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其他植物激素-(3).pptx

1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,其他植物激素,主页,第三章第节其他植物激素,第一页,共27页。,第二页,共27页。,阅读P53文字并思考讨论P58“思维拓展,阅读教材P53“问题探讨,第三页,共27页。,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,植物激素的种类,第四页,共27页。,植物激素,主要合成部位,生理作用,生长素,赤霉素,细胞分裂素,乙烯,脱落酸,阅读P54图3-9

2、并填表,促进生长、促进生根、发芽,促进细胞伸长、促进种子萌发、果实发育,促进细胞分裂,促进果实的成熟,抑制细胞分裂、促进叶、果实衰老脱落,主要是未成熟的种子、幼根幼芽,主要是根尖,植物体各个部位,根冠、萎蔫的叶片,幼嫩的芽、叶及发育的种子,第五页,共27页。,B该植物茎中生长素含量到达M值时,植物开始合成乙烯,芹菜等的营养生长,增加产量。,评述植物生长调节剂的应用.,结合题图可知a为赤霉素,b为脱落酸。,评述植物生长调节剂的应用.,植物的生长发育;,哪些水果在上市前使用了乙烯利?,解析种子休眠与种子中存在脱落酸有关,只有通过层积处理将脱落酸水平降低后,种子才能正常发芽。,诱导愈伤组织分化成根或

3、芽的植物激素:生长素、,(1)对种子萌发起抑制作用的激素是_,起促,第二十一页,共27页。,1(2021海南生物,6)某植物种子成,哪些农产品在生产中使用了植物生长调节剂?,C脱落酸、细胞分裂素,2(2021江苏生物,23)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如以下图所示,由此可初步推测(多项选择)(),_。,1.哪几种激素对植物的生长有促进作用?,生长素、赤霉素、细胞分裂素,2.哪几种激素对植物的生长有抑制作用?,脱落酸、乙烯,归 纳,第六页,共27页。,阅读课本P54图3-9下面3段文字,思考并答复以下问题:,1.分析第2段文字

4、你能得出什么结论?,2.植物激素几乎控制着植物所有的生命,活动。这种说法是否准确?为什么?,第七页,共27页。,分析上面的内容,你能得出什么结论?,情景探究,自然段2:科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。,植物体内各种激素是相互联系的,他们共同调节植物的各项生理活动。,第八页,共27页。,自然段3:激素调节只是植物生命活动调节的一,局部。植物生长发育的本质是基因组在一定时,间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等,环境变化都会引起植物体内包

5、括植物激素合成,在内的多种变化,对植物生命活动进行调节。,植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。,这种说法是否准确?为什么?,不正确。植物生命活动的调节是非常复杂,的过程,从根本上说是由基因控制的,环境变,化也会影响基因的表达,激素调节只是其中的,一种调节方式。,第九页,共27页。,植物生长调节剂,概念:人工合成的对植物的生长发育有调节作用,的化学物质。例如生长素类似物,优点:,容易合成、原料广泛、效果稳定等。,第十页,共27页。,阅读教材P55并讨论答复以下问题:,第十一页,共27页。,讨 论,1.哪些农产品在生产中使用了植物生长调节剂?,2.哪些水果在上市前使用了乙烯利?,4.你认为植物生

6、长调节剂该不该使用?,3.作为水果售货员和消费者,面对乙烯利催熟的,做法观点有何差异?,1用GA打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠;促进苋菜、,芹菜等的营养生长,增加产量。,2用NAA促进甘蔗、黄杨、葡萄的生根;对苹果、鸭梨进,行疏花疏果,促进脱落;对棉花进行保花保果,防止脱落。,3用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化;促进香蕉、柿子、,番茄的果实成熟。,4施用矮壮素防止棉花徒长,促进结实等。,番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等,第十二页,共27页。,采用哪些措施保证合理使用,,防止危害的发生?,进一步思考,教材P56正文内容,第十三页,共27页。,其他植物激素,细胞伸长,萌发,果实发育,细胞分裂,果实

7、成熟,细胞分裂,衰老和脱落,萎蔫,各个部位,巩 固,第十四页,共27页。,第十五页,共27页。,人工,调节,化学物质,效果稳定,乙烯利,第十六页,共27页。,提示,(1)错;乙烯、生长素都是激素,只能在植物体内合成,但乙烯利、萘乙酸以及2,4D等是激素类似物,是人工合成的化学物质。,(2)错;植物激素必须是植物体内天然存在并成功提取才能确定,。,第十七页,共27页。,考点:植物激素间的关系,在植物生长和发育的过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素控制的,而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间,有的相互促进,有的相互拮抗。,(1)相互促进方面,促进果实成熟的植物激素:乙烯、脱落酸。,调节种子

8、发芽的植物激素:细胞分裂素、赤霉素。,促进植物生长的植物激素:细胞分裂素、生长素。,诱导愈伤组织分化成根或芽的植物激素:生长素、,细胞分裂素。,延缓叶片衰老的植物激素:生长素、细胞分裂素。,促进坐果和果实生长的植物激素:生长素、细胞分裂素、,赤霉素。,第十八页,共27页。,第十九页,共27页。,对位训练,1(2021海南生物,6)某植物种子成,熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其,原因,检测了该种子中的两种植物激素,在低温贮藏过程中的含量变化,结果如,图。根据激素的作用特点,推测图中a、,b依次为 (),赤霉素、脱落酸,B细胞分裂素、生长素,C脱落酸、细胞分裂素,D赤霉素、乙烯,答案,A,第二十

9、页,共27页。,解析,赤霉素具有促进种子萌发的作用,脱落酸具有抑制细胞分裂,促进叶和果实的的衰老和脱落的作用,刚刚成熟的种子内具有大量的脱落酸,不能萌发,经低温处理后脱落酸逐渐减少,且大量的赤霉素生成,所以低温处理后的种子才能萌发。结合题图可知a为赤霉素,b为脱落酸。,第二十一页,共27页。,2(2021江苏生物,23)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如以下图所示,由此可初步推测(多项选择)(),A 浓度高于106 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长,B该植物茎中生长素含量到达M值时,植物开始合成乙烯,C该植物茎中乙烯含量

10、的增加会促进生长素的合成,D该植物茎中生长素和乙烯的含量到达峰值是不同步的,答案,BD,第二十二页,共27页。,第二十三页,共27页。,3将休眠状态的糖槭种子与湿砂混合后放在05的低温下12个月,可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。如下图为糖槭种子在层积处理过程中各种激素含量随着处理时间的变化情况,请据图答复:,(1)对种子萌发起抑制作用的激素是_,起促,进作用的激素是_。,(2)在层积处理过程中,各种激素含量的变化说明了,_。,(3)在层积处理过程中,各种激素变化的根本原因是,_。,答案,(1)脱落酸细胞分裂素和赤霉素(2)植物的生命活动,不是只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同

11、发挥作,用(3)细胞内基因在不同时间和空间条件下选择性表达的结果,第二十四页,共27页。,解析,种子休眠与种子中存在脱落酸有关,只有通过层积处理将脱落酸水平降低后,种子才能正常发芽。分析题图可知,层积处理过程中,赤霉素含量先增加后减少,脱落酸含量减少,细胞分裂素含量先增加后减少。由此可知,对种子萌发起抑制作用的激素是脱落酸,而对种子萌发起促进作用的激素是细胞分裂素和赤霉素。在层积处理过程中,各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不是只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用。在层积处理过程中,各种激素变化的根本原因是细胞内基因在不同时间和空间条件下选择性表达的结果。,第二十五页,共27页。,本节学习目标,1.列举其他植物激素,知道他们对植物,生长发育的主要作用;,2.知道多种激素相互作用共同调节,植物的生长发育;,3.评述植物生长调节剂的应用.,你完成学习任务了吗?,第二十六页,共27页。,第二十七页,共27页。,

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