八年级政治下册 第五单元第二节(树立法律的权威)课件 湘师版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二节 树立法律的权威,1,“,我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死,!,”,国王说道。,可怜的告发人被揪出去杀了。,请思考：国王的判案是,“,人治,”,还是,“,法治,”,？,春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。,“,什么？你竟敢告你父亲？,”,国王怒道,。,情景感悟,2,3,你知道什么是“人治”？什么是“法治”？,P77,下面我们来作个比较：,法高于人 法大于权 的根本原则,要树立法律的权威,4,走进生活,材料：,1,、法律既要管民，更要管官；,2,、任何公共权力都来自于法律；,3,、任何公共权力都来自于法律的规定；,4,、以言代法，以权代法；,5,、个人崇拜；,6,、听证；,7,、公示；,8,、家长制。,属于法治表现的有,（）,属于人治表现的有,（）,3,1,2,6,7,4,5,8,5,1,、,什么是依法治国,？,2,、,依法治国的基本要求,?,3,、坚持依法治国的意义,?,第二节 树立法律的权威,6,依法治国是党领导人民治理国家的,基本方略。,含义：,依法治国就是,人民群众,在,党,的领导下，依照,宪法和法律,规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。,7,依 法 治 国,广大人民群众,国家事务、经济文化事业、社会事务,宪法和法律,客 体,（治理什么）,依 据,领导者,中国共产党,目 的,保证国家各项工作依法进行,要 求,公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律,主 体,（谁治理）,8,依法治国的基本要求,有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,依法治国的前提,9,有法可依,，就是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循。,有法必依,，就是法律制定出来后，必须遵守和执行。,执法必严,，就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。,违法必究,，就是对一切违法犯罪行为都要遵照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。,依法治国的前提,怎样做到依法治国？,10,李红所在的村近来发生了这样一件事：村委会丢失了一台彩电。这台彩电是村党支部冯书记为了活跃群众文化生活而建议购置的，花了,2000,多元。冯书记在案发次日,就向乡派出所报了案。为尽快查个水落石出，他又召开会议决定，动员乡中学,160,名学生对全村进行普遍搜查。听到这个消息，中学生李红犹豫不决：这样的搜查是不是合法？我参加搜查还是不参加？,请问：村支书的做法对吗？为什么？,想一想,11,一个父亲将他作恶多端、横行乡里的儿子打死，父亲认为自己为国家和社会除掉了一个毒害，村民称赞该父亲“大义灭亲”。,你觉得父亲的做法对吗？为什么？,想一想,就是法律制定出来后，必须遵守和执行。一切国家机关、社会团体、企事业单位、武装力量和一切国家工作人员及公民都必须严格遵守法律，严格,依法办事,，不得违背法律。,12,大家说,上学,就业,结婚登记,驾驶车辆,上饭店,摸彩票中奖,立遗嘱,教育方面的法律,劳动法等,婚姻法等,道路交通安全法、行政处罚法,消费者权益保护法,民法、税法,继承法等,法律与我们的生活息息相关,小 明,一 有法可依 有法必依,“开门立法”,13,14,宪法（母法）,民法,刑法,行政法,诉讼法,商法,（子法）,宪法是国家的根本大法,15,田风山（原国土资源部部长）,1940,年,12,月,8,日出生,受贿罪、渎职罪,2005,年,12,月被判处无期徒刑,请,思考：,田风山被判处无期徒刑，这说明了什么？,违法必究，对一切违法行为都必须追究法律责任，法律面前人人平等，对一切违法犯罪行为遵照法律给予惩处，不容许任何人有超越宪法和法律的特权。,16,1,2,3,4,有法可依,(),有法必依,(),执法必严,(),违法必究,(),3,1,2,4,17,执法必严 违法必究,执法必严,，就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，,行使国家行政执法权和司法权。,如果法律不能被执行，那就等于没有法律,洛克,做到执法必严，要坚决纠正执法犯法、以权压法、贪赃枉法等现象,18,具有行政执法权,具有司法权,19,想一想,怎样做到依法治国,依法治国,有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,政府的权力,公民的权利,宪法,法律,确立 法高于人 法大于权的 根本原则,20,小结,1,、依法治国的含义,2,、依法治国的基本要求,3,、坚持依法治国的意义,第二节 树立法律的权威,21,3,、坚持依法治国的意义,?,依法治国是社会文明进步的,显著标志,，是国家长治久安的,重要保障,。,实行依法治国，建设社会主义法治国家，是中国特色社会主义的重要内容，是全面建色小康社会的重要目标,22,每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自己的合法权益，依法维护国家利益。,青少年更应该从小学法、知法、守法，学会依法办事。,怎样树立法律的权威？,23,单项选择,1,、依法治国的前提是（）,A,、,坚持党的领导,B,、有法可依，制定完备的法律。,C,、,人民当家作主,D,、,共同富裕,B,来练练吧！,24,2,、依法治国的主体是（）,A,、,中国共产党,B,、,我国公民,C,、,司法部门,D,、,人民群众,D,25,董必武说过：“有了法律，没有惩罚机关保证执行，是不可设想的”这句话表明（）,1,制定法律的目的是为了惩罚,2,执法机关和执法人员要执法必严,3,法律面前人人平等,4,只有国家机关工作人员才要遵守法律,2,26,多项选择,1,、依法治国的基本要求是 （）,A,、,有法可依,B,、,有法必依,C,、,执法必严,D,、,违法必究,ABCD,27,约翰,.,洛克（,John Locke),，英国革命后期的资产阶级思想家，自由主义的奠基人、欧洲资产阶级启蒙运动的先驱、古典自然法学派的杰出代表人。洛克出生于一个律师家庭，他的父亲是个清教徒。,1652,年，,20,岁的洛克进入牛津大学的基督教会学院，学习哲学、物理、化学和医学。,洛克既反对君权神授理论，也不同意霍布斯的君主专制论，他的全部政治法律思想更富有自由主义、个人主义的色彩。洛克是坚定的自然法理论的倡导者。他的自然法理论的特点在于，把自然状态、自然法同资产阶级的理想和利益联系起来，发挥了人的“自然权利”的理论。他所描述的这种自然状态，是一种完备无缺的自由状态。对自然的具体内容，他概括为：,1,、平等权；,2,、自由权；,3,、生存权；,4,、财产权。特别强调财产是神圣不可侵犯的，与生存权同样重要。,洛克提出了较为彻底的法治原则：,1,、国家必须以正式的法律来统治；,2,、执行已经公布的法律；,3,、法律面前人人平等；,4,、法治不排斥个别场合的执法的灵活性。,洛克是分权理论的主持者，但与孟德斯鸠不同的是，他将国家权力分为三种，即立法权、行政权和对外权。他认为，这三种权力不是平行的，,立法权高于其他两种权力,，处于支配地位。三种权力应由不同机关分别掌握，其中国王掌有很大的权力（行政权），反映了洛克思想中与贵族妥协的一面。他是第一个（也是唯一）将自由提到“其余一切的基础”这样的高度来认识的思想家。洛克的思想不仅在当时的英国发挥过重大作用，直至,19,世纪末，英国的宪法还以他的学说作为基础，而且给整个世界的资产阶级革命带来了深远的影响。,小资料：,28,