1、 吊车梁安装施工方案、方法吊车梁为工业建筑结构支承天车轨道、传递大车荷载的重要构件。其安装特点是:重量较大,高空作业,对安装轴线和标高要求严格,稳定性要求高,校正难度较大。水工艺标准适用于工业建筑各种类型预制吊车梁安装工程。 一、材料要求 、预制吊车梁:应有出厂合格证或现场检查合格证,构件上应注明混凝土强度、制作日期、型号,并盖有合格标记。 、对水泥、砂、石子、钢材、电焊条的要求与“预制柱安装”相同。 二、主要机具设备 、机械设备:有履带式(或轮胎式)起重机、独脚式(或人字式)桅杆带卷扬机、电焊及氧焊设备等。 、主要工具:吊索、溜绳、卡环、绳夹、撬杜、倒链、滑车、线坠、钢卷尺、水平尺以及经纬仪
2、、水准仪、塔尺多。 三、作业条件 、柱已安装完成,二次灌浆的混凝土强度已达到以上,并办理预检手续。 、建筑物测量控制点保护良好,经复查无误。 、预制吊车架经检查合格,并运到吊装部位就地安放,其数量可满足连续安装的需要;吊车梁强度已达到设计强度等级的,可满足吊装强度的要求。 、起重机械设备已经维修、试运转、试吊;工具、梯子和操作平台已经准备就绪,能满足吊装使用要求。 安装设备行驶场地、道路平整、坚实。 四、施工操作工艺 1、吊车梁安装必须在杜林口二次灌浆的混凝土强度达到70后和屋盖吊装前进行。在特殊情况下,也可在屋面吊装后或与屋盖吊装同步进行。根据吊车梁的重量采用履带式起重机或轮胎式(或汽车式)
3、起重机进行吊装,如屋盖已吊装完,可用短臂杆起重机或独脚 (或人字)桅杆吊装。 、吊车梁的现场堆放位置应布置在靠近安装位置,使吊车梁的中心对准安装中心。吊车架安装顺序一般从柱一端向另一端顺序推进,也可从中间向两端推进。 、吊车梁的绑扎一般绑扎两点。梁上设有吊环的,可用吊索直接钩住吊环起吊。重量5以上的吊车梁可用卡环与吊环、吊素相互连接在一起起吊;梁上未设预埋吊环的,可在两端用轻便吊家配合卡环绕吊车梁下绑扎。 、安装时用起重机将吊车梁缓慢吊起,至设计位置离支承面见 10cm时,用人力扶正,使梁中心线与支承面中心线(或相邻已安吊车梁中心线)对准,并使两端搁置长度相等,然后缓慢落下,如有偏差,用撬棍拔
4、正,如去座不平,用斜铁片垫平,即可脱钩。当梁高度与宽度之比大于 4时,脱钩前应用时号铁丝将梁与短柱捆在一起,以防止刮风时倾倒。 5、吊车梁校正应在梁全部安装完毕、屋面构件校正和最后固定后进行。校正内容光焕发包括中心线位移、轴线间距(即跨距)、标高、垂直度。纵向位移,在就位时已校正,故校正主要为横向位移。校正吊车梁中心线与吊车跨距时,先在吊车轨道两端的地面上根据柱轴线放出吊车轨道轴线,用钢尺校正两轴线的距离,再用经纬仪或钢丝持线附或两端拉钢丝等方法校正。如有偏差,用撬杠拔正;或在梁端用小型液压千斤顶侧向顶正;或在柱头上持倒链,将吊车梁吊起,或用杠杆将吊车梁抬起,用撬杠配合拔。吊车梁标高的校正,可
5、将水平仪放置在中部某一吊车梁上或地面上,在柱上测出一定高度的水准点,再用钢尺或样杆量出水准点至吊车梁面铺轨需要的高度,每根梁观测两端及跨中三点,根据测定标高进行校正。校正时,用撬杠撬起,或在柱头、屋架上弦端头节点上挂倒链,将吊车梁需垫垫板的一端吊起。重型柱可在梁一端下部挂吊架,下部放小液压千斤顶,用千斤顶顶起吊车梁填塞铁片。在校正标高的同时,用靠尺或线坠在吊车梁的两端测垂直度,当偏差超过规荡允许偏差(一般为5mm)时,用楔形钢垫板在一侧填塞纠正。 6、最后固定,吊车梁校正完毕,应立即将吊车梁与柱牛腿上的埋设件及斜垫板焊接固定,在梁柱接头处支侧模,浇筑细石混凝土并养护。 五、质量标准 (一) 保
6、证项目 1、 预制吊车梁的混凝土强度及柱接头的混凝土强度,必须符合设计要求和施工规范的规定。 2、 吊车梁的型号、位置、支点锚固必须符合设计要求,必须符合设计要求,且无变形、损坏现象。 3、 吊车梁接头的混凝土必须计量准确,浇捣密实,且认真养护,其强度必须达到设计要求或施工规范的规定。 (二)吊车梁接头焊接无裂纹、夹渣、焊瘤、烧穿、弧坑、针状气孔和熔合性飞溅等缺陷;接头混凝土密实,无蜂窝、夹层、裂缝等缺陷。 (三)允许偏差项目 预制吊车梁安装的允许偏差及检验方法见表。 项次 项目 允许偏差 检验方法 1 中心线对定位轴线位置偏移 5 尺量检查 2 梁上表面标高 +0-5 用水准仪或尺量检查 六
7、、成品保护 1、 吊车梁在吊运和堆放时,吊点和垫木支放位置应符合设计和规范的要求。 2、 T形吊车梁在端头绑扎起吊时,应在吊索与梁棱角之间垫以木板、麻袋片或废轮胎块护角,以防卡伤或损坏梁边角。 3、 吊车梁起吊安装时,混凝土应达到规定的强度,并防止碰撞。 七、安全措施 、高度大的吊车梁就位后,应尽快校正固定;在刮大风天气,应对未最后固定的吊车梁用号铁丝与往绑扎在一起固定,以保持稳定。 、其他安全措施同“1正预制柱安装”的有关规定。 八、施工注意事项 、吊车梁绑扎应注意使两根吊索等长,左右绑扎点应对称,同时在一端须控好溜绳,以防就位时左右摆动碰坏柱子。 、吊车梁安装就位时,第一根吊车梁应同时落在
8、两柱牛腿上,避免一端先落上,另一端后落下,从而产生水平分力,使处于上部自由状态的一根柱牛腿先受力,或用撬杠拨动后,影响已校正柱的垂直度。 、吊车梁就位时,必须把梁支座的搭接长度和纵向轴线放准,避免给以后吊车梁校正 移动位置时造成极大的困难。 、一般形吊车梁校正完毕,应立即进行固定,但对预应力鱼腹式吊车架的最后固定,应在安装半年后进行,如过早的固定,将会由于混凝土的收缩、徐变,使梁端变截面处产生斜向裂缝。 个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测
9、绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成了领导所交给的各项工作,在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上,能够认真贯彻党的基本方针政策,积极学习政治理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态
10、度端正,认真负责,具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面,勤奋敬业,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,能够主动寻找自己的不足并及时学习补充,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下,我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯,我主要做了以下工作:1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地
11、压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作,提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告,现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作,参与项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作;最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作,项目包括:野外地质测量与室内地质资料的编写,提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报,现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作,项目包括:1:2000地质测图、1:10
12、00勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作,项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。通过以上的这些工作,我学习并具备了以下工作能力: 1、通过实习,对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法,并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测
13、量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件(南方测绘 Gps数据处理)以及内业成图软件(南方cass)的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法,并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作,对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力,为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来,深深感受到工作的繁忙、责任的重大,也因此没能全方位地进行系统地学习实践,主要表现为没有足够的经验,对于地形复杂的地段理解不够深刻;理论知识掌握不够系统,实践能力尚为有限。以上问题,在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作,我无论从工作技术上,还是从世界观、人生观、价值观等各个方面,都有了很大的提高。今后,我会在此基础上,刻苦钻研,再接再厉,使自己在业务知识水平更上一层楼,为测绘事业的发展,贡献自己的力量。
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