手语基础知识.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,手语,基础知识,手指语,手势语,自然手势,人为手势,汉语手指字母,汉语音节指式,手语,手语的分类,手指语,用手指字母来表示一些比较抽象难以用手势动作表示的词，如虚词、地名、人名、术语、连词等等。,eg.,科学、所以、当、的、吧、魏梓璇,.,手势语设计的方法,象形式,模仿事物的整体或部分外貌，体现出事物的形状、特征，从而表示某种含义。,eg.,葫芦、牛、水、床、椅子,.,会意式,透过事物的外形、动作和面部表情，加以引申、联想、意会等方式来理解。,eg.,去、走、慢慢、歪、冷、牺牲,指事式,用手直接指出事物或者用手指示某个部位，一般用来表示方位、人体器官、人称等等。,eg.,你、上、左、正、眼、鼻,.,转注式,把类似的意义灌注到同一个义符中去，再造一个新词。,eg.,人人民群众,房子村子街道,.,借代,选用一个发音相接近的词来表示该意义。,eg.,华侨,.,仿字式,用两手指模拟汉字的整体或部分字型,eg.,人、干、太子、千万,.,综合式,象形式会意式,表音式象形式,象形式指事式,仿字式会意式,象形式会意式,表音式仿字式,表音式转注式,基本词,eg.,房子,学校,教室,食堂,部位,部分手势语词举例,太阳穴,记忆、忘记、纪念、麻烦、刺激,前额,思想、希望、相信、理想、想念,脸部,耻辱、态度、冷落、厉害、光荣,耳部,铃声、服从、电话、西瓜,眼部,摄像、欣赏、仰望、奇怪、惊讶,嘴部,兴趣、讨论、汇报、报告、号召,胸部,气愤、放心、害怕、幸福、失望,打手势语的基本要求,手势动作范围：,宽不过双肩，高不过头，低不低于前胸（个别手势语动作除外）,手势动作要配合身体姿势，面部表情要丰富、逼真，但不要过分夸张,。,手势语是靠双方的手势和面部表情、身体姿势来实现的。,拼打手势语的时候要与口语相结合，手口合一。,“聋哑”与“聋”,“聋哑”手语采用“小指”先点在嘴唇然后划到耳朵边，说明是嘴巴不会说话，耳朵听不到。“小指”手势一般用在“坏”、“不好”等带有贬义色彩的意思上，用这个手法表示聋哑，有自我贬低、自卑的意思。,在国际手语上一律用食指点在耳朵边划到嘴巴边上，就是“聋”的意思。“哑”不再是聋人的专用词，因为聋人大部分的声带本来没有缺陷，就是听不到声音，不知道怎么发音，对话中经常会发出很奇怪的声音。,因此，聋人其实聋而不哑，就必须改变用“小指”的贬义手势，用“食指”来表达“聋”的意思，以此说明聋人的自尊；乃至自强。希望各位热衷手语的健全朋友，各位聋人朋友从我做起，要改变我们聋人的习惯手势打法，统一用“聋人”正确的手语来表示。,聋人,