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必修一萃取.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 化学实验基本方法,1.1.3,萃取与分液,分析蒸馏过程,:,原理,根据液态物质沸点不同,液态混合物 气(易挥发)液态纯净物,冷凝,对于互溶的液体,我们可以采用蒸馏的,方法进行分离,如果分离油与水这种不互溶,的液体,你还用蒸馏方法进行分离吗?,想一想,课堂导入,自主学习,阅读课本,P8,萃取、分液的概念、区别、与适用范围、基本操作,加入,CCl,4,振荡,碘水,碘水,加入苯,振荡,碘在有机溶剂中的溶解度远远大于在水中的溶解度,实验,1-4:,如何从碘水中提取碘?,混合物的分离和提纯,装置图:,主要仪器

2、铁架台(带铁圈)、烧杯、,分液漏斗,1,萃取的原理,利用溶质在,的两种溶剂里,的不同,用一 种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作,萃取的主要仪器:,互不相溶,溶解度,分液漏斗,萃取与分液,2,分液,把,的两种液体分开的操作该操作一般都是与,配合使用的,互不相溶,萃取,讲练结合,萃取,利用某种物质(溶质)在,互不相溶,的溶剂里,溶解度,的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶,剂所组成的溶液中萃取出来。,碘,(I,2,),水和四氯化碳,水,四氯化碳,萃取剂的选择条件:,1.,与原溶剂互不相溶,2.,溶质在萃取剂中的溶解度较大,3,.,与溶质不发生反应,步骤:,1,、检漏,2,、

3、装液,3,、振荡,4,、静置,5,、分液,检漏,装液,振荡,分液,静置,检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液,实 验:,用,CCl,4,萃取碘水中的碘并分液,实验过程:,化学实验基本方法,萃取和分液,3.,倒转漏斗用力振荡,,使水与四氯化碳充分混合,并不时旋开活塞放气,,以防止分液漏斗内压强过大引起危险,2.,碘水和,CCl,4,加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞。,四氯化碳不溶于水,密度比水,大,,在,下,层,化学实验基本方法,萃取和分液,实验过程,4.,把分液漏斗放在铁架台,的铁圈中,静置,分层,,下层为四氯化碳层呈,紫色,,上层为水层黄色变浅或接近,无色,。,5.,将漏斗上口的玻璃塞打,开,

4、或使塞上的凹槽或小,孔对准漏斗口上的小孔,),。,化学实验基本方法,萃取和分液,实验过程,6.,旋开活塞,用烧怀接,收溶液,7.,下层液体沿烧杯壁流下,上层液体从分液漏斗,上口,倒出,化学实验基本方法,萃取和分液,实验过程,特别注意事项:,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出,萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来?,蒸发?,浪费溶剂且污染空气!,蒸馏!,化学实验基本方法,萃取和分液,问题:,分液,既是,萃取操作中的一个步骤,,,也是,一个独立的分离混合物的方法,,工业生产和实验室中经常利用萃取分液的方法分离提纯物质,如分离水和,CCl,4,的混合物时可用分液的方法,从碘水中提取

5、碘时,能否用酒精代替四氯化碳?,提示:,不能,因为酒精与水互溶,思考,萃取与分液的区别,萃取与分液使用的主要仪器都是分液漏斗,但分液不一定要萃取,只要互不相溶的液体,都可用分液法分离。而萃取后的分离必然进行分液操作,分液后仍然是溶液,若要达到分离的目的需,少量多次,,要得到纯净物最后还要进行蒸馏操作。,合作探究,才华展示,仪器介绍,分液漏斗,分液漏斗,用于分离,互不相溶,的液体。,普通漏斗,长颈漏斗,混合物的分离和提纯,课堂检测,液态混合物的分离,除去食盐水中的泥沙,NaCl,溶液中除去水,过滤,溶质与溶剂的分离,不溶性杂质,蒸发,沸点不同的两种混合物,海水淡化,蒸馏,在两种互不相溶的溶剂中溶解度相差很大,互不相溶的两种液态混合物,碘水中提取碘,萃取,分液,四氯化碳和水的混合物,混合物的分离和提纯,1,分液时,将分液漏斗上口的玻璃塞打开的目的是为了平衡分液漏斗内外的气压,便于液体流下,(,),提示:,正确,2,使用分液漏斗前必须先查漏,(,),提示:,正确,1.,萃取、分液的实验原理、适用对象、所用仪器、操作方法和实验注意事项。,课后小结,利用溶质在,的两种溶剂里,的不同,用一 种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作,互不相溶,溶解度,把,的两种液体分开的操作该操作一般都是与,配合使用的,互不相溶,萃取,

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