1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,道具：各小组拼图一盒,2.,时间：,3,分钟,3.,规则：小组合作，在规定的时间内拼图数目最多者获胜；全部完成拼图者以用时少者为胜。,拼图竞赛,竞赛组：,观察组：,观察竞赛小组的比赛过程，找出各组的优势和不足，并负责清点拼图成绩。,赛后感言,怎样发挥集体的力量？,how?,设计实验,小推车为何丝毫不动？请你帮助解决图片中的问题，同时说明一下如何操作才能让“合力”最大。,有一次，天鹅梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李。它们三个一起套上小推车，拼命地拉。它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动。,H
2、OW1,：发挥集体的力量，必须有,共同的目标,，才能形成,合力,！,我们的做法,HOW2,：发挥集体的力量，必须有,共同的行动,。集体需要成员之间的,团结与合作,。,每个成员,都应该发挥自己的聪明才智，,各尽其能,发挥所长，为集体做,贡献,。,探究平台：,（一）,有的同学说，这样的比赛我一个人拼比四五个人一起拼更快、更好。,一个人,要获得成功，不一定要依赖于集体，只要自我奋斗就,行。,（二）,小组讨论方案时，轮到某同学发表看法。该同学说：,“,我的想法肯定不行，你们说怎么做就怎么做，我给你们帮忙。,离开,集体，就不可能成功。要获得成功，只有处处依赖集体。,”,（,三）,比赛正当激烈时，某同学看
3、到隔壁小组快要超越自己小组了，于是他假装不小心撞到隔壁组同学，把人家的辛苦成果毁了。所有的人都指责他，他还挺委屈：,只要对,我们组有好处的我就做，对我们组没有好处的我就不做。,辨一辨,探究平台：,（一）,有的同学说，这样的比赛我一个人拼比四五个人一起拼更快、更好。,一个人,要获得成功，不一定要依赖于集体，只要自我奋斗就,行。,个人的奋斗离不开集体。,（二）,小组讨论方案时，轮到某同学发表看法。该同学说：,“,我的想法肯定不行，你们说怎么做就怎么做，我给你们帮忙。,离开,集体，就不可能成功。要获得成功，只有处处依赖集体。,”,个人的成功仅仅依赖集体是不行的。一方面要有个人的奋斗，另一方面还要为集
4、体做贡献。,（,三）,比赛正当激烈时，某同学看到隔壁小组快要超越自己小组了，于是他假装不小心撞到隔壁组同学，把人家的辛苦成果毁了。所有的人都指责他，他还挺委屈：,只要对,我们组有好处的我就做，对我们组没有好处的我就不做。这有什么不对？,维护集体荣誉要用正当手段。,集体有大小之分，小集体的建设要服从大集体的发展。,主持人：节目组：,后勤组：宣传组：,让我们共同讨论形成一个班级圣诞晚会的初步方案！,试一试,只要我们,团结一致,，,心往一处想（共同的目标）,，,劲往一处使（共同的行动）,，就能战胜艰难险阻，顺利到达理想的彼岸。,随堂检测,1.,下列,对,“,人心齐、泰山移,”,这句话认识错误的是（）,A,要,取得成功，一个集体必须有共同的目标。,B,每个,集体必须有一定的组织纪律。,C,团结,就是力量。,D,集体,的建设需要大家的共同努力。,B,2,.,下列成语中与“团结就是力量”含义一致的是（）,A,千里之行，始于足下。,B,兄弟同心，其利断金。,C,千里之堤，溃于蚁穴。,D,差之毫厘，谬之千里。,B,随堂检测,我是大海中的一滴小水珠，,有我和我的伙伴，,才能形成汹湧澎湃的大海，造福人类；,我是高山上的一株小草，,有我和我的伙伴，,才能形成翠绿的山川；,我是集体中的一员，,有我和我的伙伴，,才能形成和谐，温暖的集体。,
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