ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:28 ,大小:5.46MB ,
资源ID:12558495      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12558495.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(小学人教版五年级上册口语交际与习作二.ppt)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

小学人教版五年级上册口语交际与习作二.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五年级语文写作训练二,年后回故乡,本组课文,,写的都是对故乡的思念之情。你长大以,后,或许会离开家乡,想象一下,当某天你回到阔别已,久的家乡,将会是怎样的情景呢?,以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,,,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,,,可以写与亲人或同学见面的情景,,,也可以写,你想写的其他内容。,回忆一下课文中作者表达感情的方,法,,并试着在自己的习作中加以运用。,习作,秋思写的是诗人在洛阳城写信给家人,,无奈信短情长,无法尽诉。,借事抒发感情,长相思写的是戎边打

2、仗的南方将士,,在北方的风声雪声里思念家乡,难以入睡。,融写景叙事为一体,泊船瓜洲写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡,不知何时能回到故乡.,借景抒情,回顾课文 体会表达方法,1,、,借景抒情,、借事抒情,、融写景叙事为一体,我的小收获,主题:年后回故乡,内容:,、,家乡的变化。,、,回忆童年的趣事。,、,与亲人或同学见面时的情景。,、,审题,二十年后回故乡,本次作文是立足于现实生活中的想象作文,与神话、童话中的想象有区别,因此想象要,合理,。,1、神笔马良的作者大胆想象出马良要为穷人画画,感动了神仙,得到了神笔,画什么有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福,并惩罚了贪官。,2、我成为一名医术高明的医

3、学家,用纳米技术研制了一种肉眼看不见的微型机器人,无论遇到怎样的病人,微型机器人都能钻入人体,找到病源,诊断出什么病,并对症下药,治愈病痛。,3、我成为一名医术高明的外科大夫,有一种神奇的本领。无论遇到怎样的病人,只要吹一口仙气,病人立刻就痊愈了。,4、我的餐厅有一大特点-机器人服务。这些机器人是我精心制作的,它们形状各异,功能不同。它们会招待客人,会打扫卫生,还会唱歌、跳舞,逗顾客开心。,想象作文是自己对未来世界的幻想,饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此,先要找出现实生活中令人不满意的各种现象,然后发挥想象力,想象出如何改变种种令人不满意的现象的方法,改变后又是怎样的情景。想象中的这些改

4、变可能在目前短时间内不容易实现,但在二十年后完全可能实现。所以我们要,大胆想象,又要表达真情实感。,年前丰盛的晚餐,?,现代家常菜,二十年后吃,年前的居民住宅,?,二十年后住,现代住宅,年前的街道,?,现代街道,二十年后的街道,现代的火车,二十年前的火车,二十年后的交通,新老照片对比,新老照片对比,小提示,提问:大家对二十年后的什么最感兴趣?,1、从自己,熟悉,的地方想起:如,自己母校的设施有哪些改进,再添些什么更能满足大家的需要,2、从自己,碰到的不方便地方,想起:因路面不平而摔倒,3、从自己,喜欢的方面,想起:比如,你喜欢广场,希望广场有哪些改进,4、食品、电视、汽车、交通工具,二十年后的

5、我?,1、与同学见面的场景,2、与亲人见面的场景,想一想:见面时,你发现些什么?哪些地方面会变?会说些什么?,写作方法:,、,抓重点:确定,有代表性的景物(人物)作为重点写,。,其他景物(人物)可以用一两句话概括性介绍,。,2,、,要表达出自己的真实情感,。,1,、我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼,小虾,小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩.。,2、我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们冲到远方。,3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。,(回忆儿时的往事),一条,清澈见底的小溪,,终年,潺潺地环绕,着村庄,。溪的两边

6、种着几棵垂柳,那,长长的柔软的柳枝,,随风飘动着。,婀娜的舞姿,,是那么美,,那么自然.。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着,粼粼的波纹,。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。,(景色的描写),如何写提纲呢?,举例一:,1、,写家乡二十年后的变化,开头:思乡想家回家,中间:街道商场广场公园河流家及家人,结尾:赞美家乡的巨变,举例二:,2、,写二十年后与亲人团聚的:,开头:想回家看看,中间:家的环境变化(环境描写),爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化(外貌、动作描写),诉说家乡的变化(对话描写),结果:难舍的离别情,举例三:,写二十年后与同学聚会:,开头:我回到故乡-

7、家乡主要场景描写,经过:主题活动与同学、老师见面(外貌、动作、语言变化),结果:抒发感情-依依惜别,精彩大放送,1.好词佳句,乐呵呵 乐陶陶 乐滋滋 兴冲冲 喜洋洋,喜笑颜开 喜气洋洋 喜上眉梢 欢声笑语,万象更新 闻所未闻 赞不绝口 大名鼎鼎,随心所欲 与梦似幻 安居乐业 感慨万千,现实世界是有限的,而想象的世界是无边无届【卢梭】,2.好头妙尾,“故乡的风,故乡的云”一首老歌,勾起了我对家乡的美好回忆。周末,我回到了阔别已久的家乡。,二十年后的一天早上,我照例来到办公室。打开电脑,一条信息出现在我的眼前,原来是小学母校邀请我去参加建校120周年庆典,我欣喜若狂。,我们回忆过去,畅谈现在,憧憬着美好的未来。转眼间,夕阳染红了天边,分手的时候我想:如果再过二十年,我们又会是什么样呢?于是,我们约定:二十年后再相会。,梦醒了后,我对妈妈说了我的梦,妈妈鼓励我好好学习,为实现梦想而努力。,期待你们的佳作哦!,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服