1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版五年级数学下册,认识正、负数,教学目标,1.,知识与技能：结合现实情境，加深了正、负数的意义；强调了正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。,2.,过程与方法：在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中，体会正、负数的作用。,3.,情感与态度：感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。,小烧杯,正负数,正数,0,负数,0,既不是正数，也不是负数。是分界点。,记分规则：胜一局，记,1,分；平一局，记,0,分；负一局，记,-1,分。,六（）班,六（）班,第一局,第二局,第
2、三局,(1),三局比赛后六,(1),班的得分是多少？六,(2),班呢？,(2),如果六,(1),班要赢六,(2),班，至少还需要胜几局？,从记分表中，你了解到了哪些数学信息？,第,1,袋味精与第,2,袋味精的总质量是多少？第袋与第袋呢？,5,袋味精的总质量是多少？,块水稻试验田产量：,45,千克，,40,千克，,30,千克，,16,千克，,5,千克。,今年水稻实验田总产量与去年相比情况如何？,-5,5,10,-10,3.,中国足球队在小组比赛中，赢 一场得分，输一场得,-3,分，平一场得分，三场比赛后，中国队全胜可得（）分，如果全输，可（）分。全胜和全负两个分数相差（）分。,4.,刘翔,110,米栏的速度在无风状态是每秒钟,9.7,米，在一次训练中风速是每秒钟,-0.5,米，刘翔的实际速度是每秒钟（）米。,小结：,回顾一下这节课，你能用一、二两句话来小结一下你所学的内容吗？,
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