四年级下册数学课件34单价数量与总价冀教版.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,1,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,四年级下册数学课件34单价数量与总价冀教版,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,单价、数量、总价之间的数量关系,1,课堂探究点,2,课时流程,读下面的发票，从中你了解到哪些信息？,1,探究点 单价、数量、总价之间的数量关系,发票中的单价、数量、金额各表示什么？,10862=6696,（元）,21514=3010,（元）,单价,数量,=,总价,（,1,）已知总价和数量，怎样求单价？,（,2,）已知总价和单价，可以求出什么,?,（,1,）单价,=,总价,数量,例如：育才小学购买了,62,套课桌椅一共花了,6696,元，一套课桌椅多少元钱？,669662=108,（元）,（,2,）总价,单价,=,数量,例如：育才小学购买课桌椅一共花了,6696,元，一套课桌椅,108,元，购买了多少套课桌椅？,6696108=62,（套）,1,想一想，填一填。,(1),每个篮球,70,元，买,5,个篮球共需要,350,元。这里每个篮球,70,元是,(,),，买,5,个篮球是,(,),，共需要,350,元是,(,),。,(2),彩笔每盒,24,元，买,3,盒，共需要,(,),元。,24,元是彩笔的,(,),，,3,盒是彩笔的,(,),，求一共要多少元钱是求,(,),，数量关系式是,(,),。,小试牛刀,单价,数量,总价,72,单价,数量,总价,总价单价,数量,(3)10,元买了,5,本同样的练习本，一本练习本,(,),元。,10,元是练习本的,(,),，,5,本是练习本的,(,),，求一本练习本多少元是求,(,),，数量关系式是,(,),。,(4),学校买皮球花了,96,元，每个皮球,6,元，学校一共买了,(,),个皮球。,96,元是皮球的,(,)每个皮球,6,元是皮球的,(,),，求一共买了多少个皮球是求皮球的,(,),，数量关系式是,(,),。,2,总价,数量,单价,单价总价,数量,16,总价,单价,数量,数量总价,单价,每件商品的价钱叫做单价，买了多少叫做数量，一共用的钱数叫做总价。,单价,数量总价,总价,单价数量,总价,数量单价,归纳总结：,夯实基础,（选题源于教材,P19,练一练）,1,填表,6642,10125,5376,2,某城市每天产生,68,吨的生活垃圾。处理,1,吨垃圾需要多少元钱？,816068=120,（元）,答,:,处理,1,吨垃圾需要,120,元钱。,3,书店销售了多少套,科学探索,丛书？,166698=17,（套）,答,:,书店销售了,17,套,科学探索,丛书。,4,新世纪电影院原来有,1330,个座位，扩建后将有,40,排座位，每排有,45,个。,4540=1800,（个）,答：扩建后一共有,1800,个座位。,(1),扩建后一共有多少个座位？,(2),每张门票,18,元，如果每场电影满座，扩建后比扩建前可以多收入门票多少元？,1800-1330=470,（个）,47018=8460,（元）,答：可以多收入门票,8460,元。,2,甲店的钢笔,3,支,18,元，乙店的同样钢笔,5,支,20,元，,(,),店的钢笔便宜。,辨析：在购买数量不同时，不能根据总价来比较谁更便宜，要根据单价来比较,乙,Thank you!,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,