高中物理选修电场上课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中物理选修电场上课课件,观察,脚踢球，脚对球的力,直接作用在球上.,观察,汽车拉拖车，,汽车对拖车的拉力,是通过绳子作用的。,分析,+,+,+,电场,电场,B电荷,A电荷,1、定义：,法拉第,认为电荷周围存在一种特殊的物质,-电场,实体（,由分子组成,）：看得见，摸得着,场（,物质形态,）：看不见，摸不着，不以人 的感官意识为转移的客观存在,2、电场的基本性质：对放入电场的电荷有力的作用，这种力叫做电场力,c、两点电荷连线的中点到无限远电场线先变密后变疏,产生条件：两块靠近的平行金属板，大小相等，互相正对，分别带有等量的正负电荷，它们之间的电场除边缘附近外就是匀强电场。,是通过绳子作用的。,跟负电荷在该点所受的静电力的方向相反,C在以一个点电荷为球心，r为半径的球面上，各点的场强均相同,D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向,正负、电量的大小及受到的电场力无关。,三、电场的形象描述电场线,3、关于电场强度，下列说法正确的是（）,A、它只适用于点电荷产生的电场,a、离点电荷越近，电场线越密，场强越大,产生条件：两块靠近的平行金属板，大小相等，互相正对，分别带有等量的正负电荷，它们之间的电场除边缘附近外就是匀强电场。,A、它只适用于点电荷产生的电场,其方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同；,4、方向：电场强度是矢量,电场强度大小，方向处处相同。,2、电场的基本性质：对放入电场的电荷有力的作用，这种力叫做电场力,+Q,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+,+,+,+,+,任何带电体的周,围都存在电场,A,电荷A产生的电场,用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场？,研究方法,基本性质（着手）,电荷受力,认识电场,（试探电荷）,Q,q,F,A,q,F,B,A,B,电场对放入其中的电荷有电场力的作用,场源电荷,：产生电场的电荷,试探电荷,（,以前称为检验电荷,）,必备,条件,1、,体积,充分,小,2、,电量,足够,小,试探电荷的电荷量和尺寸必须充分小，对金属球A上的电荷分布不产生明显的影响，从而原来的电场不因试探电荷的出现有明显的变化。,怎样来描述电场的强弱呢？,电荷受到的静电力的大小与电荷所处的位置有关，表明电场强弱与位置有关。,可否用试探电荷受到的电场力大小来表示？,不同电荷量的试探电荷，即使在电场的同一点，受到的静电力也不相同。,试探电荷在电场中某点受到的力,F,很可能与试探电荷的电荷量,q,成正比：,F,=,Eq,E,是比例常数，与,q,无关,二、电场强度：,1、定义：,放入电场中某点的电荷所受的力,F,与它的电荷量,q,的比值，叫做这点的电场强度（场强）,2、公式：E,=,F,/,q 适用于一切电场,3、单位：,牛每库（N/C）,；,伏每米（V/m）,；,1V/m=1N/C,4、方向：,电场强度是矢量,其方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同；跟负电荷在该点所受的静电力的方向相反,比值定义法,注意,：（1）,E,=,为定义式,，,适用于,一切,电场。,4、,E,的物理意义,：,描述该点的,电场强弱和方向,。,（2）,某点的,电场强度的大小及方向,取决,于,电,场本身,（即场源电荷及这点的位置），,与检验电荷的,正负,、,电量的大小,及受到的,电场力,无关。,（3）,电场力:,F,=,Eq,电场力的大小与E和q有关,点电荷的电场强度,电场强度的大小与方向跟检验电荷的有无、电量、电性没有关系。,电场强度的大小只由源电荷和场点到场源的距离来决定的。,例、电场强度的定义式为,E,=,F,/,q,，则,A、它只适用于点电荷产生的电场,B、无论检验电荷的,q,值如何变化，,F,与,q,的比值对电场中同一点来讲是不变的,C、电场中某点的场强与放在该点的检验电荷所受的电场力成正比,D、场强方向与检验电荷的极性有关,三、电场的形象描述,电场线,英国物理学家,法拉第,首先引入了电场强度的图象，他在电场中画了一些线，这些线：,在电场中，画出一系列的从正电荷出发到负电荷终止的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致，,并使线的疏密表示场强的大小,这些曲线就叫做电场线。,1、引入,（1）电场线上每一点的,切线方向,跟该点的场强方向一致,电场线,（2）电场线的疏密程度反映了电场的强弱。,E,A,E,B,2、几种特殊的电场的电场线分布,（1）正点电荷,发散状,（2）负点电荷,会聚状,（3）等量异种点电荷,相吸状,（4）等量同种点电荷,排斥状,特点：,a、离点电荷越近，电场线越密，场强越大,b、以点电荷为球心作个球面，,电场线处处与球面垂直，在此球面上场强大小处处相等，方向不同。,几种常见电场中电场线的分布情况,（1）正、负点电荷的电场中电场线的分布,特点：,a、沿点电荷的连线，场强先变小后变大,b、,两点电荷连线中垂面（中垂线）上，场强方向均相同，且总与中垂面（中垂线）垂直,（2）等量异种点电荷形成的电场中的电场线分布,c、在中垂面（中垂线）上，与两点电荷连线的中点0等距离各点场强相等。,3、等量同种点电荷形成的电场中电场中电场线分布情况,特点：,a、两点电荷连线中点O处场强为0,b、两点电荷连线中点附近的电场线非常稀,疏，但场强并不为0,c、两点电荷连线的中点到无限远电场线先变密后变疏,（5）匀强电场：,电场强度大小，方向处处相同。,电场线特点：,平行的、等间距的、同向的直线,产生条件：两块靠近的平行金属板，大小相等，互相正对，分别带有等量的正负电荷，它们之间的电场除边缘附近外就是匀强电场。,1、电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（）,A 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点,的场强减半。,B 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。,C P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的,电场力越大。,D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向,C,课堂训练,2、真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为410,-9,C的试探电荷，它受到的电场力2 10,-5,N，则P点的场强度,N/C；把试探电荷的电量减少为2 10,-9,C，则检验电荷所受的电场力为,N。如果把这个试探电荷取走，则P点的电场强度为,N/C。,510,3,110,-5,510,3,课堂训练,精品课件,！,直接作用在球上.,高中物理选修电场上课课件,3、等量同种点电荷形成的电场中电场中电场线分布情况,a、沿点电荷的连线，场强先变小后变大,场（物质形态）：看不见，摸不着，不以人 的感官意识为转移的客观存在,疏，但场强并不为0,A、它只适用于点电荷产生的电场,D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向,产生条件：两块靠近的平行金属板，大小相等，互相正对，分别带有等量的正负电荷，它们之间的电场除边缘附近外就是匀强电场。,1、电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（）,4、方向：电场强度是矢量,产生条件：两块靠近的平行金属板，大小相等，互相正对，分别带有等量的正负电荷，它们之间的电场除边缘附近外就是匀强电场。,场本身（即场源电荷及这点的位置），与检验电荷的,电场强度大小，方向处处相同。,4、方向：电场强度是矢量,精品课件,！,3、关于电场强度，下列说法正确的是（）,A,E,=,F/q,，若,q,减半，则该处的场强变为原来的2倍,B,E,=,kQ/,r,2,中，,E,与,Q,成正比，而与,r,平方成反比,C在以一个点电荷为球心，,r,为半径的球面上，各点的场强均相同,D电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向,课堂训练,B,