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高二综合实践-第3课时-礼品包装讲方法.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,礼品包装讲方法,高二年级,广州版,综合实践活动,/,劳动,第五单元,学习内容,一、了解礼品包装:内涵、分类、作用,二、礼品包装设计的考虑因素,三、礼品包装的步骤和方法,情境导入,好朋友小美的生日就要到了,你会送什么礼物给她呢?又会怎样包装呢?,一、礼品包装的,内涵,礼品包装是指为,满足人们在,社会交际中,,对表示,心意而馈赠的礼品所进行的特别包装,。,了解礼品包装,二、礼品包装的,分类,(一),按目的分:,为了隐藏实物、

2、增加好奇;为了点明、凸显礼品的特点。,了解礼品包装,(二)按方式分:自制包装、匹配包装、定制包装。,图片来源于网络,二、礼品包装的,分类,(三),按包装材料分:草木、布帛、彩纸、金属、玻璃、塑料等。,了解礼品包装,图片来源于网络,三、,礼品包装的作用,美化礼品、增添品味、表达心意,保护、便于携带、保管,了解礼品包装,一、,考虑收礼者的身份,收礼者,礼品包装建议,小孩,年轻人,老人,卡通图案、造型,体现活泼天真,流行、有情趣,体现年轻时尚,不能花哨,体现尊贵和大气,礼品包装设计的考虑因素,(自制礼品角度),二、,色彩的选择,(一)不同的颜色的象征意义,礼品包装设计的考虑因素,(自制礼品角度),请

3、大家连一连,颜色,象征意义,红色,金色,蓝色,粉色,高贵、富丽、豪华,和平、信心和宁静,温馨、可爱、浪漫,喜庆、吉利、热情,(二)色彩选择有禁忌,三、,礼品和包装要相匹配,包装,应根据礼物的大小、材质及形状精心设计。,不能过度包装,也不要过简包装。,图片来源于网络,过度包装:浪费资源,污染环境,过简包装:太随意、不尊重,礼品包装设计的考虑因素,(自制礼品角度),礼品包装的步骤和方法,以长方体礼盒的礼品包装为例,步骤:,准备阶段,送礼,对象分析,礼物特性分析,材料选择,包裹方式选择,装饰品方式选择,准备材料和工具,材料和工具准备,包装纸、闲置包装盒、玫瑰花、,尺子、铅笔、剪刀、双面胶、,透明胶、

4、绳子。,礼品包装的步骤和方法,在劳动过程中请注意工具使用的安全。,步骤:,实施阶段,裁剪,包裹,装饰,礼品包装的步骤和方法,具体方法,请观看视频。,礼品包装的步骤和方法,包裹礼品盒的具体方法,1.,下方的纸向上折,盖住盒子表面的大部分,留出点空白。,2.,左右两侧的纸都向内折,右折一下,左折一下,固定。,礼品包装的步骤和方法,4.,侧面翻起,双手往中间压,两边再折,,透明胶,固定。这样我们的礼品盒的包裹就完成了。,3.,然后再右折一下,左折一下,,透明胶,固定。,礼品包装的步骤和方法,包裹礼品盒的具体方法,1.,剪出,3,根长,20,厘米,,3,根长,15,厘米,,2,根长,12,厘米,,1,

5、根长,5,厘米的丝带。,2.8,根彩带卷成,“,8,”,字型,用双面胶粘住。最短的,1,根彩带卷成,“,0,”,字型。,3.,再把彩带卷粘在一起,大卷在下面,小卷在上面。,彩带花的制作,礼品包装的步骤和方法,播放:彩带花的制作视频,礼品包装的步骤和方法,学生成果展示,学生成果展示,课堂小结,一、了解礼品包装:内涵、分类、作用,二、礼品包装设计的考虑因素,三、礼品包装的步骤和方法,1.,搜索资料,有哪些创意礼品包装方式?,2.,送一份礼物给家人,并选择一种创意礼品包装方式进行包装。,课后实践,同学们,再见!,高二年级,广州版,综合实践活动,/,劳动,第五单元,礼品包装讲方法,课后答疑,问题,1.

6、自己制作的礼物,去商店买现成包装盒、彩带直接包装,还有必要学习礼品包装吗?,(,1,)送礼物最讲究的心意。商店也有包装盒,但是商店的现成包装不够特色,不能很好地表达心意。,(,2,)礼品包装是一项劳动技能,礼品包装的过程也是一种乐趣,一种成功的体验。掌握了礼品包装技能,既能传情达意,也能美化我们的生活。,问题,2.,用家里闲置纸盒来包装,但是有商标图案、文字,怎么办?,我们可以用卡片写上祝福语,或者画一幅画盖住商标文字,收礼人看到这些一定会倍感温暖的。,我们这节课所用到的包装盒就是家里的闲置纸盒,有手机盒,有快递盒,首饰盒,我们废物利用,节约资源。这些闲置纸盒经过我们的改造,是不是非常漂亮呢?,1.,丝带绕礼盒横竖一圈。,2.,中间穿过,交叉。,3.,右边丝带折一下。,4.,左边丝带从上往下绕过左手食指,穿过食指位置拉出来。,问题,3.,蝴蝶结在礼品包装中经常用到,请问蝴蝶结是怎么制作的?,蝴蝶结装饰的制作,蝴蝶结装饰的制作,5.,整理丝带。,6.,两条丝带对齐、对折,从边边向中间剪三角形。,7.,完成蝴蝶结的制作。,同学们,再见!,

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