大学生职业生涯规划培训.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,模板使用说明:,配色方案修改：,配色方案在【格式】-【幻灯片设计】-【配色方案】-【编辑配色方案】下调整。,LOGO的添加：,Logo添加修改在【视图】-【母版】-【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。,字体格式的设置：,括标题和文本格式的设置在【视图母版】-【幻灯片母版】下调整.,LOGO,感谢您的关注！,*,*,大学生职业生涯规划培训,大学生职业生涯规划培训大学生职业生涯规划培训认识一下左海云,河北师范大学教育学院教师,全球职业规划师GCDF,高级人力资源测评师,第一页，共52页。,认识一下,左海云,河北师范大学教育学院教师,全球职业规划师GCDF,高级人力资源测评师,第二页，共52页。,主要内容,为什么要进展职业生涯规划,职业生涯规划的内容,职业生涯规划的实施,第三页，共52页。,为什么要进展职业生涯规划,第四页，共52页。,生涯career：,也称职业生涯，是个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称，即个人终身开展的历程。,职业生涯规划：,是指一个人结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作方案，并按照生涯开展的阶段实现具体行动，以到达目标的过程。,第五页，共52页。,第六页，共52页。,职业生涯规划的内容,第七页，共52页。,第八页，共52页。,一认识自我,过去的我,未来的我,现在的我,第九页，共52页。,我的成长背景过去的我,家庭教育的影响,家庭主要成员的介绍职业、性格、成就,家庭教育模式,家庭成长过程,个人经历的影响,教师的影响、同学朋友的影响、亲历事件的影响,第十页，共52页。,现在的我之,看上去的我,第十一页，共52页。,己知,人知,己不知,人不知,自我隐私,Self-Privacy,自我公开,Self-Opening,自我潜力,Self-Potential,自我后背,Self-Back,公开区,隐私区,未知区,盲区,第十二页，共52页。,现在的我之,深入认知,职业兴趣,职业性格,职业价值观,拥有的能力,第十三页，共52页。,什么是真正的兴趣,第十四页，共52页。,第十五页，共52页。,第十六页，共52页。,霍兰德职业兴趣测试,约翰.霍兰德，美国霍普金斯大学心理学教授和著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的“人业互择理论。,霍兰德的理论体系认为：某一类型的职业通常会吸引具有一样人格特质的人，而具有一样人格特质的人对许多生活事件的反响模式也是相似的。他们创造了具有某一特色的生活环境，也包括工作环境。霍兰德认为，在同等条件下，人和环境的适配性或一致性将增加个体的工作满意度、职业稳定性和职业成就感(Holland，1996)。,第十七页，共52页。,霍兰德的职业兴趣类型,现实型,研究型,I,企业型,E,社会型,S,事务型,C,艺术型,A,第十八页，共52页。,个性类型,个 性 特 点,适合的职业,不适合的职业,实用型（R）,(doer),喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作；缺乏社交能力，不适应社会性的职业。,技工、修理工、摄影师、制图员、装配工,广告经理、律师、心理学家、室内装潢师,研究型,（I）,(thinker)聪明、理性、好奇、精确、批评，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的有定向任务的研究性的职业；缺乏领导才能,科研人员,大学教授,内科医生,银行家、寿险代理人、房地产经纪人,第十九页，共52页。,个性类型,个 性 特 点,适合的职业,不适合的职业,艺术型,（A）,(creator),想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际；不善于做事务性的工作,艺术设计师、广告经理、室内装潢师,工程师、销售员、警官、银行家、会计师,社会型,（S）,(helper),具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强，喜欢社会交往、关心社会问题，有教导别人的能力。,教师、咨询人员、公关人员牧师、导游、社会工作者,艺术家、天文学家、木匠、室内装潢师,第二十页，共52页。,个性类型,个 性 特 点,适合的职业,不适合的职业,企业型,（E）,(persuader),冒险、野心、独断、乐观、自信、精力充沛、善于社交，喜欢从事领导及企业性质的工作。,企业家、销售员、政府官员、律师、房地产经纪人,大学教授、经济学家、心理学家、物理学家,事务型,（C）,(organizer),顺从、谨慎、保守、稳重、有效率，喜欢有系统、有条理的的工作。,秘书、办公室人员、会计、出纳、图书管理员,广告经理、艺术家、室内装潢师、科学家,第二十一页，共52页。,“假设一天，你请朋友到咖啡厅里喝咖啡，喝着喝着，朋友突然在他的杯子里发现了一只小虫，这时候，你会怎么做？,第二十二页，共52页。,你的态度的自然流露就是性格的反映，性格是一种稳定的态度。,第二十三页，共52页。,请各位同学看一看你的鞋底,第二十四页，共52页。,习惯化的行为方式也是性格的反映，性格也是一种习惯化的行为方式。,“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。,第二十五页，共52页。,性格无所谓好与坏，职业也无所谓好与坏，适合的就是最好的。,第二十六页，共52页。,MBTI性格测试,MBTI的理论根底来源于瑞典心理学家荣格有关知觉、判断和人格态度的观点，由布里格斯和她的女儿迈尔斯研究开展成为心理测评工具。MBTI共有四个维度，即：,能量的投注方向：外倾E内倾I,信息的承受方式：感觉S直觉N,作出决策的方式：思维T情感F,喜欢的生活方式：判断J知觉P,第二十七页，共52页。,第二十八页，共52页。,价值观是你生命中最看重的东西，它决定着你的人生选择和人生方向。,价值观是人最强大的动力，它指引着人去追求他认为的幸福。,每个人都有每个人的价值观，只要不违背世人共认的价值底线，就可以努力去追求。,第二十九页，共52页。,埃德加施恩的职业锚理论,职业锚：是职业生涯主线或主导价值取向，也就是当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放弃的原那么性的东西，是人们职业选择和开展所围绕的中心。,第三十页，共52页。,技术职能型TF：对工作有专长和强烈兴趣，注重工作的专业化，对总经理工作缺乏热情，典型工作为技术主管和职能部门经理；,管理能力型GM：精力充分，喜欢挑战，有压力的工作，适合公司高管；,自主独立型AU：喜欢能发挥所长，自主性高的工作，适合教师，咨询参谋，研发人员；,平安稳定型SE：喜欢稳定，可测的工作，适合银行职员，公务员；,第三十一页，共52页。,创造型EC：喜欢不断有新的挑战目标，渴望变化，适合创新型的工作，如企业家等；,效劳型SV：喜欢从事有明显社会意义的工作，得到他人的成认或认可，适合医护、社工；,挑战型CH：喜欢有难度的工作，能不断挑战自我，适合特种兵、专家等；,生活型LS：强调工作和家庭的和谐，适合时间灵活的工作人士。,第三十二页，共52页。,你怎样记得最快,a.对数字、符号记忆比较容易，善于对材料进展整理与归纳,b.对文字材料故事记忆较容易，读出声记得较快,c.对图画、空间位置记忆较容易，喜欢把材料转化成图形或画面来记忆,d.喜欢与人合作，两个人互相提问记忆较快，对人与人之间的对话记忆准确,e.喜欢给自己确定明确目标，自信很快就能记住,H.喜欢身处大自然，.对大自然中的事物尤其是别人不曾关注的细节记忆准确。,第三十三页，共52页。,第三十四页，共52页。,我的成就故事,S/T,A,R,S：情境,T：任务与目标,A：行动,R：结果,第三十五页，共52页。,第三十六页，共52页。第三十七页，共52页。,未来的我,？,第三十八页，共52页。,二外部环境,学校环境对提升职业竞争力的良好影响,就业环境社会经济开展背景分析、大学生就业现状分析,职业世界,第三十九页，共52页。,搜集职业信息,第四十页，共52页。,第四十一页，共52页。,三职业定位,第四十二页，共52页。,四目标职业分析,生涯人物访谈提纲,1、您是如何找到这份工作的？,2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？,3、你的职位是什么？你的主要职责是什么？,4、从事此行业的人做些什么？,5、工作地点一般在哪里？,6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于开展？,7、工作场所性质有哪些特征？,8、在工作方面，您每天都做些什么？,9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？,10、个人的主要成就是什么？最成功的是什么？,11、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力12、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？13、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？,第四十三页，共52页。,14、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经历？,15、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？,16、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？,17、这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？,18、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？,19、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？,20、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？,21、这个行业是否有季节性或地理位置的限制？,22、这个行业存在的困难及前景如何？,23、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？,24、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？,生涯人物访谈提纲,第四十四页，共52页。,五确定职业目标与开展路径,近期职业目标大学毕业,中期职业目标毕业五年,长期职业目标毕业十年,总的职业开展路径第四十五页，共52页。,六职业生涯规划,长期方案现在到毕业,中期方案工作后五年,近期方案工作后10,第四十六页，共52页。,七反响与调整,定期评估职业目标可行性、可信性、可控性、明确性,调整职业目标可能的改变与修正,制定备选方案,第四十七页，共52页。,职业生涯规划的实施,重在实施执行,任何成功都是有代价的,成功的大敌是自我,成功的主要障碍是：拖延、缺乏自信、不够勤奋,成功的秘诀是：,把“抱负放到“努力的锅中，用“坚韧的,小火炖熬，再加上“判断做调料。,第四十八页，共52页。,坚持才能胜利,第四十九页，共52页。,祝你成功,谢 谢,第五十页，共52页。,谢谢,第五十一页，共52页。,内容总结,大学生职业生涯规划培训。他们创造了具有某一特色的生活环境，也包括工作环境。a.对数字、符号记忆比较容易，善于对材料进展整理与归纳。b.对文字材料故事记忆较容易，读出声记得较快。c.对图画、空间位置记忆较容易，喜欢把材料转化成图形或画面来记忆。H.喜欢身处大自然，.对大自然中的事物尤其是别人不曾关注的细节记忆准确。就业环境社会经济开展背景分析、大学生就业现状分析。2、就您的工作而言，您最喜欢什么。谢谢,第五十二页，共52页。,