1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爸爸的花儿落了,林海音,第二课时,七嘴八舌,结合自己的体会，谈谈文中的爸爸是怎样的人？,1,.,表面很,严厉,，实际上充满,爱心,。,2,.,会教育孩子,。,鼓励孩子要坚强,，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。,3,.,很重感情,，给远在日本的叔叔寄钱。,4,.,特别爱花,，每天下班回来，第一件事就是浇花。,体验反思,在毕业典礼上，小英子袒露心声“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”请结合自己的体验和感受，讨论“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？,一、找出文中写花儿的内容，说说
2、有什么作用。,我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!,爸爸是多么喜欢花。他回家的第一件事就是浇花。爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。,研读赏析,3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。,作用：是爸爸的,象征,：爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。,爸爸的花儿落了,1,、指夹竹桃的败落,2,、象征天性爱花的爸爸离开人世,二、文章没有直说爸爸生病和去世，但我们却能从文中的一些句子中明确感知到，你能从课文中找出这样的语句吗？,明确：第,8,、,10,、,32,、,54,、,55,、,60,自然段。,写法：伏笔与暗示。,反思与体验,文中哪件事情给你留下的印象深刻，请结合自己的经历和体验谈谈自己的感受。,文章通过写爸爸对“我”严中有爱的教育和爸爸在去世前对我的鼓励，表现了“我”对爸爸的崇敬与怀念之情。“我”也从中感悟到爸爸去世后自己应承担起更多的生活责任，勇敢地面对生活。,小结,拓展延伸,作文片段训练：,题目：世上还有爸爸好,要求：1、300字左右,2、一件完整的事例,3、运用上刻画人物的方法（外貌、语言、动作、心理活动）,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
