一年级下册3一个接一个.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,绿色圃中小学教育网,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一年级下册3一个接一个课件,一年级下册3一个接一个课件一年级下册3一个接一个课件 当你做喜欢的事，玩得最高兴的时候，突然有人喊你回去，或不让你做的时候，你有什么感受？不高兴无奈 有一个小朋友和你们一样，正高兴的时候被打断了，看看她有什么感受，今天咱们学习一首小诗3.一个接一个。伸手和老师一起写大题。,当你做喜欢的事，玩得最高兴的时候，突然有人喊你回去，或不让你做的时候，你有什么感受？,不高兴,无奈,有一个小朋友和你们一样，正高兴的时候被打断了，看看她有什么感受，今天咱们学习一首小诗,3.,一个接一个。伸手和老师一起写大题。,3.,一个接一个,绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,下面打开课本,21,页，听老师读课文，标上小节序号。,月夜,，正,玩,着,踩影子,，,就听,大人叫,着：“快回家睡觉,!”,！”,唉，我,好想再多玩一会儿啊,。,不过回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,正做着好梦，,又听见大人在叫：“该起床 上学啦！”,上学啦！”,唉，要是不上学就好了。,不过,，,去了学校,，,就能,见到小伙伴，,多么,开心哪！,正,和,小伙伴们,玩着跳房子,，,操场上却响起了上课铃声。,唉，,要是没有上课铃就好了。,不过,，,听老师讲故事,，,也是很快乐很有趣的呀！,别的孩子也是这样吗也像我一样，这么想吗？,1.,2.,3.,4.,下面我们先复习一下生字，词语。,接 觉 再 做 各,种 样 梦 伙 伴,却 趣 这 过,qu,q,zh,gu,ji,ji,o z,i zu,g,zh,ng y,ng,m,ng hu,b,n,快乐 老师 讲故事,月夜 影子 回家 睡觉,各种各样 起床 学校 伙伴,开心 上课铃 操场 有趣,月夜,，正,玩,着,踩影子,，,就听,大人叫,着：“快回家睡觉！”,唉，我,好想再多玩一会儿啊,。,不过，回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,小朋友在做什么？,玩踩影子的游戏。,正玩得高兴，发生了什么事？,就听大人们叫着,“,：快回家睡觉！,”,玩的怎么样玩的很高兴。,大人的话说明了什么？,说明时间很晚。,唉，我好想再玩一会儿啊。,唉表示什么？,表示叹气，说明了还想再玩，要回家了，心里不高兴。,很想，说明了对玩踩影子游戏的留恋。,不过，回家睡着了，,倒可以做,各种各样,的梦呢！,从“不过”两个字，我们可以看出什么？,“,不过,”,表示转折。看出,“,我,”,非常积极，乐观。没有因此而伤心下去。,各种各样：具有多种多样的特征或具有不同的种类。,月夜,，正,玩,着,踩影子,，,就听,大人叫,着：“快回家睡觉！”,唉，我,好想再多玩一会儿啊,。,不过，回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,正做着好梦，,又听见大人在叫：“该起床上学啦！”,唉，要是不上学就好了。,不过,，,去了学校,，,就能,见到小伙伴，,多么,开心哪！,正,和,小伙伴们,玩着跳房子,，,操场上却响起了上课铃声。,唉，,要是没有上课铃就好了。,不过,，,听老师讲故事,，,也是很快乐很有趣的呀！,别的孩子也是这样吗？,也像我一样，这么想吗？,这是两个什么句子？,疑问句。,你从中可以看出文中孩子具有什么样的心性？,孩子,好奇心强。,表现了孩子的纯真可爱。,月夜,，正,玩,着,踩影子,，,就听,大人叫,着：“快回家睡觉！”,唉，我,好想再多玩一会儿啊,。,不过回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,正做着好梦，,又听见大人在叫：“该起床上学啦！”,唉，要是不上学就好了。,不过,，,去了学校,，,就能,见到小伙伴，,多么,开心哪！,正,和,小伙伴们,玩着跳房子,，,操场上却响起了上课铃声。,唉，,要是没有上课铃就好了。,不过,，,听老师讲故事,，,也是很快乐很有趣的呀！,别的孩子也是这样吗？,也像我一样，这么想吗？,唉，要是不用睡觉就好了。,唉，我好想多睡一会儿呀！,唉，我好想多玩一会儿啊！,句式转换,唉，我好想再多玩一会儿啊。改为：,唉，要是不上学就好了。改为：唉，要是没有上课铃就好了。改为：,月夜,，正,玩,着,踩影子,，,就听,大人叫,着：“快回家睡觉！”,唉，我,好想再多玩一会儿啊,。,不过回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,正做着好梦，,又听见大人在叫：“该起床上学,啦！”,唉，要是不上学就好了。,不过,，,去了学校,，,就能,见到小伙伴，,多么,开心哪！,正,和,小伙伴们,玩着跳房子,，,操场上却响起了上课铃声。,唉，,要是没有上课铃就好了。,不过,，,听老师讲故事,，,也是很快乐很有趣的呀！,别的孩子也是这样吗？,也像我一样，这么想吗？,分“角 色”,诵 读,孩子做了,哪几件事情？,踩影子、做梦、跳房子、上课,。,总结,看出了孩子积极、乐观、,好奇心强,图解结构,正高兴,不过也不错,积极、乐观、,好奇心强,唉难过,一个接一个,谢谢观赏,