,字以上,
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