八年级历史上册第14课难忘九一八.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第四单元 中华民族抗日战争,第,14,课 难忘九一八,第1页,第四单元 中华民族抗日战争,线索：,时间：,1931,年,-1945,年,日本与中华民族矛盾,抗战：,由局部转向全民族抗战,国共关系,以合作为基础,以,抗日民族统一战线,为形式,第2页,沈阳 残历碑,第3页,松花江上,我家在东北松花江上,那里有森林煤矿，还有那满山遍野大豆高梁。我家在东北松花江上，那里我有同胞，还有那衰老爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨时候，,脱离了我故乡，抛弃那无尽宝藏，,流浪！流浪！整日价在关内流浪！,哪年，哪月，才能够回到我那可爱故乡？,哪年，哪月，才能够收回那无尽宝藏？,爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！,第4页,一、九一八事变,二、西安事变,第5页,一、九一八事变,解读日本对外政策,大陆政策：,是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争伎俩进行对外扩张政策，是日本近代军国主义主要特征和表现。“大陆政策”分五期：,第一期征服台湾；,第二期征服朝鲜；,第三期征服满蒙；,第四期征服全中国；,第五期征服南洋、亚洲至全世界。,“开拓万里之波涛”，“布国威于四方”,明治天皇：,御笔信,1895,年,马关条约,割占台湾,1910,年,日韩合并条约,签署，朝鲜成为日本殖民地,第6页,为何,日本选择在,1931,年,悍然发动,九一八事变,侵略我国,东北,？,想一想：,第7页,材料一：,“,惟欲征服支那，必先征服,满蒙,，如欲征服世界，必先征服支那,”,，,“,今天之满蒙地位,不但在我国国防上，就在经济上，也能够说是我国,生命线,。,”,1927年，田中义一提出了田中奏折,材料二：,1929,年,-1933,年资本主义世界,经济危机,涉及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北对外战争来摆脱国内经济危机和政治危机。,材料三：,1930,年,11,月至,1931,年,9,月，国民政府集中重兵三次,“,围剿,”,红军,，无心北顾。,第8页,（,1,）日本,大陆政策,（,蓄谋已久,）,（,2,）日本将中国东北视为,生命线,（,3,）,1929,1933,年资本主义,经济危机,，日本为摆脱危机加紧侵略中国。,（,4,）蒋介石主动,内战,，日本有机可乘。,概括九一八事变暴发原因：,第9页,北大营,柳条湖,九一八事变,沈,阳,？,议一议：,日本侵略军侵略中国东北，为何,先制造,柳条湖事件？,为给侵略战争,制造借口,，坑骗世界舆论。,另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后快速对这两个战略要地进行攻击，侵占东北。,第10页,蒋介石,“,不抵抗政策,”,蒋介石发给张学良密电,事变前：,“,不论日本军队今后如何在东北寻衅，我方应予,不抵抗,，力避冲突,”,。,事变后：,“,力避冲突,，以免事态扩大,”,。,第11页,东三省沦亡,1932,年，,日本扶植溥仪做傀儡，建立,伪满洲国。,长春,华北危急！,第12页,九 一 八 事 变,时间,地点,简单经过,结果,1931,年,9,月,18,日,沈,阳,借口：,柳条湖事件,战场：,北大营、沈阳,东北三省全部沦陷,第13页,中国人民,局部抗战,抗日队伍,抗日义勇军,抗日游击队,九一八事变后，东北人民与中国共产党,抗日队伍,和,抗日英雄,？,杨靖宇,看谁找得快,第14页,九一八事变影响,1,、中国社会主要矛盾发生了改变,2,、中国人民局部抗战开始了,国内阶级矛盾,（即国共矛盾）,民族矛盾,（即中日矛盾）,东三省：,1931,年,1937,年,第15页,思索：,日本占领了东北后，就此收手了吗？,侵占中国，进而亚洲，称霸世界野心促使日本发动全方面侵华战争。,第16页,日军侵占东北，魔爪又伸向华北！,全国掀起抗日救亡高潮！,共产党：要求建立全国抗日民族,统一战线！,蒋介石：坚持“攘外必先安内”,第17页,二、西安事变,1,、历史背景,（,1,）,华北危急,，,中日民族矛盾上升为最主要矛盾,（,2,）中共提出了,建立全国抗日民族统一战线,主张，要求停顿内战，一致抗日,（,3,）,张学良,和,杨虎城,接收了中共主张，屡次劝谏仍坚持内战政策,蒋介石,联共抗日第18页,2、时间,：,3、人物,:,4、目标,:,1936,年,12,月,12,日,张学良,.,杨虎城,为了强迫蒋介石抗日,5、经过,:,张、杨扣蒋，实施“兵谏”；,通电全国，要求停顿内战，,联共抗日。,张学良,杨虎城,第19页,6、原因：,（1）直接原因：蒋介石不一样意合作抗日,（2）根本原因：民族矛盾上升为主要矛盾,7、结果：,8、意义：,十年,内战,基本结束抗日民族,统一战线,初步形成,和平处理,第20页,1936,年，蒋介石（右,1,）到西安督战，张学良、杨虎城与其合影。,第21页,张学良（,1900,）,杨虎城（,18931949,）,苦谏,兵谏,第22页,兵谏亭（捉蒋亭）,华清池,临潼华清池内五间厅（蒋介石办公及住地）,西安事变时留在五间厅窗户上弹孔,第23页,西安事变和平处理,西安事变发生后，中共主张,和平处理,，中共派出了以周恩来为首代表团到西安，在蒋介石通电答应“停顿内战，一致对外”前提下，放蒋介石回南京，和平处理了西安事变。,中共为和平处理西安事变派代表团,左起：博古、叶剑英、周恩来,第24页,张学良、杨虎城是蒋介石部下，他们为何会“以下犯上”，扣押蒋介石呢？,提醒：,西安事变背景,1.,日军：,加紧侵华，,中日民族矛盾上升为主要矛盾。,2.,中共：,提出,建立全国抗日民族统一战线,主张,，要求停顿内战、一致抗日,.,3.,张、杨个人：,张、杨出于爱国之情,接收,中共主张，并屡次要求蒋介石联共抗日；,4.,蒋介石：,蒋介石拒不接收,联共抗日主张，继续围剿红军,;,根本原因,直接原因,第25页,九一八事变,蒋介石不抵抗,中共和人民奋勇抵抗,西安事变,收获平台,国共第二次合作初步形成,（,抗日民族统一战线初步形成,）,第26页,中日民族矛盾上升为为主要矛盾,1924,年国共第一次合作,基本推翻了北洋军阀统治,蒋、汪等叛变革命内战暴发,日本制造九一八事变后进逼华北,张、杨发动西安事变,成,果,转,折,外,患,应,对,意,义,合作 内战 合作,抗日战争,抗日民族统一战线初步形成,国共开始第二次合作,历程：,第27页,勿忘国耻，,振兴中华,!,第28页,读者,杂志评论说：“日本是中国闹钟，时刻让中国惊醒。”历史上“闹钟”闹过了几次？中国又有几次惊醒？结果怎样？总结经验教训，我们应该怎样对待当今因钓鱼岛问题而引发错综复杂，剑拔弩张中日关系？,拓展延伸，学以致用,维新变法运动,巴黎和会,五四运动,九一八事变,不抵抗政策,没在对德和约上签字,甲午中日战争,思想启蒙,东三省沦陷,华北危机,西安事变,和平处理，十年内战,基本结束，抗日民族,统一战线初步形成,第29页,1、歌曲松花江上唱到：“九一八，九一八，从那个悲惨时候-”九一八事变发生在（,）,A、1930年皇姑屯,B、1931年沈阳,C、1933年山海关,D、1931年长春,2、“九一八事变”暴发后蒋介石采取方针是（,）,A、抵抗 B、不表态 C、片面抗战,D、不抵抗,3、九一八事变后，在东北组织抗日游击队主要领导人是（,）,A、吉鸿昌,B、杨靖宇,C、佟麟阁,D、赵登禹,4、1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走东北军 部队组织起（,）,A、抗日义勇军,B、抗日救国军,C、八路军,D、新四军,D,A,B,B,第30页,5、九一八事变后，中国共产党及时发表宣言、通电，提出（,）,A、国共两党亲密合作抵抗日寇,B、抗日救国十纲领领,C、以民族革命战争驱逐日本帝国主义,D、建立全国抗日民族统一战线,6、右图是1936年12月13日西北文化,日报，它报道消息是（,）,A、黄埔军校建立 B、百日维新,C、重庆谈判 D、西安事变,7、西安事变发生后，中共派到西安调停是（,）,A、毛泽东,B、周恩来,C、张学良,D、杨虎城,D,D,B,第31页,8,、中共提出和平处理西安事变根本出发点是（）,A.,粉碎国民党亲日派企图,B.,为全民族利益实现共同抗日,C.,力图改进国共两党关系,D.,加剧国民党内部矛盾,9,、不论日本军队今后怎样在东北寻衅，我方,应予不抵抗，力避冲突。,蒋介石给张学良密电,请回答：（,1,）当初日本军队在东北有何行动？,（,2,）当初蒋介石对日本侵略采取什么态度？造成了什 么结果？,1931,年,9,月,18,日，日军炸毁南满铁路柳条湖一段路轨，进攻北大营，炮轰沈阳城，发动九一八事变。,态度：不抵抗政策,结果：东北三省全部沦于敌手。,B,第32页,