1、音乐之声,九年级语文下册,电影音乐之声,电影音乐之声,雪绒花,音乐之声是电影史上一部经典音乐故事片。,其,剧情梗概,是：在奥地利的萨尔茨堡，喜,爱歌唱的姑娘玛丽亚，由修道院院长派去给海,军上校冯特拉普的七个孩子当家庭教师。特拉,普上校失去了妻子，他像统领军队一样严格死,板地管理孩子们，使孩子们感受不到家庭的温,暖。玛丽亚来了以后，给孩子带来温暖，带来,欢乐，带来歌声，受到孩子们的爱戴，也改变,了上校的沉闷心境。,音乐之声是电影史上一部经典音乐故事片。,玛丽亚与上校结婚，全家组成了家庭合唱,团。在纳粹德国吞并奥地利之后，德国军方胁,迫上校接受任命，为他们服务。上校一家在音,乐会上演唱歌曲，表达他
2、们对祖国的热爱，并,激起全场人们的爱国之情。在音乐会尚未散场,之际，全家摆脱了监视，开车驶往国外，逃离,了德国军方的魔爪。,课文节选的是剧本的,开头部分,。,注音并解释,峥嵘,(),涟漪,(),伫,()立 鳞次,栉,()比,顶礼,膜,()拜 通宵达旦,zhn,g,rn,g,li,n,y,zh,zh,m,课文中哪些地方是对女主人公形象的,正面描写，哪些是侧面描写，有什么艺术,效果?,众修女七嘴八舌评说玛丽亚，概括一,下大家的意见，说说在众人眼中玛丽,亚是一个怎样的人。,修道院院长把玛丽亚比作“皎洁的月光”,“天上的云彩”，你认为这样的比喻恰当,吗?为什么?你也试着用一两个比喻去形,容一下玛丽亚。,音乐之声,一、阅读影视剧本要注意体会它的画面感。,你觉得画面感在本文中是如何表现出,来的?,画面感,，是影视剧本区别于其他文学体裁的,基本特点。影视作为视觉艺术，是由画面构成的。,与之相应，影视剧本除了人物语言描写之外，主,要运用环境描写和人物动作、表情描写，来刻画,人物和表现事件，使之能转化为影视中实际的视,觉形象或读者头脑中想像的视觉形象，这就是我,们所说的影视剧本的画面感。,阿尔卑斯山边,二、课文是怎样体现音乐故事片的特色的?,音乐之声,铃儿响丁当,孤独的牧羊人,观看电影音乐之声,音乐之声剧照,
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