1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习,最早发现细菌的科学家是：,列文,虎克,复习,巴斯德的肉汤实验向世人证实了：,细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。,复习,细菌的个体十分,。,微 小,复习,根据细菌的,，把细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌等。,形态,细菌的营养方式是,
2、复习,异养,复习,细菌是否有成形的细胞核？,没有,复习,细菌以,的方式产生新个体。,分裂,芽孢是细菌的生殖体吗？,不是，是休眠体。,复习,复习,细菌形成芽孢，有什么意义？,抵抗不良环境,第三节 真 菌,生活中常见的真菌有哪些？你能列举,一些吗？,思考：,酵母菌、霉菌和一些大型真菌,一、各种各样的真菌,木耳,（食用与药用，滋阴润肺）,一、各种各样的真菌,（清热解毒、养血）,牛,肝,菌,一、各种各样的真菌,香菇,（增强人体免疫力,有降脂、抑癌）,一、各种各样的真菌,灵芝,（益气补虚、健身增智、延年益寿）,冬虫夏草,一、各种各样的真菌,（润肺、止咳）,毒蝇鹅膏,一、各种各样的真菌,误食后会出现剧
3、烈呕吐、腹泻、精神错乱、呼吸困难等症状。,毒鹅膏菌,白毒伞,是否可食用,观察青霉和曲霉，找出它们的异同。,建议：结合课本,P62,讨论题和,P63,两幅图,不同点,相同点,颜色,形态,青霉,曲霉,青绿色,长孢子的直立菌丝呈,扫帚状,黄、黑、褐或绿色,长孢子的直立菌丝呈,放射状,多细胞,菌丝,构成,1,、青霉和曲霉在形态和颜色上有什么,不同？又有什么共同点？,3,、霉菌和蘑菇都是真菌，它们的营养,方式有什么相同的特点？,都是利用现成的有机物，从中获得,生命活动所需要的物质和能量。,属,异养,真菌的营养方式,2,、在什么地方什么时候容易采到,蘑菇？这说明了什么？,在夏季或秋季的清晨或雨后，,在潮湿
4、的树干或草地上容易采到。,说明真菌适于生活在,温暖,、,潮湿,、,有机物丰富,的环境中。,真菌的生存条件,真菌的繁殖,通过,孢子,繁殖后代,P63,孢子印如何形成？,与菌落的形成相同吗？,单细胞真菌,酵母菌,青霉和曲霉,思考：,病毒、细菌和真菌的主要区别？,病毒、细菌和真菌都属于微生物类群，,病毒没有细胞结构，细菌细胞没有成,形的细胞核,，,真菌细胞有真正的细胞核,实验设计：,请你以设计对照实验，探究真菌的生长需要什么条件。,能否做为对照实验？,潮湿,加盖,干燥,不加盖,实验分析,（预测、分析）,小结,各种各样的真菌,真菌的繁殖,单细胞（,酵母菌,）,多细胞（,蘑菇、霉菌,）,蘑菇、霉菌,酵母
5、菌,产生（,孢子,）繁殖后代,孢子,不同点,相同点,颜色,形态,青霉,曲霉,青绿色,孢子菌丝呈扫帚状,黄、黑、褐或绿色,孢子菌丝呈放射状,多细胞,孢子繁殖,异养,P64,练习,NO1,答：,霉菌是靠孢子进行繁殖的,，孢子很轻，可以在空气中飘荡。夏天，受潮的粮食、衣物或皮鞋给孢子的萌发,提供了必要的环境和营养物质,，所以容易生长霉菌。,P64,练习,NO2,答：储存粮食的地方是否,通风,，环境是否,干燥,；存放衣物的衣柜是否,防,潮,。在晴好的天气里，,晾晒,粮食和衣物，防止霉菌的生长。,P64,练习,NO3,答：,保持养殖场所的清洁、温,暖,和潮湿；,提供生长所需的有机物。,酵母菌的结构,青霉和曲霉,
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