必修3_第三章植物的激素调节总结和练习_.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 植物的激素调节,种 类,主要生理作用,促进细胞伸长、促进种子萌发、果实成熟,促进果实的成熟，可抑制根和茎的增粗生长、幼叶的伸展、芽的生长、花芽的形成，对少数植物生长具促进作用,促进细胞分裂,抑制细胞分裂、促进叶、果实衰老脱落,调节生长、促进生根、发芽,促进生长发育类：,抑制生长发育类：,生长素、赤霉素、细胞分裂素,脱落酸、乙烯,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙 烯,一、生长素的产生、分布和运输,1,、产生的部位：,主要有幼嫩的,芽,、,叶,和发育中的,种子,2,、分布：,植物体各器官都有分布但相对集中地分布在,生长旺盛,的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。,思考：生长素和动物的生长激素有什么区别？,3,、运输：,极性运输,：从,形态学的上端向下端运输,，而不能倒转过来。即极性运输。,形态学上端：,形态学下端：,横向运输,：,（,1,）、单侧光照刺激：在尖端从,向光,侧运往,背光,侧,（,2,）、重力刺激：从,背地端,运往,向地端,尖端,判断是否生长看：,判断是否弯曲看：,尖端下部有无生长素,尖端下部两侧生长素分布是否均匀,生长素对植物生长的作用，往往具有,两重性,。,一般来说：,低浓度,的生长素,促进,植物的生长，,高浓度,的生长素,抑制,植物的生长，甚至杀死植物。,二、生长素的生理作用,植物的顶端优势,:,植物的顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象叫做,顶端优势,。,思考：为什么顶芽会优先生长？这说明生长素的运输方式是什么？,三、,生长素类似物在农业上的应用,（,1,）促进扦插的枝条生根,(4),作除草剂,高浓度抑制双子叶杂草生长。,（,2,）促进果实发育，发育着的,种子产生生长素,促进果实发育。可获得无籽果实,（,3,）防止落花落果，疏花疏果,1.,用同位素,14,C,标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性,14,C,的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是,(),A,处理甲图中,A,端，不可能在甲图中的,B,端探测到,14,C,的存在,B,处理乙图中,A,端，能在乙图,中的,B,端探测到,14,C,的存在,C,处理乙图中,B,端，能在乙图,中的,A,端探测到,14,C,的存在,D,处理甲图中,B,端，能在甲图,中的,A,端探测到,14,C,的存在,C,2,、下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）,A,、甲,B,、乙,C,、丙,D,、丁,A,3.,将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是,()A,背地（心）生长,B,向水平方向生长,C,向光生长,D,无法确定,C,4,、,如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是,A,B,C,D,D,5.,如图所示，如果茎的,a,侧生长素浓度在曲线,B,点，下列对,b,侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是,A,在,OA,段范围内,B,在,BC,段范围内,C,在,BD,段范围内,D,在,BA,段范围内,C,7,在植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是,(),A,茎的向光性,B,无子番茄果实的发育,C,根的向地性,D,扦插的枝条生根,C,6,在农业生产上，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能,A破坏根的顶端优势,B,促进侧根生长素形成,C,促进侧根细胞分裂,D,破坏侧根的生长素形成,A,8,、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上,P,点最可能对应于乙图中的位置是,A,a B,b C,c D,d,D,9,、温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是,A,喷洒,N,肥,B,提高,CO2,浓度,C,喷洒,P,肥,D,喷洒生长素似物,D,D,10,生长良好的向日葵在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是,A,喷施硼肥,B,多施氮肥,C,喷洒一定浓度的生长素,D,以上措施都无效,12,、某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果可能出现的是,A,种子明显增多,B,形成无籽果实,C,部分果实脱落,D,果实生长不受影响,11,、用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为,A,与卵细胞染色体数目一样,B,与体细胞染色体数目一样,C,比受精卵染色体数目多一倍,D,与精子染色体数目一样,C,B,13,、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则,A,、,B,曲线分别表示何类植物？以及应当选用生长素类似物的浓度是,A,单子叶植物、双子叶植物；,a,点浓度,B,双子叶植物、单子叶植物；,b,点浓度,C,单子叶植物、双子叶植物；,b,点浓度,D,双子叶植物、单子叶植物；,c,点浓度,生长素类似物浓度,促,进,抑,制,a,b,c,B,A,D,14,丝瓜的花是单性花，小王用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：,1,号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；,2,号花开后人工授粉。此实验的缺陷是（）,A.2,号花没套纸袋,B.,缺乏自然传粉的雌花,C.2,号花没涂生长素,D.,缺乏只作套袋处理的雌花,D,15,、,下图表示植物生长素与其植物生长的促进作用的关系,据图回答下列问题：,曲线,OH,段说明,_,；,曲线,HB,段说明,_,；,曲线上,C,点表示,_,；,若某植物顶芽的生长素浓度为,g,时,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的,_,区间；,若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光侧与背光侧生长素含量比为,1,：,2,则据上图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是,_,。,随着生长素浓度的升高，对植物的生长促进作用越强,随着生长素浓度的升高，对植物的生长促进作用越弱,生长素对植物的生长既不促进也不抑制,HC,小于,2m,