1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,神奇的硬币,20-1,简单磁现象,注意尖锐物体！磁铁易碎，小心操作！,铁粉盒,小铁片,小轮子,小磁针,条形磁铁,磁铁能吸引,所有物体,吗？,探究实验一：,利用立方体组和身边的物体试一下,结论：,磁铁,不能,吸引所有物体。,磁 性,：,磁铁具有吸引,铁、钴、镍,的性质。,磁 体,：,具有,磁性,的物体。,概念,概 念,磁体,人造磁体：,天然磁体：,铁矿石,（磁铁矿）,条形、蹄形、,针形、环形,(,永磁体,),磁铁磁性哪里,
2、最强,，哪里,最弱,？,探究实验二：,利用手里的仪器进行验证,（可以采用多种方法）,（做好之后请两位同学上来展示，其中一个同学解说，另一个同学实验。）,结论：磁铁的磁性,两端,最强，,中间,最弱。,磁极,：磁体上磁性最强的部分。它的位置在磁铁的两端。,将小磁针摆放在水平桌面上,确认周围磁铁没有影响到小磁针。,轻轻拨动,小磁针，看看小磁针,静止时,两端分别指向哪个方向。,小游戏,磁极的命名,所有磁体，在光滑平面自由转动，静止后总是一个磁极指,南,、一个磁极指,北,。指,南,的叫,南极（,S）,指,北,的叫,北极（,N）。,磁极间的,作用力,是怎样的？,斥力,还是,引力,？,探究实验三：,利用手里
3、的仪器进行验证,（可以采用多种方法）,（做好之后请两位同学上来展示，其中一个同学解说，另一个同学实验。）,结论：,同名磁极互相,排斥,，,异名磁极互相,吸引,。,你能否让,小铁片去吸引小铁片,呢，试一试，然后说说你怎呢做到的？,结论：小铁片原来_具有磁性，但是在_的情况下具有了磁性。,小游戏,不,靠近磁体,使原来没有磁性的物体,获得磁性,的过程。,磁 化,神奇的硬币,硬磁性材料：,磁铁离开物体之后,磁性会保留,。,物质的磁化,软磁性材料：,磁铁离开物体之后,磁性会消失,。,软 盘,磁性的应用,硬 盘,磁 卡,磁性、磁体、磁极和磁化。,同名磁极互相排斥，,异名磁极互相吸引。,我收获了什么?,概 念：,规 律：,实验方法：,控制变量法、,转换法,牛刀小试,1（,D,）,D让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性,2（,D,）,D硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引,3.（,C,）,C.钢锯条原来不一定有磁性,4,可磁化类：,铁片、钢锯片、回形针、缝衣针,；不可磁化类：,铜线、银币、铝片。,应用：磁悬浮列车,应用：电磁起重机、指南针、喇叭、话筒等,等等,探究题：,N,S,铁块,N,S,N,S,铁块靠近磁极的一端为,异名,磁极,N,S,磁体被磁化后的磁极规律：,
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