1、部编小学语文二年级上册,14,.,我要的是葫芦,课文导入,大家认识这种植物吗？,葫芦,今天，我们一起认识一位种葫芦的人，他一心想让自己种的葫芦长得又快又好，我们去看看他的愿望最终有无实现。,助学资料,葫芦的生长过程：,发芽,长出叶子,葫芦藤,开花,成果,葫芦成熟,我会认,h,l,tng,xi,y,a,gn,gui,si,葫,芦,藤,谢,蚜,啊,赛,感,怪,盯,dng,mn,慢,识字措施,葫,加一加：“艹”,+,“胡”,=,葫,葫芦,巧记：藏头（艹）护尾（户）。,芦,芦苇,言,“言”是形声字。上面像箫管乐器，会
2、吹乐器的意思。后延伸为伸舌头发言的意思。,我会写,棵,谢,想,盯,言,邻,治,怪,我会写,棵,k,组词：一棵 几棵,这里是一点。,易写错,奶奶家门前有一棵大树。,谢,xi,组词：凋落 感谢,这里的撇不出头。,天气冷了，花儿都凋落了。,易写错,言,yn,组词：自言自语 语言,第一横最长。,易写错,老奶奶对着这朵花自言自语。,邻,ln,组词：邻居 相邻,这里是一点。,易写错,本来他俩是邻居。,词语理解,花谢：,指花的凋落。,造句：不知不觉，花已经谢了。,盯：,注视，集中视力看。,造句：射击开始了，大家的眼睛都紧紧地盯着靶心。,奇怪：,造句：今天，学校里发生了一件奇怪的事情。,出乎意料，难以理解。,
3、自言自语：,自己跟自己说话。,造句：奶奶老了，常常会一种人在那里自言自语。,读课文，说一说文中写了一件什么事？,这篇课文讲的是一种人种葫芦，叶子上长了蚜虫他却置之不理，邻居好心劝说他也不听，后来小葫芦都落了的故事。,整体感知,课文讲解,认真读课文第,1,自然段，回答：葫芦长得什么样？,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵洁白的小花。,花谢后来，藤上挂了几种小葫芦。,多么可爱的小葫芦哇！,爱慕、赞美,（）的小花 （）的葫芦藤,（）的叶子 （）的小葫芦,洁白,细长,绿绿,可爱,积累,那个人每天都要去看几次。,十分爱慕葫芦。,课文讲解,认真读课文第,2,自然段，回答：,1.,葫芦发生了什么事？,2.
4、种葫芦的人有什么发应？,有一天，他看见叶子上爬着某些蚜虫，心里想，有几种虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”,朗诵指导：“快长啊，快长啊”在语气上，要逐渐上扬。,葫芦上生了害虫。,突出了那个人对小葫芦的重视，眼里只有葫芦。,心理描写，写出了这个人的满不在意。,读一读，说说哪一句体现的感情更强烈。,有几种虫子怕什么!,有几种虫子不可怕。,两句话体现的意思同样，第一句语气比第二句强烈。,感慨句,一次失败怕什么,!,一次失败不可怕。,给下面的句子换个说法。,认真读课文第3自然段，思索：种葫芦的人为何不治蚜虫？,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫
5、快治一治吧！,什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。,可以看出种葫芦的人对邻居的话很不理解。,朗诵指导：两个问句，语气要上扬，并且要一举强过一句，第三句要读初强调语气，“葫芦”要重读。,“叶子上的虫还用治？”,让我们不仅懂得说话人认为叶子上的虫不用治，同步还可以想象出说话人吃惊的表情。,“叶子上的虫不用治。”,反问句,读一读，说说那一句体现的感情更强烈。,齐读课文第4自然段，思索：故事的结局是什么？,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一种一种都落了。,朗诵指导：读这一句时，语速要放慢，“慢慢地，一种一种”要重读。,思索：为何小葫芦一种一种都落了呢？,植物的叶子和果实之间是有关
6、系的，当叶子被蚜虫吸食了汁液而枯死后，小葫芦得不到营养，就会变黄，一种一种落下来。,我要的是葫芦,种葫芦,叶生虫,邻居劝,只盯葫芦,只要葫芦,成果,注意事物之间的关系,结小葫芦,课文构造,葫芦变黄,、落了,课文主题,学了这篇课文，你有什么收获？,要虚心听取他人的意见；,做任何事情都要理解事物之间的联络。,一、给画线字选择对的的读音。,chng,zhng,zhng,zhng,随堂小练,zhng chng,细,长,_,的葫芦藤上,长,_,满了绿叶。,zhng zhng,春天，农民伯伯开始,种,_,地，把一颗颗,种,_,子埋在土里。,二、仿写句子。,例：“多么可爱的小葫芦啊！”,例：“叶子上的虫还用治？”,多么感人的故事啊！,这件事情还用两个人做？,课后习题解析,一、朗诵课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为何最终却一种也没得到？,参照答案：由于种葫芦的人一心想要葫芦，又不懂得叶子和葫芦之间的关系，还不听邻居的劝说，因此最终一种也没有得到。,二、读一读注意句子不一样的语气。,参照答案：,第一组：第一种句子要读出种葫芦的人满不在意的语气，第二个句子要读出肯定的语气。,第二组：第一种句子要读出惊讶的语气，第二个句子要读出肯定的语气。,有几种虫子怕什么！,有几种虫子不可怕。,叶子上的虫还用治？,叶子上的不用治。,课后作业,想一想，假如明年这个人还种葫芦，他会收获葫芦吗？,
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