人教版九上第2课大河流域—人类文明的摇篮（共38张PPT）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明,。,四大文明古国分别是？,古埃及古印度,古巴比伦 古中国,第,2,课,大河流域,人类,文明,的,摇篮,一、金字塔的国度,-,古,代埃及,发源地：建立奴隶制家,：,统一：,发展：,灭亡：,非洲东北部,尼罗河,公元前,3500,年,公元前,3000,年,公元前,15,世纪，成为地跨亚非的大帝国,公元前,6,世纪，被西亚的波斯所灭,古代埃及,古代埃及,古希腊历史学家希罗多德,Egypt is “the gift of the Nile”,埃及是“尼罗河的馈赠”。,埃及处在亚非大干旱带的中部，尼罗河从南到北贯穿全境。尼罗河每年定期泛滥，水退后，留下一层肥沃的淤泥，十分适宜农作物的生长。她孕育了古埃及人民，也孕育出辉煌的古埃及文明。,古希腊著名历史学家希罗多德就称颂道：,埃及是尼罗河的馈赠。,埃及的三大金字塔,现在尼罗河的下游，共分布着金字塔约,80,座，最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔,孟考拉金字塔，胡夫金字塔，考夫拉金字塔。,古代埃及,胡夫金字塔,最大的金字塔,高,146.5,米,边长,230,多米,230,万块巨石,每块,2.5,吨,狮身人面像,的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高,22,米，长,57,米，雕,像,的一个耳朵就有,2,米高。整个雕,像,除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。,至今已有,4500,多年历史。,希腊神话,中的狮身人面兽是一女性，她住在德贝附近，对路过于此的旅人询问一谜語，若答不出来便把他吃掉。有一天，埃帕迪斯经过此地，狮身人面兽照例用这个谜語考他：,“,有一种动物，早上用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路，这是什么动物？,”,“,你所说的动物就是人。,”,埃迪帕斯如此回答。,（因为人在婴儿时用四足爬行，长大后用两,足行走，等到老年时就得借助于柺杖了。）,“,你答对了！,”,狮身人面兽说完话便生气的,自杀了。,希腊人称它为“,斯芬克斯,”,谁扰乱了这位法老的安宁,展翅的死神将降临他头上,法老的诅咒,1922,年,11,月，英国考古学家霍华德卡特打开了一座封闭了,3000,多年的法老墓，它就是年轻的法老图坦卡蒙的陵墓。,但是，就在这座陵墓发掘不久，以巨资支持霍华德卡特发掘工作的卡纳冯勋爵在进入这座墓室后突然死去。在这以后两年的时间内，,在发掘和参观过这座古墓的人员中，先后有,22,人谜一样地死去了。,其中有曾经帮着推倒墓里一道主要墙壁的莫瑟、美国大富豪约瑟夫伍尔夫、首次对木乃伊进行,X,光透视的,X,射线学家道格拉斯里德等。,图,坦卡蒙的金面罩,木棺,盛载木乃伊的古埃及棺材,古代埃及,金字塔建造之迷,以胡夫金字塔为例在当时生产力水平非常低的情况下，埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出？又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来，再吊上甚至高达一百多米的塔顶？,传统的说法,，特别是史书（希罗多德的著作）的记载，都认为是依靠,奴隶的集体劳动,建成的。一些学者推断，古埃及人是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿着斜坡拉上金字塔。就这样，堆一层坡、砌一层石，逐渐加高就是金字塔。近年来，又有一些学者推断金字塔并非地球人所造，,而是外星人所为,。当然，要真正揭开金字塔的建筑之谜，还得依靠人们的不懈努力和勤奋研究。,解读埃及金字塔建筑之迷,知识拓展,古代埃及,对于金字塔的建造，你有什么看法？,金字塔是埃及国王劳役劳动人民的历史见证，更是埃及人民智慧和力量创造的一大世界奇迹。,古代埃及,二、新月沃地孕育的古国,-,古,巴比伦,幼发拉底河,Euphartes River,底格里斯河,Tigris River,1、两河流域的环境特点:,两河流过,河水定期泛,滥，留下肥沃的淤泥，有,利于农业生产,。,2,、两河流域南部的早期奴隶制国家,苏美尔人,公元前,3500,年起,3,、古巴比伦王国,Ancient Babylonian Kingdom,公元前,18,世纪,汉谟拉比,统一两河流域,中央集权,奴隶制国家,汉谟拉比法典,“汉谟拉比法典”刻在黑色玄武岩石柱上，高,2.25,米，现收藏于巴黎卢浮宫。,汉谟拉比法典分为序言、本文、结语三部分，本文,282,条，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判制度等都作了详细的规定。,古巴比伦,An eye for an eye and a tooth for a tooth.,-,摘自,汉谟拉比法典,古巴比伦,解读法典,以眼还眼，以牙还牙,第,16,条：自由民藏匿宫廷或穆什钦努（指被征服地区的人）之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主应处死。,第,226,条：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。,第,282,条：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。,古巴比伦,1,、汉谟拉比制订法典的目的是什么,?,2,、法典有什么样的历史地位？,世界上,现存,的,古代第一部,比较完备的成文法典,古代印度是个地理概念，指南亚次大陆，包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。,三、,古,代印度,的种姓制度,天竺,古印度,1,、发源地,：,亚洲南部印度河领域,2,、奴隶制国家的出现：,约公元前,2500年,古印度,3,、,雅利安人,入侵：,印度河流域古城遗址,古代印度早期奴隶制国家是本地人建立的，后来雅利安人成了外来的征服者。他们为了巩固自己的统治地位，必然要采取许多措施。其中最有特色的是种姓制度，又叫做婆罗门制度。,古印度,梵 天,婆罗门（第一等级）,吠 舍（第三等级）,刹帝利（第二等级）,首陀罗（第四等级）,祭司贵族,国王、武士、官吏,农民、牧民、手工业者、商人,掌握神权,把持国家军事和行政大权,向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级,几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业,古印度,首陀罗,Sudra,吠舍,Vaisya,刹帝利,Ksatriya,婆罗门,Brahman,种姓等级金字塔示意图,种姓制度的特点,1,、种姓界限森严；,2,、种姓职业世袭；,3,、种姓实行内婚。,种姓制度的影响,激化了当时的社会矛盾，并对后来,印度社会的发展带来了不良的影响,印度的种姓制度,种姓的危害很多，主要表现以下几个方面：,政治上不利于印度的统一和团结。种姓制度，使社会四分五裂，人民之间缺乏团结。在历史上，它为异族入侵提供了有利条件。印度的历史是一部不断被外族征服的历史，其原因与种姓制度造成的整个印度社会上人与人之间的隔阂性和利已性不无关系。它妨碍了印度人形成统一的民族意识，在面临外族入侵时，不能组织起强有力的抵抗力量。独立以后对各项事业同样产生了不良影响。,印度种姓制度又酿成暴乱,2008,年,5,月，印度拉贾斯坦邦过半城镇爆发种姓民众展开的暴力示威，有,37,人在暴乱中丧生。,2008,年,5,月,23,日开始，古吉拉特人发动了一,场“种姓战争”。几千名古吉拉特人与警察冲突，,目前冲突已导致,43,人死亡，印度的多条铁路线也,陷入瘫痪。,大河流域的文明古国比较简表,时间,大河流域,文明象征,古代埃及,古代巴比伦,古代印度,古代中国,小结,公元前,3500,年,尼罗河,流域,金字塔、狮身人,面像,公元前,3500,年,两河流域,汉谟拉比法典,公元前,2500,年,印度河流域,种姓制度,公元前,2070,年,黄河流域,分封制、甲骨文,亚非古代文明的基本特征,大河流域的农业文明,政治上的中央集权制,经济方面,：,政治方面,：,活动与探究,下面是一幅公元前,2500,年左右的亚非文明地图，请你结合地图议一议：,从左到右四大古代文明的名称各是什么？请你分别说出它们产生的大致时间。,古代埃及,古代巴比伦,古代印度,古代中国,约公元前,3500,年,约公元前,3500,年,约公元前,2500,年,约公元前,2070,年,埃及，约公元前,3500,年,巴比伦，约公元前,3500,年,印度，约公元前,2500,年,中国，约公元前,2070,年,A,B,C,D,A,B,C,D,说说为什么大河流域容易成为人类文明的摇篮？,（,1,）大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，,适合人类生存。,（,2,）大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期,泛滥。泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤。,这些都有利于农业生产的发展。,1.,世界上最早建立的统一的奴隶制国家是,(),A.,古代埃及,B.,古代印度,C.,古代中国,D.,古代巴比伦,2.,右图中的古代巨型建筑和雕像,至今仍屹立于,(,）,A.,印度河流域,B.,尼罗河流域,C.,两河流域,D.,黄河流域,一位游客在卢浮博物馆听讲解员指着一历史文物说：“石柱上的法典是世界上第一部比较完备的成文法典”据此，你认为这位游客看到的历史文物应出自（）,A.,印度河流域,B.,尼罗河流域,C.,两河流域,D.,黄河流域,在古代印度的“种姓制度”中，武士，国王属于哪一等级（）,A.,婆罗门,B.,刹帝利,C.,吠舍,D.,首陀罗,巩固练习,阅读下列材料并回答,:,材料一如果理发师不经奴隶主的许可，就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉，那理发师的手应该砍掉某古代法典,材料二雅利安人侵入印度后，建立了奴隶制国家,.,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度世界历史,材料一体现了哪国的法律？这部法典法典是谁制定的？其性质和在世界文明发展史上的地位怎样？,材料二所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度？根据这一制度判断当时的印度商人属于第几等级？有何义务？,阅读思考,