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七年级数学上册(近似数和有效数字)课件 青岛版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,近似数和有效数字,青岛版 七年级 上册,数据搜集,1.,我们学校七年级有几个班?我们班有多少位同学?,2.,我国是多民族国家,那么我国有多少个民族?多少个自治区?,3.,红军长征的路程是多少?,4.,我国的国土面积是多少?,六个班,,36,位同学,56,,,5,大约,960,万平方公里,大约两万五千里,请说出哪些是准确数,哪些是近似数,1.,某同学的身高是,1.60,米。,2.,某人的体重是,75,公斤。,3,小明一家有三口人。,4,地球距太阳的距离是一亿五千万千米。,5,一艘轮船的排水量是,12,

2、万吨。,6,某登山队测的珠穆朗玛峰的高度为,8848.10,米。,小组活动,要求,:以小组为单位,数一数数学课本,(含封皮)有,多少页,,估计一下这,本书有,多少字,,并分别用厘米和毫,米为单位量一下这本书有,多长、多,宽、多高,,然后讨论一下,这些数,据哪些是精确的,哪些是近似的。,问题探究,1.,若结果只取整数,那么按四舍五入法应为,,就叫精确到,。,2.,若结果只取一位小数,那么按四舍五入应为,,就叫精确到,。(或叫做,),3.,若结果只取两位小数,那么按四舍五入应为,,就叫精确到,。(或叫做,),3,个位,3.1,十分位,精确到,0.1,3.14,百分位,精确到,0.01,例,1,:下

3、列各数是由四舍五入得到的。各精确到哪一位?有几个有效数字?,(,1,),1.65,精确度:,。,有效数字:,。,百位和百分位一样吗?,百分位(或,0.01,),1,,,6,,,5,1.,精确度:,一个,近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位,2,有效数字:,一个,近似数,,从左边第一个不为,0,的数字,起,,到末位数字,止,,所有的数字都叫这个数的,有效数字,。,例,1,:下列各数是由四舍五入得到的。各精确到哪一位?有几个有效数字?,(,2,),25.7,精确度:,。,有效数字:,。,(,3,),2.40,万,精确度:,。,有效数字:,。,十分位,2,,,5,,,7,百位,2,,

4、4,,,0,例,1,:下列各数是由四舍五入得到的。各精确到哪一位?有几个有效数字?,(,4,),0.01065,精确度:,。,有效数字:,。,十万分位,1,,,0,,,6,,,5,有些,0,是有效数字,有些,0,不是有效数字,为什么?,做一做:,下列各数是由四舍五入得到的。各精确到哪一位?有几个有效数字?,(,1,),127.32,(,2,),0.0407,(,3,),20.053,(,1,)精确到百分位,有,5,个有效数字,是,1,,,2,,,7,,,3,,,2.,(,2,)精确到万分位,有,3,个有效数字,是,4,,,0,,,7.,(3),精确到千分位,有,5,个有效数字,是,2,,,0

5、0,,,5,,,3.,做一做:,下列各数是由四舍五入得到的。各精确到哪一位?有几个有效数字?,(,4,),230.0,(,5,),4.002,(,6,),5.08,(,1,)精确到十分位,有,4,个有效数字,是,2,,,3,,,0,,,0.,(,2,)精确到千分位,有,4,个有效数字,是,4,,,0,,,0,,,2.,(3),精确到十位,有,3,个有效数字,是,5,,,0,,,8.,例,2,用四舍五入法,按括号内的要求对下列各数取近似,值,.,(,1)0.34082,(精确到千分位),0.34,(,2,),64.8,(精确到个位),65,(,3,),1.5046,(精确到,0.01,),

6、1.50,(,4,),0.0692,(保留两个有效数字),0.069,(,5,),30542,(保留,3,个有效数字),做一做:,用四舍五入法,按括号内的要求对下列各数取近似,值,.,(,1,),0.6328,(精确到,0.01,),0.63,(,2,),7.9122,(精确到个位),8,(,3,),47155,(精确到百位),(,4,),130.06,(保留,4,个有效数字,),130.1,(,5,),460215,(保留,3,个有效数字),例,3,用四舍五入法,按括号内的要求对下列各数取近似,值,.,(,1,),1.35001(,精确到十分位,),1.4,(,2,),1.35,(精确到十分

7、位),1.4,(,3,),1.449999,(精确到十分位),1.4,结论:,两个不等的数,在取相同的精确度时,它们的近似值可能,。,相等,近似数相同,这两个数,。,不一定相同,应用拓展,1.,由精确值,x,四舍五入后得到近似数,1.4,,则,x,1.35,1.5,。,2.,由四设五入得到近似数,35,,下列哪个数不,可能是真值。,(),A 34.49 B34.61,C 34.99 D 35.01,A,aA,应用拓展,某地遭遇水灾,约有,10,万人生活受到影响,。政府拟从外地调运一批粮食救灾,需估计每天需要调运的粮食数,如果按一个人平均一天需要,0.5,千克粮食算,那么可以估算出每天要调运,万

8、千克粮食。,5,有一些量,很难测出或没必要测出其具体值时,常常通过粗略的估算得到所要的近似值,下列说法对吗?,1.,要把,100cm,的圆钢截成,6cm,长的一段做零件,若不计损耗,最多可以截:,2.,某校初一年级有,112,名学生想租用,45,座的客车外出春游,则需租车的辆数:,你明白了吗?,在实际问题中求一个数的近似值时,并不是都用“四舍五入”法的,有时还会根据具体情况采用其他方法,常用的方法有“,去尾法,”和“,进一法,”,本课小结:,1.,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个数精确到哪一位。,2.,有效数字是从左边第一个不是,0,的数字起,到末位数字为止的所有数字。,3.,对于用科学记数法表示的数 ,有效数字是由,a,的有效数字确定的,精确度的确定,则先要把它化为原数。,4.,实际问题中的近似数,有时不能用四舍五入法,

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