《巨人的花园》课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,9,巨人的花园,英,王尔德,作者：,王尔德,国籍：,英国,地位,：,十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。,代表作品,：,长篇小说：,道林格雷的肖像,诗集：,里丁监狱之歌,童话剧：,快乐王子,少年国王,夜莺与玫瑰,星孩,后人评价,：,一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家,在英文中找不出来能够跟它们相比的童话,名人档案,洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、冷酷、训斥、覆盖、凝视、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、,鲜花盛开、绿树成阴、,鲜果飘香、狂风大作、,雪花飞舞、草翠花开,、,我的词语库,溢,覆,牌凝,默读全文，找找描写,花园的句子，想想这是一,座怎样的花园，你能用一,个词语来概括吗？,美丽,快乐,荒凉,从前，一个小村子里有座漂亮的,花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿,树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一,片。村里的孩子都喜欢去那里玩。,这是一座（）的花园。,美丽,美丽,快乐,荒凉,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声,。,洋 溢,1.,巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？,2.,巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？,3.,孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？,4.,巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞,。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了,。,这是一座（）的花园。,荒凉,但不知为什么，巨人的花园里仍然是,冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天终于来了，村子里又开出美,丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,美丽,快乐,荒凉,1.,巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？,2.,巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？,3.,孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？,4.,巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞,。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了,。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，,花园又被冰雪覆盖了。,覆,巨人激动地跑到花园里，他看到花园里,草翠花开，有许多孩子在欢快地坐游戏，他,们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们,的欢笑使花园增添了春意。,孩子们听到哦可怕的训斥，,纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋,谢，树叶飘落，花园又被冰雪,覆盖了。,对比,唤来寒冬的，是我那颗,任性、冷酷,的心啊！,1,2,3,4,巨人的任性和冷酷,小组合作学习,2,、巨人很生气谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,3,、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”,4,、“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责,。,1,、巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想,：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀,”,一堵墙围住了孩子的脚步，也围,住了（），,只留下（）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,小男孩没有拔腿逃跑，却用他那,会说话的眼睛,凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到,火辣辣,的。,这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,没有孩子的地方，就没有春天。,小练笔：,想象会说话的眼睛向巨人说什么？,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,唤来春天，需要一颗（）的心？,宽容、友善热情、温暖,！,小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。,1,、巨人醒悟后，怎么做的，收获了什么？,围墙拆除了，春天回来了。他感到无比快乐和幸福。,待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福,.,2,、学了这篇童话,你懂得了什么呢,?,这是一座（）的花园。,快乐,从那以后，巨人的花园又成了孩子们,的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人,的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的,花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,美丽,快乐,荒凉,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到,无比的幸福,。,幸福源于宽容、善良和共享！,许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说,：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”,原著结尾,小嘴巴：,和同学亲人分享今天,开心的事。,小笔头：,写写巨人推倒围墙前,后的情景。,作业：摘抄文中自己喜欢的句子,搜集中外童话，认真读一读,童话写作指导,（,1,）选择好材料，可以是有联系的事物或动物。,（,2,）展开想象的翅膀，确定故事的中心，运用拟人的手法，使故事生动、合理,（,3,）写清故事的起因、经过、结果。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写具体。,（,4,）写出的童话能让人读了从中受到一定的教育。,