1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,藁城区贾市庄学区刘海庄中学,七年级 授课教师,-,孙丽静,让幽默扮靓你的作文,幽默带来的笑声,写作实践,藁城区刘海庄中学,孙丽静,作文写得幽默风趣,读者才喜欢读,。,什么是幽默的语言?所谓幽默的语言指的是有趣、可笑而意味深长的语言,这里有两点需要强调:一是有趣;二是意味深长。即我们的作文语言既要有趣,又要有让人回味的东西。一味地有趣而毫无味道,这样的语言不是幽默,而是诙谐或者滑稽,对于作文的语言来说,幽默是一种境界,一种作文等级的较高境界。,出发之前永远是梦想,上路之后永远是挑战。,【,课本中的幽默,】,一
2、精巧选材,撷取生活幽默情景。,真实地反映生活现实,重要的是“把握幽默情节”,.,范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。,/,老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。,二、,精雕细节,浓墨重彩幽默描写。,幽默的细节,“如珍珠之一粒,如美玉之一片,如环链之一节,巨画之一角”。没有幽默的细节,做不出幽默的大餐。人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅,社戏,写孩子们归航途中偷豆,阿
3、发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:偷我们的罢,我们的大得多呢。”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦,更让读者忍俊不禁。,三、精炼语言,创造生动幽默语句。,文章使用幽默的语言,增添诙谐有趣的魅力。,孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白,”“,什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“,窃
4、书不能算偷,窃书!,读书人的事,能算偷么,?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇,.“,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子”,.,活画出一个穷困不得志,又经常挨打的老书生的形象,.,断腿前后肖像的对照,更显出他遭遇的悲惨,.,漫画中的幽默与警示,生活中的幽默,【,幽默演讲,】,在延安的一次演讲会上,当演讲快结束时,毛泽东掏出一盒香烟,用手指在里面慢慢地摸,但掏了半天也不见掏出一支烟来,显然是抽光了。有关人员十分着急,因为毛泽东烟瘾很大,于是有人立即动身去取烟。毛泽东一边讲,一边继续摸
5、着烟盒,好一会,他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟,夹在手指上举起来,对着大家说:“最后一条!”,结合材料,请你说说“最后一条,”这句话的效果?,【,幽默笑话,】,有个皇帝最爱弹琴,可他弹得实在蹩脚,满朝文武和后妃都不堪忍受他的琴声。皇帝找遍整个宫廷,竟找不到一个知音。,他传旨从监狱里拉来一个死囚。皇帝许诺说:“只要你说寡人的琴弹得好,朕可免你一死。”不料,皇帝的琴刚刚弹了一半,死囚叫道:“,!”,请你揣摩一下,运用幽默性的语言,说一说死囚将要对皇帝说什么?,运用幽默的语言写作,【,文题展示,】,材料,:,自习课上,几名女生讲小话,班长制而不止,于是用粉笔在黑板上写道:“有鸡鸭的地方粪便多,有女人的地
6、方废话多,围城,”,,教室里一下安静下来。读完上面材料,我们明白生活中会有很多时候需要你运用幽默的智慧,请你撷取生活中的一个细节,运用幽默的语言写一片段。,【,片段演练,】,下午第一节课,当老师看到一名正在打瞌睡的同学。会说:“,”,(示例,:,张三,不要老是在那里闭着眼睛点头,就这样安详地睡着了,睁开眼睛看看我还在不在,.,),下课铃声响起,同学们鱼贯而出,你不小心踩到了另一同学的的脚。请用幽默的说法给这位同学道歉,想一想你怎么说,写在下面。(,20,字以内),示例一:你的脚太有魅力,我的脚都有点情不自禁了!,示例二:不好意思,和你零距离接触了一回!,示例三:对不起,我的脚吻了你的脚。,【,
7、情景设置,】,我烦 我烦透了,,心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来,又像是一团乱麻梳理不清。摆在眼前的书已经被翻了好几页了,可什么印象也没留下。那小蝌蚪般的字钻到心里,搅得心神不定。明天,明天就要到了,我要不要向老师去做一下说明呢?一阵烦躁把我抓住了。我不能忍耐这安静。我觉得心里翻腾得厉害。我的头皮也开始隐微的刺痛,软软的沙发现在也变得很不舒服了。我站起来,收了电脑,我在这个大屋子里来回走了好一会儿。我打算走倦了就上床去睡觉。,习作练习,同学,那你在作文时是否注意运用幽默的语言呢?那我们就小试身手吧,!,你们这么优秀,叫我怎么办?,我们的暗号:一、二、三,带着轻盈的欢喜,跳起;,四、五、六,跟着厚重的回忆,落地。,你们给我的一抹浅笑,我就看到了你心中全部的花朵。,谢谢指导!,