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《22.3 实际问题与一元二次方程2》课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实际问题与一元二次方程,解一元一次方程应用题的一般步骤?,一、复习,第一步:,弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知数;,第二步:,找出能够表示应用题全部含义的相等关系;,第三步:,根据这些相等关系列出需要的代数式(简称关系式)从而列出方程;,第四步:,解这个方程,求出未知数的值;,第五步:,在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后,写出答案(及单位名称)。,(一)增长率问题,有一人患了流感,经过两轮传染后共有,121,人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人,?,分析,1,第一

2、轮传染后,1+x,第二轮传染后,1+x+x(1+x),解:设每轮传染中平均一个人传染了,x,个人,.,开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了,x,个人,用代数式表示,第一轮后共有,_,人患了流感,;,第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了,x,个人,用代数式表示,第二轮后共有,_,人患了流感,.,(x+1),1+x+x(1+x),1+x+x(1+x)=121,解方程,得,答,:,平均一个人传染了,_个人,.,10,-12,(,不合题意,舍去,),10,通过对这个问题的,探究,你对类似的传播,问题中的数量关系有,新的认识吗,?,2003,年我国政府工作报告指出,:,为解决农民负担

3、过重问题,在近两年的税费政策改革中,我国政府采取了一系列政策措施,2001,年中央财政用于支持这项改革试点的资金约为,180,亿元,预计到,2003,年将到达,304.2,亿元,求,2001,年到,2003,年中央财政每年投入支持这项改革资金的平均增长率,?,例,解,:,这两年的平均增长率为,x,依题有,(以下大家完成),180,分析,:,设这两年的平均增长率为,x,2001,年 2002,年,2003,年,180(1+x),类似地 这种增长率的问题在实际生活普遍存在,有一定的模式,若平均增长,(,或降低,),百分率为,x,增长,(,或降低,),前的是,a,增长,(,或降低,),n,次后的量是

4、A,则它们的数量关系可表示为,其中增长取,“,+,”,降低取,“,”,小结,(二)销售利润问题,例:某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出,20,件,每件盈利,40,元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫降价,1,元,商场平均每天可多售出,2,件,若商场平均每天要盈利,1200,元,每件衬衫应降价多少元?,利润问题主要用到的关系式是:每件利润,=,每件售价,-,每件进价;总利润,=,每件利润,总件数,分析:如果设每件衬衫降价,x,元,则每件衬衫盈利(,40-x,)元,根据每降价,1,元就多售出,2,件,即降价,x,元则多售出,2x,件,

5、即降价后每天可卖出(,20+2x),件,由总利润,=,每件利润,售出商品的总量可以列出方程,解:设每件衬衫降价,x,元,根据题意得:,(,40-x)(20+2x)=1200,整理得,,x,2,-30 x+200=0,解方程得,,x,1,=10,x,2,=20,因为要尽快减少库存,所以,x=10,舍去。,答:每件衬衫应降价,20,元。,某种新品种进价是,120,元,在试销阶段发现每件售价(元),与产品的日销售量(件)始终存在下表中的数量关系:,每件售(元),130,150,165,每日销售(件),70,50,35,(,1,)请你根据上表中所给数据表述出每件售价提高的数量(元)与日销售量减少的数量

6、件)之间的关系。,(,2),在不改变上述关系的情况下,请你帮助商场经理策划每件商品定价为多少元时,每日盈利可达到,1600,元?,例:,在长方形钢片上冲去一个长方形,制成一个四周宽相等的长方形框。已知长方形钢片的长为,30cm,,,宽为,20cm,要使制成的长方形框的面积为,400cm,2,,,求这个长方形框的框边宽。,X,X,30cm,20cm,解,:,设长方形框的边宽为,xcm,依题意,得,30,20(302x)(202x)=400,整理得,x,2,25x+100=0,得,x,1,=20,x,2,=5,当,x=20,时,20-2x=-20(,舍去,);,当,x=5,时,20-2x=10,

7、答,:,这个长方形框的框边宽为,5cm,分析,:,本题关键是如何用,x,的代数式表示这个长方形框的面积,例:如图,某海军基地位于,A,处,在其正南方向,200,海里处有一重要目标,B,,在,B,的正东方向,200,海里处有一重要目标,C,,小岛,D,位于,AC,的中点,岛上有一补给码头:小岛,F,位于,BC,上且恰好处于小岛,D,的正南方向,一艘军舰从,A,出发,经,B,到,C,匀速巡航,一艘补给船同时从,D,出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰,(1,)小岛,D,和小岛,F,相距多少海里,?,(,2,)已知军舰的速度是补给船的,2,倍,,军舰在由,B,到,C,的途中与补给船相

8、遇于,E,处,那么相遇时补给船航行了多少海,里,?,(结果精确到,0.1,海里),分析,:(,1,)因为依题意可知,ABC,是等腰直角三角形,,DFC,也是等腰直角三角形,,AC,可求,,CD,就可求,因此由勾股定理便可求,DF,的长(,2,)要求补给船航行的距离就是求,DE,的长度,,DF,已求,因此,只要在,RtDEF,中,由勾股定理即可求,探究新知,一辆汽车以,20m/s,的速度行驶,司机发,现前方路面有情况,紧急 刹车后汽,车又滑行,25m,后停车,(,1,)从刹车到停车用了多少时间,?,(,2,)从刹车到停车平均每秒车速减少多少,?,(,3,)刹车后汽车滑行到,15m,时约用了多少时

9、间(精确到,0.1s,),?,分析:,(,1,)刚刹车时时速还是,20m/s,,以后逐渐减少,停车时时速为,0,因为刹车以后,其速度的减少都是受摩擦力而造成的,所以可以理解是匀速的,因此,其平均速度为,=(20+0),2=10m/s,,那么根据:路程,=,速度,时间,便可求出所求的时间,解:(,1,)从刹车到停车所用的路程是,25m,;,从刹车到停车的平均车速是,=(20+0),2=10,(,m/s,),那么从刹车到停车所用的时间是,25,),10=2.5,(,s,),分析:,(,2,)很明显,刚要刹车时车速为,20m/s,,停车车速为,0,,车速减少值为,20-0=20,,因为车速减少值,2

10、0,,是在从刹车到停车所用的时间内完成的,所以,20,除以从刹车到停车的时间即可,解:(,2,)从刹车到停车车速的减少值是,20-0=20,从刹车到停车每秒平均车速减少值是,20,2.5=8,(,m/s,),探究新知,一辆汽车以,20m/s,的速度行驶,司机发,现前方路面有情况,紧急 刹车后汽,车又滑行,25m,后停车,(,2,)从刹车到停车平均每秒车速减少多少,?,分析:,(,3,)设刹车后汽车滑行到,15m,时约用了,xs,由于平均每秒减少车速已从上题求出,所以便可求出滑行到,15,米的车速,从而可求出刹车到滑行到,15m,的平均速度,再根据:路程,=,速度,时间,便可求出,x,的值,解:

11、3,)设刹车后汽车滑行到,15m,时约用了,xs,,这时车速为(,20-8x,),m/s,则这段路程内的平均车速为,20+(20-8x),2=,(,20-4x,),m/s,所以,x,(,20-4x,),=15,整理得:,4x,2,-20 x+15=0,解方程:得,x=,x14.08,(不合,舍去),,x20.9,(,s,),答:刹车后汽车行驶到,15m,时约用,0.9s,一辆汽车以,20m/s,的速度行驶,司机发现前方路,面有情况,紧急 刹车后汽车又滑行,25m,后停车,(,3,)刹车后汽车滑行到,15m,时约用了多少时间,(精确到,0.1s,),?,探究新知,例:如图,,ABC,中,,B=90,,点,P,从点,A,开始沿,AB,边向点,B,以,1cm/s,的速度移动,点,Q,从点,B,开始沿,BC,边向点,C,以,2cm/s,的速度移动,.,(,1,)如果点,P,、,Q,分别从点,A,、,B,同时出发,经过几秒钟,,PBQ,的面积等于,8cm,2,?,A,B,C,Q,P,(,2,)如果点,P,、,Q,分别从点,A,、,B,同时出发,并且点,P,到点,B,后又继续在,BC,边上前进,点,Q,到点,C,后又继续在,CA,边上前进,经过几秒钟,,PCQ,的面积等于,12.6cm,2,?,A,B,C,Q,P,

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