1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、明朝后期，女真的首领,_,统一女真,各部。,_,年，,_,建立后金，后来把,都城迁到,_,，以后称,_,。,2,、,_,改女真族为,_,；,_,年他在,_,称帝，改国号为,_,。,3,、,_,年清军入关，迁都到,_,，逐步,建立起对全国的统治。,4,、君主集权的强化的标志是：,_,。,_,，,_,，,_,三朝大兴文字狱,开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。,田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。,郑成功,复台诗,第,18,课,收复台湾和抗击沙俄,学习目标,1,、了解,并,掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府、
2、雅克萨之战和中俄签订尼布楚条约等史实。,2,、通过引导学生对已学过的有关台湾方面的知识进行回忆、梳理,。,3,、通过学习郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略的内容，使学生认识到这些斗争都是维护国家主权和民族利益的正义斗争；郑成功是我国历史上著名的民族英雄,。,自主学习,P103-106,自学要求：,依据下列问题自读课文，勾画重点知识，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。,1,、台湾在何时遭受哪国侵略者的侵略？,2,、谁收复了台湾？用课文内容介绍其收复台湾的经过。结果如何？,3,、清政府何时进驻台湾？采取了什么措施加强对台湾,的管理？此措施有什么意义？,4,、雅克萨之战的背景是什么？谁几次反抗
3、沙俄侵略，,具体经过如何？,5,、,在清军获胜的基础上，中国与哪国于哪年在哪里签,订了什么条约？这个条约的意义是什么？,自学之后小组讨论疑难点,一、“开辟荆榛逐荷夷”,明永历十五年（公元,1661,年）四月初一，郑成功率军,25000,人，自金门料罗湾出发，挥师东渡，进军台湾,进鹿耳，下赤嵌，深获民援，长驱直入，所向披靡,金门,台湾城,赤嵌城,17,世纪,20,年代，,侵略我,国宝岛台湾。,1661,年，,(,我,),郑成功率,军队两万多人横渡海峡攻破,城和,_,楼。,年，荷军被迫投降。台湾终于回到祖国怀抱。,荷兰,台湾,赤嵌,1662,十年始克复先基,开辟荆榛逐荷夷,台湾者，中国之土地也，久
4、为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。,郑成功,用所学的史实证明郑成功,的话“台湾一向属于中国”,三国时期，吴国派卫温,到达夷州，即当今的台湾。,元朝时期，加强了对琉,球的管辖。因此，郑成功,说“台湾一向属于中国。”,郑成功收复台湾有何历史意义？,打击西方侵略势力，维护了祖国统一,进一步开发台湾，促进民族融合,提示一,:,从整个中华民族利益考虑,提示二,:,从台湾本身发展考虑,民族英雄,开发台湾的先驱,1,、“荆榛”的含义是什么？,2,、“荷夷”的含义是什么？,3,、如何理解“开辟荆榛逐荷夷”？,台湾当时的荒蛮景象,荷兰侵略者,郑成功收复并开发台湾,清康熙御赐匾,3,、,清政府何时进驻台湾？采取
5、了什么措施加强对台湾的管理？此措施有什么意义？,1683,年,清军进入台湾,郑成功的后代归顺清朝,第二年,清朝设置台湾府,隶属福建省,.,台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,.,沙俄的入侵,康熙帝组织雅克萨之战（,1685,、,1686,）,左面乘车而逃的是俄军，右面众志成城的是清军。,满文、俄文,尼布楚条约,4,在清军获胜的基础上，中国与哪国于哪年在哪里签订了什么条约？条约的意义是什么？,尼布楚条约,划定中俄边界示意图,尼布楚条约,的签定在历史上和法律上有什么意义？,它是平等的条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。,荷
6、兰殖民者侵占台湾,1624,年,时间,地点,事件,东南,（台湾）,东北,（黑龙江,流域）,1661-1662,郑成功收复台湾,1683,年,清军入台郑氏后代归顺清朝,1684,年,清朝设置台湾府,17,世纪中期,沙俄侵入我国黑龙江流域,1689,年,尼布楚条约,的签订,收复台湾和抗击沙俄大事年表,意义,两次雅克萨自卫反击战,连线搭配,时间事件有关人或国家,1662,年 签订,尼布楚条约,郑成功,1684,年 侵占我国台湾 荷兰殖民者,1689,年 设置台湾府 中俄,明朝后期 收复台湾 清朝,1,、,1624,年，侵占台湾的欧洲资本主义国家是,A,英国,B,葡萄牙,C,荷兰,D,法国,2,、郑成功收复台湾是在,A 1652,年,B 1662,年,C 1672,年,D 1683,年,3,、清朝设置台湾府是在,A 1654,年,B 1664,年,C 1674,年,D 1684,年,4,、清朝初年两次组织反击沙俄侵略的皇帝是,A,顺治,B,康熙,C,雍正,D,乾隆,5,、中俄历史上第一个边界条约是,see you,see you,明清,时期的,反侵略,斗争,郑成功,收,复,台湾,回祖国怀抱,收获平台,戚继光,抗倭业绩彪炳千秋,康熙,雅,克萨之战捍卫东北领土,心怀祖国,抵,御侵略,明末,清初,清初,
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