法制教育主题班会课件一年级.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,法在身边,杜绝不良行为，远离违法犯罪,年,班法制教育主题班会,*中学,年,5,月,25,日,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,触目惊心：,据统计，在我国，,25,周岁以下人犯罪占犯罪总数,70%,以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生少年犯人数竟高达,15,万。这些犯罪行为形成，除了受一些外界原因影响外，青少年违法犯罪本身原因很主要。,第8页,法律词典,违法,指违反法律要求，危害国家、社会和公民利益，依法应该负担法律责任行为。通常表现为对正常社会秩序破坏，对公民人身权利和公私财产等正当权益侵犯，,犯罪,指严重危害社会，触犯刑法，应该受到刑法处罚行为。,第9页,(,一,),纠集他人结伙滋事，扰乱治安,;,(,二,),携带管制刀具，屡教不改,;,(,三,),屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物,;,(,四,),传输淫秽读物或者音像制品等,;,(,五,),进行淫乱或者色情、卖淫活动,;,(,六,),屡次偷窃,;,(,七,),参加赌博，屡教不改,;,(,八,),吸食、注射毒品,;,(,九,),其它严重危害社会行为。,是指以下严重危害社会，尚不够刑事处罚违法行为：,严重不良行为,第10页,中度不良行为,（,1,）旷课，夜不归宿；（,2,）携带管制刀具；（,3,）打架斗殴、辱骂他人；（,4,）强行向他人索要财物；（,5,）偷窃，有意损坏财物；（,6,）参加赌博或变相赌博；（,7,）观看收听色情、淫秽音像制品读物等；。（,8,）进入法律、法规要求未成年人不宜进和诉营业歌舞等成所；（,9,）其它严重违反社会行为；（,10,）吸烟、酗酒,是指未成年人父母或其它监护人和学校应该教未成年人不得有以下不良行为：,第11页,轻度不良行为,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背一些行为以及心理障碍总和。轻度不良行为危害性主要表达在对其相关群体及其个人危害上。如：迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、戴首饰、男生留长发、光头、参加不良活动，不按时就寝、违反学校规章制度等等。,第12页,问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？,1,、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有会发展到有意或无意识地伤害他人。,2,、观赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子弟兄”，排位分，喝血酒，干坏事。,3,、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐步发展到违法犯罪。,4,、从小娇生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。,5,、小偷小摸会发展成偷窃抢劫。,第13页,自我预防,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,正身避邪，防微杜渐,大量事实证实，不良行为习惯正是走向违法犯罪开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，果断摒弃不良行为。,第14页,一、旷课、夜不归宿,有逃学、旷课、夜不归宿行为人不外乎有几个情况,一是学习较差，对自己已经失望；,二是受家长、教师批评；,三实受社会上不三不四哥们拉拢，经常在外游乐。因为他们精力不放在学习上，加上脱离家长、学校监控，往往轻易走上歧途。,第15页,二、携带管制刀具,非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或其它管制刀具，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人生命安全。携带管制刀具轻易发生人身伤亡事件，尤其是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但因为法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生悲剧。,第16页,三、打架斗殴，辱骂他人,讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。,要求我们从小养成好行为习惯，抛弃动辄动手打人，,出口骂人不良行为。假如从小养成了这个不良行为，危害,无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂他人不良行为。,谦让名人轶事：,美国著名政治家帕金斯,30,岁那年任芝加哥大学校长，,有些人怀疑他那样年轻是否能胜任大学校长职位，他知道后,说了一句“一个,30,岁人所知道是那么少，需要依赖他,助手兼代理校长地方是那么多”。就短短这一句话，使那,些原来怀疑他人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常,讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活,中也应学习这位校长谦让胸怀。,第17页,四、强行向他人索要财物,通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪,。,如本市某技校一团委副书记文秀，趁全校教师开会时,溜进老师办公室，在抽屉中发觉了期中考试,数学,试卷，就用纸抄下来，抄时候被同班同学月娥发觉。那,次期中考试文秀考了,98.5,分。月娥因掌握文秀抄试卷事，,就经常以借为名向文秀索要现金和好衣服。过了一阶段，,文秀偷看试卷事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说,出去，“你不仁，我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，,月娥敲其钱、衣服事。一星期后，两人分别被学校作了处罚。,第18页,五、偷窃、有意损坏财物,（一）偷窃,偷窃是以非法占有为目标，秘密窃取数量较少财物行为。,青少年中有点不满足自己生活欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺乏良好教育环境，日常喜欢贪点小廉价，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐步养成小偷小摸习惯。任何事物总是有一个量变到质变过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变偷窃。,第19页,年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到,年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，面对如此疯狂连续作案，警方感到莫名压力。,年元旦前后，警方悉数将作案,26,人捉拿归案，查明这伙人自,年,3,月至,12,月间作案,30,余起，案值人民币,10,万元。更令警方吃惊是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年纪最小仅,11,岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱脸蛋，办案干警没有像往常破案后欣喜，心情反而变得沉重起来。,警方查明，,26,个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按偷窃作案次数和案值，足以判处徒刑，但因为年纪关系，往往只能教育后给予释放。于是他们作案后受法律处罚犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每个月偷几次，有几乎天天作案。有些,14,岁少年曾公开宣称：“我还能偷,2,年”，,13,岁少年不甘示弱：“我还能偷,3,年，比你多一年”。,案例1,小偷小摸导致犯罪,第20页,法律知识链接,刑法,第二百六十三条要求，以暴力、胁迫或者其它方法抢劫公私财物，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。,第21页,（二）有意损坏财物,有意损坏财物是指有意毁坏或者损坏公私财物行为,。,日常生活中有意损坏财物，多出于报复动机，你对我不义那我就将你财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻求刺激，而偷偷地把他人东西损坏。这种行为既损害了他人也害了自己。,行为严重组成犯罪，被追究刑事责任；不组成犯罪要按,中华人民共和国治安管理处罚条例,处罚。,第22页,同学们，审阅以上案例，我们应该受到哪些启示呢？,我想应是5句话，15个字,1、慎交友,2、立大志,3、善慎独,4、敢维权,5、要坦白,第23页刘某、关某、李某三位七年级学生在短短一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以致胆大妄为，以身试法。,和人交往，一定要慎重，切记古人忠言：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正人交往，更不要和校外劣迹者同流合污。,1、慎交友,第24页,2、立大志,每个青少年都应该加强思想品德涵养。,学校教育中思想政治课，法制课不是空假，而是实实在在道理，我们要从中悟出做人理想价值，不但学会做学问，学本事，更主要是要学会做人。有人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己行为，相反地是用暴力或胁迫伎俩获取不义之财来满足自己好逸恶劳生活从而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本事，参加工作获取酬劳，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等伎俩弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德训斥，重则要受到法律追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改进自己生活,第25页,3、善慎独,你同乡受到他人欺侮，你去帮忙教训他人不但不阻止，反而主动配合，足见对自己行为缺乏“慎独”意识、缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思索能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己主见，且不可盲从。,第26页,4、敢维权,每一个青少年都应学法、知法、懂法使用方法，学会使用方法律武器保护自己正当权益。就学校而言，假如每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。,第27页,5、要坦白,一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、相关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。所以，我规劝同学们最好是从小学法、懂法、遵法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施这类行为同学，应立刻悬崖勒马，亡羊补牢，绝不能把法律当儿戏。,第28页,你有没有以下行为：,1,、对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故下滑，不按时完成老师布置作业，考试时进行剽窃，对考试结果不认为然，老师、家长教育也无所谓。,2,、对事物兴趣开始改变，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色录像、书刊和光盘甚感兴趣；,3,、经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子假如与校外不法分子或无业人员有了联络，就会越来越不愿意回家；,第29页,4,、心理方面有改变，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；,5,、对教师和家长关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；,6,、对恪守纪律、要求进步学生进行讽刺、讽刺和打击，同情和偏护甚至效仿有劣迹或不法行为人，把反社会人格或行为看成是“勇敢”表现；,你有没有以下行为：,第30页你有没有以下行为：,7,、原本养成生活规律出现改变，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变成邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地尤其喜欢梳妆打扮；,8,、道德品质起了改变，如从老实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成高傲，从斯文变成横蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；,9,、过分追究物质享受，染上了一些成年人不良行为习惯，如抽烟喝酒等。,第31页,法律信箱,预防未成年人犯罪法,第三十三条要求，营业性歌舞厅以及其它未成年人不适合进入场所，应该设置显著未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。营业性电子游戏场所在国家法定节假日外不得允许未成年人进入，并应该设置显著未成年人禁止进入标志,第32页,弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这么可悲下场？追根寻源，就是开始干坏事时候，一点也不在意，总认为没有什么了不起。记得我第一次做坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，即使心里害怕，但没有被人发觉，平安无事，心里以为占了廉价，所以以后就不停地干些小偷小摸事。占了一点小廉价，慢慢地就想占大一点廉价，在以后就想占更大廉价。见了好东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发觉，但总有一天会被发觉。为此，我两次被送劳教。可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日结局。,一知足成千古恨：,死囚犯写给弟弟的一封信,第33页,殷切的希望,1,、勤奋学习，掌握必要政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提升区分是非和抵制不良影响能力。,2,、恪守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰辛朴素，不做损害国家、社会、集体事情，应该老实谦虚，接收他人帮助教育，客服缺点，更正错误。,3遵纪遵法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放娱乐场所、不观看不良影视读物、不做其它危害本身和他人身心健康事。,4,、努力锻炼身体，考究卫生，增强体质。,5,、同学之间应该团结友爱，互学互助，共同进步。,第34页,宣 誓,我们郑重宣誓,从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提升法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会友好贡献力量。,第35页,同学们：还记得传输信息媒介有哪些吗？,古老传媒伎俩：声音，光，烟，飞鸽传书，驿站,人类普遍使用传媒伎俩：书籍，报纸，杂志,信息时代传媒伎俩：广播，电视，电弧，互联网,第36页,互联网（,Internet,）译成汉字互联网，国际网络，因特网等，是世界上最大电子计算机网络，是继电报，电话，无线电，电脑之后又一伟大创造，互联网形成使计算机不但能处理信息，而且能够取得信息和传递信息，其快速发展对全球政治，经济，文化等领域含有深远影响。,20,世纪,90,年代，国际互联网一开始转为商业用途，,1998,年我们中国第一次出现了“网民”称谓，当初中国网民刚才突破,100,万大关，仅仅时隔,5,年，我国网民已经到达近,6800,万，足足比,5,年前提升了,60,倍。翻了近,6,番，居世界第二，仅次于美国。互联网用户已达,5465,万。,第37页,第38页,比学习专心多了,第39页,网吧对青少年的影响是巨大的,1,、,年,6,月,15,日北京海淀区“蓝极速”网吧发生火灾，造成,24,死,13,伤严重后果，经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑人案发后很快就被警方抓获，据北京市公安局新闻讲话人介绍，纵火嫌疑人张某、男、,13,岁，宋某、男、,14,岁，二人系北京市某初中学生，且均因父母离异后缺乏家庭管教经常逃学。近六个月来，二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交待，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，遂购置汽油纵火。,第40页,2,、云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，,年,11,月,9,日（星期六）早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。,12,日下午,2,点钟，在西华桥下发觉一具小孩尸体，经其家长识别，正是失踪,4,天儿子。原来，,9,日那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费,20,元，老板便将其自行车扣押，陈楠心里恐惧，不敢回家，最终饥寒交迫，投井而死。,网吧对青少年的影响是巨大的,第41页,网吧对青少年的影响是巨大的,3,、,年,3,月,31,日早晨,9,点,33,分，重庆沙坝区回龙坝镇中学初一（,5,）班三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离开学校,48,小时内，就在一家网吧里玩了大约,44,小时“传奇”游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达,3,个通宵。三人走出网吧后，在极度困乏情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果造成熊海和王东被飞奔而来火车碾死，罗华滚下铁轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：“假如不是在网吧玩昏了头，我同学一定会被火车惊醒，他们绝不会死！”,第42页,案例,发生在今年,5,月,4,日网吧伤人案，造成,5,人受伤，其中,3,人重伤。有一个正在上网年轻人被刀从后背贯通性扎过肺部，险些穿透前胸。还有一人身中三四刀，刀刀砍在胸部和背部。还有一人被砍断了右手肌腱。,第43页,发生该案的起因,19,名制造了这起令人震惊网吧伤人案都是未成年人，而引发这场伤人案原因，竟然是虚拟世界里一把“反天剑”。,第44页,第45页,案例分析,小丽与小娟在星期五放学回家路上，小丽说妈妈这个星期给了她,100,元钱，还剩几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用具，正说着，突然闯出两个“浪仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当“浪仔”深入强迫时,小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔”威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个“浪仔”终于被绳之以法。,第46页,案例分析,年,8,月,27,日晚，,19,岁应届高中毕业小任在回家路上，碰到两名歹徒抢劫手机。为此，这个勇敢青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中,11,刀死亡。,问：你对小任与歹徒搏斗出现结果有何感想,第47页,自我保护要领,1力量对比,2周围环境的利用,3机智求助他人,4主观心理的调节,5人身安全第一,6避免无谓的激怒对方,7暂时妥协，事后报案,8运用法律保护自己,第48页,第49页,第50页,